《轻松学习医学免疫学》由北京大学医学部王月丹老师组织编写。是一本具有引导学生轻松学习《医学免疫学》的辅导教材。全书共23章，每章由轻松课堂和轻松应试两个版块构成。轻松课堂按照本科生教学大纲和课堂授课方式，采用表格和图文并茂的形式编写而成，层次清楚、逻辑性强，充分体现教学中的重点和难点。
1 项目为全国高等教育五年制临床医学专业教材主干课配套辅导用书，以全国医学院校教学大纲为依据，以中国医药科技出版社 全国普通高等医学院校五年制临床医学专业十三五规划教材为蓝本，由国内一流院校长年从事一线教学工作且具有丰富临床教学经验的专家教授编写而成。
《医学免疫学实验技术》是在总结多年免疫学实验教学以及借鉴众多编者多年来在国内外所从事的科研工作的经验基础上，编写而成的。全书共收录了免疫学相关实验34个。表述条理清晰，简明扼要。每一实验包括目的要求、原理、材料、方法、注意事项及思考题六个部分，并尽可能给出直观、形象的结果与分析，使读者能够全面掌握实验内容，了解实验过程中的关键操作及需要注意的事项，从而收到知其然并知其所以然的学习效果。书后附有实验常用试剂的配方以供查阅参考。 本书是一本供高等医学院校本科生、研究生以及其他相关人员使用和参考的实验技术指导教材。
免疫学是生命科学的前沿学科，其理论和实验技术发展迅猛，成绩斐然，医学免疫学是联系基础医学和临床医学的桥梁学科之一，也是医学本科生的一门重要的主干课程。本教材的主要使用对象是医药院校中由专科升为本科的学生。这些学生不同于专科教育，又不同于“零起点”的普通本科教育，他们在自己的专业学科领域里已经具备一定的基本知识，而专科起点升本科教育的学制又限制了教学时数的膨胀，因此，在教学过程中一方面学生反映教师在教学中常常重复大专层次所学内容；另一方面教师和学生都反映学时太少，以致本科教材内容学不完，这种矛盾也是专升本教学中特有的。有鉴于此，本版教材在参考第1版《医学免疫学》的基础上，并结合国内外相关参考书和文献进行修订。在编写过程中，简要复习专科层次教学内容，突出介绍本科阶段应进一步拓
本教材是北京大学医学实验系列教材之一，主要包括医学微生物学、医学寄生虫学和医学免疫学的教学实验内容，是帮助医学生验证病原学与免疫学基本理论、理解病原微生物致病机制和掌握免疫学与病原学检验与诊断方法的基本原理和基本操作的指导用书。 本实验教材设计的实验包括三个层次，通过基本实验培养学生掌握病原学与免疫学基本操作技术（如显微观察技术、无菌操作技术、分离培养技术、免疫荧光技术、免疫酶标记和免疫细胞功能检测等）；通过综合实验使学生认识如何将病原学与免疫学的基本操作和分析技术应用于医学实践（如病原微生物的分离鉴定和细胞因子的检测等）；通过高级实验使学生了解本学科在技术上和认识上*的发展动态，培养学生的创新意识和参与科学研究的能力（如病原体特异性T细胞识别的抗原表位分析与鉴定等）。在实验中
本书文字简练，条理清晰，重点突出，易学易记。本教材共13章，依据国家执业医师考试大纲，以基础免疫学为重点，临床免疫学仅编入超敏反应和免疫学防治两章。每章在基础内容之前有该章的学习要求和基本概念，便于学生把握重点；每章编写了“知识扩充”，介绍该章节的相关背景知识；每章之后有复习题，题量适当，供学生自习自测，加强对基本概念、基本理论的理解和掌握。
本书为高等医学院校医学免疫学和微生物学协编专科教材。本书共分四篇：基础免疫学、细菌学、其他微生物学、病毒学。简明扼要地介绍了医学免疫学和微生物学的学科方向和学术水平。
《免疫学实验》是全国高等医药院校*实验教学示范中心十二五规划教材。 该教材以基础性实验为主，以综合性实验为提高，以设计性实验为扩展。本书共9章，主要介绍目前应用较为广泛的免疫学新技术，内容包括：非特异性免疫实验，特异性抗体的制备，抗原抗体反应，免疫标记技术，免疫细胞的分离，纯化和鉴定、免疫细胞检测技术，人类白细胞抗原分型技术，超敏反应实验，以及设计性实验的选题、设计和实施等内容。 本书适用于五年制本科和八年制各专业医学免疫学实验教学，也可供医院检验科、疾控中心和从事免疫学研究的相关技术人员参考。
病原生物学和免疫学是临床医学专业重要的基础课程，是临床医学专业本科生的必修课。《病原生物学与免疫学实验教程》的编写结合临床医学专业实验教学改革的实际，依据新的培养目标，将医学微生物学实验、人体寄生虫学实验与医学免疫学实验的传统实验内容进行优化整合，是帮助医学生验证病原生物学与免疫学基本理论，理解病原生物致病机制和掌握免疫学与病原学检验与诊断方法的基本原理和基本操作的指导用书。 吕刚、夏乾峰和常彩红主编的《病原生物学与免疫学实验教程》适用于医药卫生院校临床医学专业本科实验教学，也可供青年教师考研和从事科研工作时参考。
