本书为五年制本科临床医学专业规划教材《医学免疫学》（第6版）的配套教材《学习指导与习题集》，主要包含学习目标、习题及参考答案等几部分内容。本配套教材是在上一版的基础上，根据新版《医学免疫学》的相关修订内容进行更新，并改进上一版习题的题目与备选答案的设计，使之更贴近执业医师资格考试，进一步加强对学生学习本课程和今后进行执业医师考试的指导和辅助作用。
本课程是护理及相关专业的必修课程之一。按照主干课程教材设置，介绍了医学免疫学、医学微生物学、人体寄生虫学基本概念、原理等知识。全书内容流畅，章节安排合理，针对目前职业考试大纲，增加了考点提示和章后目标检测习题。同时，设计了链接、案例教学和案例提示等内容，构思新颖，图文并茂，适合职业教育的特点。
安云庆、姚智主编的《医学免疫学应试习题集( 十二五普通高等教育本科*规划教材辅导用书) 》密切结合《医学免疫学》第3版教材内容，同时参 考国内同类配套教材和《国家医师资格考试大纲》内 容编写而成。读者对象主要是五年医学本科生，也适 用于参加研究生和国家医师资格考试的学生和医务工 作人员。应试习题集题型包括选择题（A型题、B型题 、X型题）、名词解释、问答题，每章后附有参考答 案。
全书分为4篇，第1～第3篇包含了医学免疫学、医学微生物学和人体寄生虫学三大知识模块的内容，系统地介绍了人体免疫系统的组成及功能、免疫应答的规律和效应；常见病原微生物的生物学性状和致病因素；常见寄生虫的生活史和致病特点等，第4篇为三门学科相关的实验指导。全书结构设计合理，层次分明，文字简明流畅；在保持各学科知识的系统性和完整性的基础上，贯彻理论联系实际、基础与临床相结合的原则，重点突出相关知识与临床疾病的联系。本教材适用于全国大中专护理专业、口腔医学专业、康复专业、药学专业、医药营销等相关专业以及全科护士培训使用。
高等职业技术教育是我国高等教育的重要组成部分，随着社会经济的发展和人民对医疗卫生服务要求的不断提高，医学高等职业技术教育近几年呈迅猛发展之势。为全面提高高等职业教育教学质量，促进其良陸发展，更好地服务于社会；为适应医学高职高专教育快速发展的要求，丰富教材数量，充分满足广大师生对教材选择的需要，北京大学医学出版社组织召开了高职高专临床医学专业教材建设研讨会。全国六十多所专科院校的领导、专家参会，各位专家经过全面、深入、细致的讨论，确定本系列教材的编写是必需、必要和可行的。 医学免疫学与微生物学是一门重要的医学基础课，与后续病理学、药理学、传染病学等课程密切相关，学好这门课对临床专业学生是非常必要的。 编委们按照本次的会议精神及本学科的教学大纲要求，针对目前已有教材存
由余平、曹雪涛主编的《医学免疫学学习指导及习题集(供8年制及7年制5 3一体化临床医学等专业用全国高等学校配套教材)》包括学习指导与习题集两大部分。**部分为学习目标和内容精要，是在广泛征求医学院校同行专家和教师意见的基础上，以八年制临床医学专业为主要授课对象而编写的。各院校可根据不同专业和具体情况参考使用。第二部分为习题集和参考答案，题型包括选择题（A1型题、A2型题和B1型题）、名词解释和问答题，并按教材的顺序进行编排，每章后面附有参考答案。这些不同类型的习题在训练学生掌握知识的广度和深度上有不同的作用，基本涵盖了教材中要求学生所应掌握的基本概念、基本知识，并要求学生能综合分析和灵活运用所学知识。参考答案部分对试题进行了较为详细的解析，有助于学生*好的理解教材内容。 本书不仅可作为基础、预防
本教材内容分为五部分，分别为医学免疫学、医学微生物学、医学寄生虫学、综合性实验和自主设计实验及范例。从简单到复杂，基本到综合，有基础验证性实验，还有综合设计性实验。每个实验分别包括实验目的、实验原理、实验材料、实验方法、结果观察、注意事项和思考题7个部分，编写时注重实验方法的说明，并提供必要的图表，便于学生对实验的理解和操作，力求将基本理论与操作技术有机结合。探索了在教师的正确引导下，学生自主设计实验，锻炼其综合实践能力。另在本书最后还附有常用培养基配制、常用染色液配制和常用试剂配制，以供学生参考和查阅。
