欢迎阅读《创伤后应激障碍康复指导手册》。战胜创伤是非常困难的一件事,我有幸能成为帮助你康复的一份子。作为一名临床执业心理学家,我为儿童和成年创伤经历者工作超过15年,一直被他们的力量和坚韧所折服。能够指导来访者进行有效的循证治疗,成为人们从创伤后应激障碍中康复的见证者,我感到非常荣幸。人们经常问我为什么能够坚持每天做创伤治疗工作,我告诉他们这是因为我看到来访者变得越来越好。对每名来访者来说,治愈的过程看起来虽有不同,但我看到的相同之处是,来访者都可以从生活在持续的恐惧和孤立中,回归到与所爱的人重新建立关系,过上充实的生活。他们是幸运的,因为我们能提供有效的治疗方法和训练有素的治疗师去帮助他们。在你阅读本书的过程中,我希望你也能体验到本书所介绍的循证干预所带来的治疗效果。我也会
本书用通俗易懂的语言解释甲状腺癌的概念、甲状腺癌的分类与鉴别,重点解释普遍关注的甲状腺癌治疗方法、阐明每种方法的适应证、预后及如何随访和监测病情,力求做到资料实用、图文并茂、通俗易懂;增进大众对甲状腺癌的认识,以做到早预防;减轻甲状腺癌患者对疾病的焦虑,以做到积极治疗面对。
本书结合国家预防接种工作规范、免疫程序、疫苗使用指导原则和接种方案,介绍儿童各系统临床常见病的免疫接种管理,并附上大量临床诊疗案例,方便广大从事免疫接种工作特别是特需人群接种门诊工作的医务人员开展临床实践。
欢迎阅读《儿童作业治疗游戏集》!我很高兴能与大家分享一些很棒的活动/游戏,相信它们会帮助孩子获得乐趣,并结合过去、现在甚至未来的作业治疗服务培养各种技能。 我对作业治疗的兴趣始于童年时期。我的母亲是特需儿童的早期教育者,我的祖父是20世纪30年代初在美国首批获得学位的作业治疗师之一2012年,我毕业于圣路易斯华盛顿大学,获得了作业治疗博士学位,现在是国家委员会认证的作业治疗师(national-board-certified occupational therapistNBCOT)。我的研究生工作专注于探索针对婴儿、儿童和青少年的干预措施,包括感觉处理策略、社交情感策略、基于游戏的方法、自我意识和正念,以及马术疗法(以马作为一种治疗工具使用的疗法)。 我拥有两项专业认证资质,这两项认证为我的作业治疗实践提供了很强的支撑。首先,我获得了跨学科发展与学习委员会(ICDL) 认
本书编者均为中华医学会精神病学分会物质依赖医学学组委员,是从事物质使用障碍研究的一线临床和科研骨干人员。全书共分为10章,涵盖*常见的精神活性物质门类,重点阐述了物质使用障碍的诊断、治疗、预防及发病机制。旨在为广大临床医生和科研人员提供系统、全面、专业、规范、权威、有效的治疗策略,使各类物质使用障碍的治疗有据可依、有证可循。既是精神科医师、全科医师、戒毒康复工作者等专业人员的工具书,也是对物质使用障碍感兴趣的研究生的专业用书,符合学科发展和从业人员的需要。
本书主要介绍了临床常用的按摩手法,并对其注意事项进行了说明。同时描述了检查过程中的常用手法及肌肉关节活动范围和功能的常用评估方法。并附有诊疗过程中常用的评估表格,可直接应用于临床实践中,帮助治疗师快速确定患者当前实际情况并制定相应诊疗计划。另外,书中内容图文结合,多以表格的形式罗列各项检查的特点及操作要点,便于治疗师理解记忆。书中记录了相应关节肌肉示意图及相关检查示意图,可使治疗师更加直观的理解书中描述的各项检查手法及目的。