为适应我国高等医药教育改革和发展的需要，根据新形势下成人高等教育发展的现实需求，我们于2006年底启动了旨在提供给成人专科药学专业使用的微生物学与免疫学教材，为了配合其实验教学，我们又编写了这本实验指导。全书共分为免疫学实验和微生物学实验两篇，免疫学部分介绍了基于固有免疫功能检测的实验、抗原抗体反应的检测实验、有关细胞免疫功能检测的实验以及细胞因子的检测；微生物学部分介绍了细菌形态检测法、细菌培养法、外界因素对细菌的影响、病原性球菌的微生物学检测、肠道杆菌的分离与鉴定、其他细菌的微生物学检测、真菌的常规检验法和病毒的检查方法等。每个实验包括实验相关理论、实验原理、实验器材、实验方法、实验结果和注意事项，部分实验之后附有思考题，以求让学生全面理解和掌握实验技术。附录中介绍了微生物学
《医学免疫学与病原生物学习题精选》以《医学免疫学与病原生物学》精编教材为蓝本，总结各章节内容，将其分为核心内容、学习要点、知识拓展（或案例分析），力求将基本概念、基本知识融会贯通，并列出自测题、思考题、综合模拟题等，以帮助学生学习。
宿主细胞对外来病原微生物的识别和病毒感染诱导I型干扰素表达信号转导的调控是细胞抗病毒天然免疫信号转导这一领域中两个十分重要的问题。在该论文的研究工作中，作者通过报告基因筛选鉴定得到新型核酸受体LSM14A，为细胞抗病毒天然免疫提供了一种新的病原分子识别机制；通过Flag亲和层析和质谱鉴定，发现ISG56作为I型干扰素诱导蛋白，负反馈调节病毒感染诱导的I型干扰素表达，揭示了一种新的抗病毒天然免疫信号转导负反馈调节机制，为细胞抗病毒反应的精细调控提供了新的认识。
本书依据人民卫生出版社*版规划教材《医学免疫学》及国外经典教材，密切结合教学大纲，对版进行了修订。全书共二十五章，涵盖了教材的主要内容。每章包括教学大纲要求，教材内容精要，典型试题分析，自测题及其答案等。书后附有四套模拟试题及其参考答案。本书可供医学院校相关专业本科生、研究生入学考试参考。
本书为全国中等卫生职业教育规划教材，包括病理解剖学和病理生理学的课程内容，分总论和各论两部分。总论讲述疾病的普遍规律，是许多疾病共有的病理变化；各论讲述各系统常见疾病的特殊规律。为了帮助学生复习，加深理解，把握教材的重点、难点，检验学习效果，每章都设有学习目标、案例分析、链接、小结、目标检测。针对中等卫生职业学校教学要求，本书主要突出了基本概念、基本理论和病理学与临床的联系。本书内容编写参考了国家护士执业资格考试大纲，渗透了足够的考点和知识点。
本书以医学院校统编教材为根据，分26章，在简述学习重点与难点的基础上，以单项选择、多项选择、筒答、论述4种题型，开列了约1千余道习题，指出考试中的常见错误，分析所错选、漏选答案为何错，并给出答案。本书作者均为线教师，所选习题及分析具有较好的针对性；习题中的关键内容“常见错误及分析”，对学生复习、巩固课堂知识，分辨容易混淆的基本概念，在回答问题中应注意的问题，防止考试中易见的差错，都有较好的参考意义，对教师加强教学针对性也有借鉴意义。
为了减轻高等医药院校学生的学*担，使他们用少的时间全面掌握、准确理解和记住《医学免疫学》的内容，作者根据教学大纲，结合多年的教学经验与体会，参考相关书籍编写了《医学免疫学/卫生部“十二五”规划教材精讲与同步练习》。 《医学免疫学/卫生部“十二五”规划教材精讲与同步练习》章节编排与规划教材基本一致，分23章讲述医学免疫学知识。每章共分四大块：教学目的、内容精讲、同步练习、参考答案。每章教学目的列出了本章重点掌握、熟悉和了解的内容，内容精讲将教材内容做全面系统归纳总结，重点、难点、考点处用特殊符号标记。书后附综合模拟试卷，以供学习者检查自己对知识的掌握程度。 《医学免疫学/卫生部“十二五”规划教材精讲与同步练习》适于高等医学院校基础、临床、预防、五官、口腔类本科学生使用，也可