王伟青编著的《免疫学技术(高职高专生物技术类专业系列规划教材)》分为11个项目，按照由简单到复杂、由单项到综合的层次排布，内容包括项目1 抗原的制备，项目2免疫球蛋白和细胞的制备和鉴定，项目3凝集试验，项目4沉淀试验，项目5酶联免疫测定，项目6病毒血凝与血凝抑制试验，项目7荧光免疫检测病原微生物，项目8胶体金免疫诊断试剂盒的制备，项目9疫苗的制备、项目10单克隆抗体的制备、项目11抗血清的制备。附录部分为本书中主要常用溶液的配制。 本书可供高职高专生物技术类相关专业学生使用，也可供相关企业技术人员参考。
2010年*公布《中等职业学校专业目录（2010年修订）》，其中新设农村医学专业，目的是培养适合农村基层医疗机构的实践能力较强的医疗、预防、保健、康复相结合的实用型卫生人才。全国中等卫生职业教育农村医学专业“十二五”规划教材首批启动共24种，其中11种获得*“十二五”职业教育国家规划立项。 本教材结合中职农村医学专业四年制人才培养要求，重点介绍解免疫学及微生物学的检查方法、人体免疫学的的基本概念与免疫系统的基本构成及功能、免疫应答的概念及其生物学效应、常见的病原微生物生物特征、人体寄生虫的形态学特征及致病性、人类常见病原微生物、寄生虫的致病性及防治原则、常用的消毒剂、灭菌方法及无菌操作技术。
为什么有些人老是生病？咳嗽、流鼻涕、发烧，肚子疼，躲不开的流行性感冒，断不了根的肠胃病。为什么有些人却一年四季百病不侵？为什么有的人生病总是好不了，有的人却能很快恢复健康？这其中的关键因素就在于我们身体的免疫系统——免疫系统决定自身抵抗疾病能力的强弱。 我们体内的免疫力提高10％，癌症的发病率就会降低50％，其他传染的发病率将会降低一半，我们的身体状况会年轻10岁！ 其实在每一个健康的人身上，都有一个设计巧妙，均衡运作的免疫系统。它能恰如其分地抵抗病菌感染，治疗伤口，杀死病毒。良好的免疫系统不会过度反应也不会反应不及，当它的功能运作良好时，数量适当、形式健全的白衄球和免疫体就会共同合作对付入侵者，并将它们一举歼灭。只有拥有恰当的免疫反应才能让我们拥有百分百的健康。
张日新、范群编写的《社区卫生服务导论(第4版)》主要介绍全科医学的概念、全科医学的基本原则和方法、全科医生临床思维模式、医学伦理学与医患沟通、社区卫生服务研究技能、基本公共卫生服务、社区卫生信息化管理、社区健康教育、社区重点人群健康管理、社区慢性病健康管理、社区传染病管理、社区卫生服务管理等。本书内容丰富，结构合理，实用性和可操作性强。 本书可作为全科医师和临床医师岗位培训教材，也作为全科医学专业和临床医学专业教材。
本书根据作者的授课实录整理而成。作者以“气化”概念作为切入点，重新梳理、诠释了中医基础理论当中的阴阳学说、气血津液学说等内容，将抽象的中医概念具体化。语言通俗易懂，深入浅出，便于初学者学习。 对中医理论的发展、中医文化的弘扬有着良好的作用。
在原《协和听课笔记》基础上根据第九版教材进行内容修订和形式创新，加入考研与执医元素，采用“内容精要历年考研真题与执业医师考试真题”的模式，在内容精要的历年考点部分划波浪线，把考试内容带入平时的学习中，有助于学生 好地把握学习重点。作为教辅配套，本书内容具体，实用性极强，辅以重点内容提要和章节练习，适合广大医学院校在校学生使用。出版的图书种类有生理学、生化病、理学、内科、外科、妇产科、儿科、神经科、诊断学、系统解剖学、局部解剖学、组织胚胎学、药理学、微生物学、医学免疫学等十余个科目。其中大部分种类都进行了重印，内科学、外科学等数个重点科目进行了多次重印。