本书由中南大学湘雅二医院老年医学科医护及心理、康复等领域的专家编写。全书介绍了19个常见老年综合征以及与其密切相关的老年人不适当用药知识,内容涉及概念、原因、表现、预防、应对措施、案例等方面。力求科学、实用、通俗、简洁、生动,对于一些难懂难记的专业知识运用了比喻、打油诗、插图来帮助读者理解和记忆,一些操作性较强的内容拍摄了教学视频,全书文字内容录制了音频,旨在帮助老年朋友轻松获取知识,提高生活质量。本书适合中老年人及其照护者阅读参考。
本书分为总论和分论两部分,总论主要介绍慢性病的概念、社区防控及社区慢性病健康管理等内容;分论以常见慢性病为主线,以常见慢性病的防控与健康管理为主题,从不同慢性病的临床表现、危险因素、危害、健康管理展开讨论,主要介绍高血压、糖尿病、冠心病、慢性阻塞性肺疾病、血脂异常、脑卒中、膝骨关节炎、慢性肾脏病、肥胖症、高尿酸血症与痛风及安宁疗护等内容。 本书以实用为目的,适合基层医务工作者、健康管理师等阅读。
热敏灸技术是采用特定艾灸方法高效激发经络感传,气至病所,从而开通经络治疗疾病的一项灸疗新技术,也是江西独有的一项核心特色技术,是陈日新教授的临床18年的科研成果,属于原始创新,达到国内国际领先水平。本书以热敏灸在此次抗击疫情的应用为主要内容,包括中医对新冠肺炎的理解、诊断、检查、防治原则,如何使用热敏灸治疗新冠肺炎,以及热敏灸在预防和康复中的应用方案,热敏灸应对典型病案等,旨在全面总结热敏灸防治新冠肺炎的经验。
本丛书以防跌倒为切入点,旨在通过图文并茂的形式,生动有趣地为老年人及其照护者提供兼具实用性、趣味性和科学性的康复指导知识,传递康复治疗、科学就医和自我健康管理信息,从而达到早发现、早诊断、早治疗的目的,促进老年人身心健康,提升其生活质量。同时希望老年人老有所学,老有所养,老有所乐,老有所福。
《中国心身相关障碍规范化诊疗指南》由中华医学会心身医学分会组织国内具有丰富临床经验的心身医学专家撰写而成,凝聚了诸多心身医学专家的智慧。该指南包括心身相关障碍流行病学现状和发病机制、评估与诊断、心理治疗、物理治疗、药物治疗、临床各科室常见心身相关障碍等内容,并附心身相关障碍常用评估量表。本书内容丰富、条理清晰、实用性强,旨在引导医务工作者正确认识、规范诊断和合理治疗心身相关障碍,使临床治疗有据可依、有证可循。本书适用于全国心身医学工作者、全科医师、心理治疗师及其他各专科临床医师,有助于进一步推进我国心身相关障碍的规范化诊疗。
儿童生长发育已成为当下儿科热门的专业,社会也催生了很多助身高增长的产业,家长们为了孩子长高可谓花尽了心思。由于对这个领域的认识有很多的误区,有些家长不计成本的付出不但没有结果,反而延误了孩子的治疗时机,导致了终身的遗憾。笔者利用所学的医学专业知识和近40年的临床工作经验,将行医过程中碰到的典型案例以及父母们常提出的问题进行分析整理,编写了此书。全书分三个部分:部分简略介绍儿童生长发育相关知识(附有各年龄身高和体重参考值以及骨龄对照图);第二部分是家长和进修医生提问概率的十二大问题,为大家答疑解惑;第三部分 童行路上趣味读物 主要是临床上碰到的一些典型案例,有经验有教训。
