戴灼华、王亚馥主编的《遗传学(第3版)》十分重视保持遗传学学科内容的系统性与完整性,将培养学生的遗传分析能力放在首位,从不同层次深入论述遗传物质的本质、传递、变异、表达与调控等基本规律和新研究成果。 第3版根据遗传学学科发展的新成就和适合教学实践的规律,对结构和内容进行了精心调整和梳理,合并第2版中的第2、3章为 遗传的细胞与分子基础 ,合并第14、15章为 基因表达调控 ,新增 表观遗传概论 行为遗传概论 两章,力求从不同视角展示遗传学各分支领域的新成果和发展前沿。教材配套数字课程(hnp://abook.hep.com.Cn/44557)涵盖与纸质教材密切配合的扩展阅读、习题答案、重要名词释义、遗传学相关网站及参考文献等内容,是纸质教材内容的拓展和补充。 本书可作为高等综合、师范院校生物类专业本科生的遗传学教材,
本书由遗传咨询总论(基础篇)和遗传咨询和论(疾病篇)两大部分共26章组成。基础篇里的每一章节,重点论述了与临床遗传咨询应用息息相关的理论基础;除了与孟德尔遗传、分子遗传、细胞遗传、生化遗传、线粒体遗传、多基因遗传和出生缺陷基础等通用的基础理论外,还特别详细地介绍了产前诊断、胎儿超声影像学、遗传筛查等实用性的实验室诊断理论和应用章节。在对每一病例进行遗传咨询时必不可少的风险评估则放在这一部分的末端重点介绍。疾病篇阐述不同系统的共152种主要常见遗传疾病或常见先天畸形的遗传咨询。本书采用了大量的列表和编者自己的插图,使与之相关的内容更形象化,通俗易懂。因此,除了作为临床咨询师和其他从事临床遗传的专业人员临床咨询门诊的参考书外,本著还可以用作遗传咨询培训班和高等院校有关专业的教材。
本书为五年制本科临床医学专业规划教材《医学遗传学》(第7版)的配套教材《学习指导与习题集》,主要包含学习目标、习题及参考答案等几部分内容。本配套教材是在上一版的基础上,根据新版《医学遗传学》的相关修订内容进行更新,并改进上一版习题的题目与备选答案的设计,使之更贴近执业医师资格考试,进一步加强对学生学习本课程和今后进行执业医师考试的指导和辅助作用。
《表观遗传学与复杂性疾病》的上篇将系统阐述表观遗传学的基本概念、内涵、外延及相关研究进展,使读者对DNA甲基化、组蛋白修饰、microRNA、X染色体失活、染色质重塑等重要概念形成比较全面、清晰的认识。下篇将以自身免疫性疾病、代谢性疾病及恶性肿瘤等疾病作为典型代表,重点阐述表观遗传修饰在人类复杂性疾病发生、发展过程中的作用及其分子机制,并介绍表观遗传学研究方法,包括近年来开始兴起的高通量测序方法在表观遗传研究中的应用,后就表观遗传修饰的干预药物及其研究进展进行综述。
全书内容分为三章:*章在介绍遗传病相关概念、分类、危害性等基础上,着重阐述遗传咨询事业的发展历程及人类基因组计划与复杂疾病遗传咨询事业发展的关系等。第二章阐述了复杂疾病遗传咨询相关定义、特点、内容及相关理论基础、咨询流程及相关标准、所涉及的心理及伦理问题等,并在总结复杂疾病遗传咨询业目前存在的问题基础上,力求从动态发展角度出发,审视复杂疾病遗传咨询业的发展趋势。第三章在总结西安时代基因健康科技有限公司多年来开发的基因组与健康系列产品及从事复杂疾病遗传分析和遗传咨询所积累的经验基础上,结合案例具体描述了常见复杂疾病遗传咨询相关内容及咨询过程中所遇到的常见问题,这些内容与复杂疾病遗传咨询工作紧密相连,也是开展个体化具体预防医学实践的知识。