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免疫学是一门既古老又崭新的学科，涉及医学各个领域，并与理工农各学科相互渗透。近年来，基础免疫学和免疫学实验技术迅速发展，免疫学相关学科和交叉学科不断建立和充实，从而对整个基础医学的理论体系和临床实践起着极大的推动作用。 现代免疫学的发展具有以下几个主要特点：①免疫学向分子水平的发展深化了对免疫系统结构与功能的认识；②免疫系统与神经、内分泌系统相互关系的研究极大地丰富了对机体内环境稳定机制的认识；③免疫学向生物学、基础医学、临床医学及预防医学各学科的渗透促进了生物学及医学的发展，产生了许多免疫学分支学科和交叉学科，如免疫病理学、细胞免疫学、免疫遗传学、免疫药理学、免疫毒理学、肿瘤免疫学、移植免疫学-、生殖免疫学和免疫预防学等；④免疫学的应用研究促进了生物学技术及生物制品的发
随着我国老年化社会的急速到来，老年性疾病的防治和康复成为医疗卫生保健机构的重要任务。老年康复医学是指为了恢复有残疾的老年人的各项功能能力或增强、维持他们的残存功能而采取的评定、诊断和康复治疗措施。 徐守宇、林坚、孙里杨主编的《老年病的现代康复》重点介绍老年康复的概念、老年康复评定与运动处方、失能老人的康复治疗、老年人跌倒、肥胖、慢性疼痛、认知障碍等，以及老年人常见致残疾病的康复方法。为了便于读者学习和掌握，上述这些内容通过图文并茂的形式来呈现，力求通俗易懂，以期对广大中老年患者有实用性的帮助。社区医师也可将该书作为健康教育的参考用书。 本书的编写得到浙江省医学会、浙江省康复医学会、浙江省医师协会康复医师分会的大力支持。
本书系统地介绍了免疫学实验技术的基础知识、基本理论和基本技能。全书共分16个实验，内容包括：凝集反应、沉淀反应、补体参与的免疫反应、免疫标记技术、免疫印迹、免疫细胞的分离与纯化、细胞免疫功能测定、流式细胞测定技术、细胞因子及其受体的检测、化学发光免疫分析、HLA分型技术、超敏反应、多克隆抗体的制备、单克隆抗体的制备、抗体的纯化和非特异性免疫实验等。书中详细介绍了上述实验的原理、材料、方法及实验注意事项，内容丰富、知识性强。本书可作为基础医学、临床医学、口腔医学、预防医学、护理学、药学及生物学等专业的免疫学实验教材，同时也可作为从事免疫学及相关研究人员的参考用书。
本习题集力求科学、规范、覆盖面广、实用性强、便于学习,所以编写时要求覆盖教材的全部知识点,对必须掌握的基本知识、重点内容,以变换题型的方法予以强化。并按教学大纲“掌握、熟悉、了解”的不同要求,对每章各病证的题量、题型、难易程度、能力层次予以全面考虑,可帮助学生全面复习,掌握重点,顺利通过考试。题型采用目前各高等中医药院校常用的考试题型,并注意涵盖“ 执业医师资格考试”的全部题型。习题以各章节纵向题为主,同时注意各章节之间的横向关联题,纵横交错,有利于学生对知识点的综合应用。
本教材为“全国高职高专院校核心教材”之一。全书共分上、下两篇，共十九章。上篇病原生物学基础涵盖微生物学概述、细菌的形态与结构、细菌生长繁殖与代谢、微生物分布与控制、细菌的遗传与变异、 细菌的致病性与 免疫、常见病原性细菌、其他原核细胞型微生物、真菌、病毒学、人体寄生虫学、微生物在药学中的应用；下篇涵盖了免疫学概述、抗原、抗体与免疫球蛋白、免疫系统、免疫应答、病理性免疫应答、免疫学应用。本教材为“书网融合教材”，即纸质教材有机融合数字化教学资源，包括电子教材、PPT课件、各章重点回顾、微课、目标检测答案与解析和习题库等，学生可通过扫描书中的二维码或登录“医药大学堂”在线学 台进行观看与学习，使教学资源 加多样化、生动化。 本教材可供高职高专院校医药卫生类相关专业教学使用，也可作为从