全球变暖气候变化,春秋天花粉飞扬,让我们 泪流满面 。人类已经与花粉症相爱相杀几万年,就连 远亲 尼安德特人也未能幸免 ?花粉症曾被当成一种贵族的象征,就连达尔文都为之着迷。19世纪医生一边为神秘的 玫瑰伤寒 伤神,一边艰辛努力查明真相。20世纪,整个北美大陆与一种致命的过敏植物斗得难分难解。日本人甚至被自家的杉树花粉折磨出了奇怪的 优越感 .在了解和对付花粉症的道路上,我们一路打喷嚏,一路前进,对花粉和花粉症的认识也一定会随之改变。花粉症也许不是单纯的植物学原因导致,而是有着更复杂的理由。日本植物学家小盐海平翻阅古今中外的文献和档案,结合亲身感受,写出了第本带着善意描写花粉症的科普书,启发我们如何与一种早已存在的自然产物共存,找出人类与植物、微生物的相处之道。
本书引进 CRC 出版社,通过案例研究来解释如何识别严重医疗不良事件,如何进行根本原因分析,以及何时适用坦诚的义务。本书共分为15章,作者通过真实案例说明知识要点,尽力提供全面细致的内容,使读者能够 走进 一个经验丰富的医疗不良事件调查员的头脑,详细了解医务人员如何进行调查、如何深入思考、如何处理不同领域的挑战,以及如何处理和解决调查过程中可能面临的诸多问题和困境。本书旨在作为技术信息手册和Z佳实践指南,帮助同行进行严重医疗不良事件调查,以及在深入调查医疗不良事件后撰写并整理报告,适合医疗领域各类从业人员参考阅读。
本书不是自传,更不是引用数百篇文献的博士论文,而是科学家赌上性命的冒险故事。强烈的好奇心驱使作者皮奥特走上了一条常人无法想象的道路 追踪未知病毒。在机缘巧合之下,他成为发现 埃博拉病毒病 和 艾滋病 的特殊历史见证人。作者挑选了冒险旅途中诸多精彩的片段,向读者展示了在科 学家、政治家和成千上万人的努力下,艾滋病疫情形势发生的巨变,展示了6000 多万艾滋病毒感染者的境遇,让更多人认识到科学具有无限潜力,必将打破现实的局限。
糖尿病是世界范围疾病,临床高发,慢性并发症危害巨大,鉴于糖尿病的严重危害和进行糖尿病防治的紧迫性,作者总结了多年来从事糖尿病诊治和健康管理工作的大量经验,并参阅了大量糖尿病临床资料,编写了此书。全书共分为21章,从诊断、病因、分型、发病机制等方面对糖尿病进行总体介绍,具体包括糖尿病的预防、检测、动态血糖监测、药物治疗、胰岛素治疗、手术治疗、饮食治疗、运动治疗,以及糖尿病和妊娠、老年2型糖尿病、儿童和青少年糖尿病、糖尿病的并发症和处理、糖尿病与感染、糖尿病围手术期的管理、糖尿病患者心理干预、糖尿病筛查及监测、糖尿病的护理等内容,并结合的指南和研究进展,为广大基层医师和初涉内分泌领域的医师,尤其是从事糖尿病临床工作的医师提供参考,同时对糖尿病患者的自我教育亦有裨益。
在健康传播实务领域,如何设计内容详实、传播广泛的健康信息是健康传播从业者和研究人员关心的问题。《健康传播信息设计:理论与实践》一书提供了有关如何设计有效的健康传播信息的指导。本书展示了如何设计以理论为基础,以受众为中心的健康信息。在整合公共卫生和社会营销的观点的同时,本书清楚地介绍了一套为进行健康传播干预和健康传播运动,设计有效信息的核心健康传播的原则和流程。对于实操性健康传播业务有重要指导意义,对于实操性健康传播业务有重要指导意义。
应急是指应对突然发生的需要紧急处理的事件。其中包含两层含义:客观上,事件是突然发生的;主观上,需要紧急处理这种事件。本书主要是叙述有关青少年的安全意外和卫生这两方面的应急。侧重普及青少年对安全意外事件和常见疾病的认知、应急及如何预防等知识,从而有利于青少年更加健康的成长。