医学遗传学是一门重要的基础理论课,其内容十分丰富。学习、记忆并掌握医学遗传学的基本知识,需要采取一些行之有效的方法。在许多辅助记忆的方法中,使用歌诀已被证明是收效显著的方法之一。以歌诀为体裁的医学著作在我国古代颇为多见,其特点是内容简要,文从语趣,富有韵律,朗读上口,记忆人心。 在多年的教学工作中,我们体会到,总结性图表具有提纲挈领、概括性强,条理分明、逻辑性强,直观形象、易于理解,简明扼要、便于记忆等特点,通过对比分析,将知识融会贯通,从而启发思维,培养能力。将歌诀与总结性图表结合起来学习,可以收到珠联璧合、相得益彰的良好效果。有鉴于此,我们也尝试将医学遗传学的基本内容编成歌诀,并用总结性图表加以注释,旨在为广大医学生提供一种新颖、独特、有效的医学遗传学学习方法。
《医学遗传学(供8年制及7年制5 3一 体化临床医学等专业用第3版全国高等学校教材)》广 泛采纳广大师生的意见和建议,同时又吸取了国外同 类教材的有益经验,在内容选择、编排体系等方面对 原有第2版教材做了较大的改动,增加医学遗传学研 究技术和免疫遗传两个章节,将原DNA与遗传信息传 递和人类基因组学两个章节合并为一个章节,命名为DNA与人类基因组,还对其余各章节内容做了不同程 度的修改和调整,在每个章节的*后增加了约500个 字的中文小结,力求做到内容更丰富、详实,紧跟学 科进展,有利于学生知识面的扩展,并熟悉常用的专 业英语词汇。本书从精英教育的特点、医学模式的转 变、信息社会的发展、国内外教材的对比等角度出发 ,在注重 三基、五性 的基础上以更新、更深、更 精的要求编写。
与传统测序技术相比,新一代测序(NGS)技术具有超高速、高通量、低成本和高效益的强大优势;这种新兴技术的研发和新一代测序平台的建立对基因组研究、人类健康和社会认知都产生了重大影响,是当今前沿科学发展*为迅猛的领域。全书包括5个部分18章。*部分和第二部分分别概述了传统的SangerDNA测序和新一代测序平台的工作原理、方法和特点;第三部分剖析了困扰测序技术瓶颈及其解决方案;第四部分介绍了测序的商业化应用和新兴的测序平台;第五部分探讨了新一代测序技术在基因组学研究中的广泛应用。
《医学遗传学》第3版教材在编写内容上与本科相应教材难度相当。考虑到成人学历教育的特点,编写过程中注重体现教材的应用性及实际性,力求知识面宽。同时,教材编写特别强调了知识的精与新,将近几年有关本专业的新进展进行综合并融人相关的章节,使学生在获得专业基础理论的同时,还能了解一些医学遗传学领域的新理论及21世纪医学遗传学的发展趋势。 《医学遗传学》第3版教材共分l4章,编写过程中除了注重向学生提供医学遗传学的基本理论及相关遗传病知识,包括遗传的细胞与分子基础、经典的单基因与多基因遗传病、人类染色体与染色体病、群体遗传学原理、生化遗传基础等内容,还在药物反应的遗传基础、肿瘤遗传学、遗传病的诊断、遗传病的治疗、遗传病的预防等章节介绍了21世纪初医学遗传学研究的*进展与成果。
本书是国内遗传达室毒理学方面的专著。主要内容包括遗传毒理学的兴趣及发展简史,今后的发展趋势;遗传毒物在体内的生物转运和转化;DNA损伤及修复;遗传毒性的类型和形成的分子机制遗传毒作用与细胞周期;细胞信号传导,细胞凋亡,细胞分化的关系;遗传毒性的后果;遗传毒性检测和试验方法;遗传毒性检测方法在环境,人群和化学品评价中的应用;遗传毒物危险度的评价方法;遗传毒作用的干参员等内容。
实验教学是医学教育的重要内容,是培养学生实践能力和创新精神的创新性人才的重要环节。本教材是为《医学细胞生物学》和《医学遗传学》理论课配套的实验教材。内容包括:基本实验操作及常用仪器使用、经典验证性实验、综合性实验、创新性实验和虚拟仿真实验五个部分。掌握医学细胞生物学和医学遗传学这两门学科的实验方法与技术对于从事基础医学和临床医学工作是十分必要的。