《临床免疫学检验实验指导》是与高等医药院校医学检验专业理论教材相配套的实验教材。本书共41个实验项目，内容涉及免疫学检验的各个方面，实验方法尽量详尽，并设常用试剂附录，以便于学生、教师和实验技术人员操作和应用。各实验项目附有思考题，可帮助学生更好的学习、理解和掌握免疫学实验技术的原理、技术要点和临床应用，提高学习效果。 本书体现了精、新、实用的特点。全书内容完整、系统、科学。实验技术和方法的编写注意规范性、实用性及先进性，可操作性强。 本书除适用于医学检验、临床医学类专业本科、专科的免疫学实验教学以外，也可供教师、医学硕士研究生、医院检验科、防疫站、科研人员及有关从事免疫学及相关专业实际工作的人员作为参考。
本书为医药院校实验教材，包括医学免疫学、医学微生物学与医学寄生虫学三部分。
编者的目标是真正写出一部通俗易懂、生动有趣，同时又有很高的“科技含量”，而且还带有一点文化味的健康科普作品。对健康科普图书来说，因为人人都关注健康，读者来自各行各业，年龄构成、学历构成、文化素质参差不齐，唯有将深奥的医学知识理解、提炼后用通俗的语言准确表达其科学的内涵才能使人正确地理解。如何做到深入浅出，用明白晓畅的语言把深奥的医学道理传播给不同层次的大众，确实是件非常困难的事情，异不好就会成了枯燥无味、千篇一律、缺乏文采的“瘪三”。从某种意义上来说，其难度甚至超过专业学术论文。倘若没有扎实的专业知识、广博的相关知识和一定的文学修养是绝难胜任这项工作的。 这套医学科普丛书，系统地介绍了生命科学的基础知识，且图文并茂。这种形式既提高了这套丛书的科学文化品位，同时又增强文章的
《全国高等医药教材建设研究会“十二五”规划教材·全国高等学校配套教材：医学免疫学习题集》以本科护理学专业《医学免疫学》卫生部规划教材第3版内容为准绳，同时参考近几年国内同类习题编写而成。读者对象主要是高等医学院校本科护理专业学生，对医学成人教育和专升本学生及参加国家医师资格考试的医生也有很好的参考价值。 习题集题型包括选择题（A型题、B型题）、名词解释、问答题，每章后附有参考答案。上述不同类型的习题在训练学生掌握知识的广度和深度上有所不同，基本涵盖了教材中要求学生所应掌握的基本概念、基本知识，并能测试、提高学生分析问题和解决问题的能力。参考答案对部分试题进行了较为详细的解析，有助于学生更好地理解教材内容。
《免疫与病原生物学(护理学专业器官系统教学创新教材普通高等教育十二五规划教材)》是针对护理专业实施“以器官系统为中心”的教学模式改革而编写的系列教材之一。本教材包含医学免疫学和病原生物学两篇，共54章。其中第1章至第17章为医学免疫学，包括抗原、抗体、补体、主要组织相容性复合体、细胞因子、免疫组织与器官、适应性免疫细胞、固有免疫、适应性免疫应答等免疫学基础知识以及超敏反应、自身免疫、免疫缺陷、肿瘤免疫、移植免疫等临床免疫和免疫学应用的内容。其中整合了原《解剖学》和《组织学》中的有关免疫器官和免疫组织的内容，保证学生对免疫器官组织学习的系统性；病原生物学则包含了医学微生物学和人体寄生虫学两部分内容。其中第18章至第49章为医学微生物学，包括细菌学、病毒学以及真菌学。第50章至第53章为人体寄生虫
本书为*“普通高等教育‘十一五’同家级规划教材”，由国内11所医学院校工作在线的免疫学专业教师，根据多年的教学经验编写而成。全书分为基础免疫学、临床免疫学和免疫学实验技术3篇16章及8个实验，各章内容和主线明确．文字通畅，图表清晰易懂，链接、案例富于趣味，并可提高对知识的理解、应用能力，目标检测可供复*结。全书在内容涵盖与繁简取舍、新知识的介绍等方面有利于教师的“教”和学牛的“学”，以一种风格独特的描述方式，全面系统地概括了免疫学的核心内容，并以一种便于学习、利于复习、提高兴趣的方式，使学生能快速准确地掌握知识，以期有助于教学质量的提高。 本书可供高专、高职护理、涉外护理、助产、检验、药学、药剂、卫生保健、康复、口腔医学、口腔工艺技术、医疗美容技术、社区医学、眼视光、中医、中西医结合
本教材的编写是以卫生职业教育教学指导委员会编制的新一轮《全国中等职业教育教学计划和教学大纲》为依据，围绕“以服务为宗旨、以就业为导向，以岗位需求为标准”的指导思想和“培养具有一定科学文化素养，德智体美全面发展，具有良好的职业素质、人际交往与沟通能力，熟练掌握专业操作技能，能在各级医疗卫生机构工作的技能型、服务型的高素质劳动者”的培养目标，力求体现职教特色，贴近社会，贴近岗位，贴近学生。 本教材根据新一轮教学大纲的要求，精选教材内容，与原有教材相比具有以下特点：①突出实用性，突出职业教育的特点，以够用为原则，适当降低了知识的难度，文图简明扼要，通俗易懂；②在章节编排上仍保持了以往教材的编排格式，但对原人体寄生虫部分削减较多，进行了重新编排，只保留了常见人体寄生虫部分；③教材编