本书共10章28万字,在概要介绍人类基因组学和染色体基本知识、经典和非经典遗传方式、遗传风险、遗传检测等遗传学基本知识的基础上,对我国发病率高、危害大、可进行遗传筛查和产前诊断的内、外、儿各科常见遗传病的遗传病理学、临床表现、诊断与防治方法、遗传咨询要点等一系列问题进行了阐述,并介绍了遗传医学的*进展。 本书由医学遗传学博士李巍和基因诊断专家何蕴韶教授共同编著,我国著名遗传学家、中山大学医学院博士生导师杜传书教授审校,旨在帮助临床遗传咨询医生迅速掌握临床常规工作中心须具备的遗传咨询基本知识和方法,特别适合作为遗传咨询医师培训教程,也可供其他医学遗传学工作者、临床医生、妇幼保健人员、医学检验人员及医药院校师生学习参考。
《遗传学实验(第二版)》的50个实验涵盖植物遗传学、动物遗传学、人类遗传学、微生物遗传学和分子遗传学等五个方面。既有较多的传统实验项目,也增加了不少近些年发展起来的新技术和新方法。每个实验编排有实验目的、实验原理、实验材料、实验器具、实验试剂、实验步骤、实验结果、实验作业等部分。从实验项目的设计到每一部分的介绍都重视每个实验的完整性和系统性,重视对学生科学素养的训练和熏陶。同时《遗传学实验(第二版)》语言简练,通俗易懂,图文并茂,便于学生的预习和教师的备课。
在参考大量国内外遗传学教材的基础上,以及考虑如何突出师范院校遗传学教材特色的前提下,《普通遗传学》系统地论述了遗传学的基本概念、基本理论和基本技术,从群体水平、个体水平、细胞水平和分子水平四个层面介绍了遗传学的过去、现在和将来。在讲授基本知识的同时,对遗传学的*动向以及在遗传学各个领域作出重要贡献的科学家也作了适当介绍。 《普通遗传学》内容较为丰富、逻辑性强,插图较多、语言简练,可作为高等师范院校本科生的遗传学教材,也可以作为综合性大学、医学院校、农林院校研究生入学考试的参考教材,同时对从事生物学教学的教师和从事生物学科研工作的研究人员也是一本重要的参考书。
本书为职业教育与成人教育司教材和全国卫生职业院校规划教材之一,本教材在第二版的基础上进行了部分调整,主要内容包括绪论、遗传的细胞学基础、遗传的分子基础、遗传的基本定律、遗传病及人类性状的遗传方式、遗传病的诊断与防治、遗传与优生、遗传与环境、遗传与肿瘤及医学遗传学基础实验。在编写过程中力求贯彻科学性、适用性和创新性原则,对教材的内容遵循“必要”、“够用”的原则,并结合具体的内容设计了“链接”和“案例”,制作了配套的课件。 本书可供中职护理、助产、检验、药剂、卫生保健、康复、口腔工艺、影像技术、中医、中西医结合等专业使用,也可供教师作参考书使用。
本书试图以进化论原理,对丰富多彩历代中外养生经验,求本溯源,缕出端倪,进行理论概括,探索人类生命发生发展的规律。 科学测算,自然寿命当达百岁。然而能长此仙龄者却寥若晨星,人多逝于恶疾,应急救治。延缓自然死亡的根本,重在科学养生,实现自然强健,提高寿命水平。著者将养生的基本经验概括为:“心境常春,壮志永驻;绿色生态,宽宏大度;勤于用脑,爬行走路;丰茶紫食,少荤多素”,称养生三十二字律,长寿要诀。
根据* 关于加强高职高专教育教材建设的若干意见 等文件精神,黄雪霜、阎希青、姜海鸥三人在认真探讨医学教育中医学遗传学的地位和其所肩负使命的基础上,参考了二十余部全国本、专科医学遗传学教材及相关临床学科教材,编写了《医学遗传学》。 《医学遗传学》的编写坚持基本理论和临床应用紧密结合的原则,坚持循序渐进和易学好教的宗旨,系统地阐述了人类遗传性疾病的物质基础、传递规律、发病机制以及诊断、治疗和预防,贯穿了疾病分析的遗传学观点和方法,以培养学生综合运用相关学科知识的能力。同时,考虑到本学科知识的系统性和学生的进一步学习,本书将疾病基因研究的主要技术策略和新领域作为一章集中介绍,供师生选择性学习和参考。