热敏灸技术是采用特定艾灸方法高效激发经络感传,气至病所,从而开通经络治疗疾病的一项灸疗新技术,也是江西独有的一项核心特色技术,是陈日新教授的临床18年的科研成果,属于原始创新,达到国内国际领先水平。本书以热敏灸在此次抗击疫情的应用为主要内容,包括中医对新冠肺炎的理解、诊断、检查、防治原则,如何使用热敏灸治疗新冠肺炎,以及热敏灸在预防和康复中的应用方案,热敏灸应对典型病案等,旨在全面总结热敏灸防治新冠肺炎的经验。
艾滋病目前尚无法治愈、也无疫苗预防,是病程痛苦*后不治身亡的一种传染病。1999年以来我国艾滋病一直在持续增长。本书从做爱与防艾入手,阐述人类正常的恋爱婚姻传宗接代一般不会染上艾滋病,夫妻之外的其他性行为是艾滋病的传播蔓延的主因,艾滋病的常见临床表现及其国内外预防策略的不同,然后引入预防艾滋病的警示性例子、艾滋病预防讲解技巧,以及警示性健康教育的自省式防艾实施框架与效果范例。
健康扶贫工程、健康中国行动、国家基本公共卫生服务项目都要求开发健康教育处方,开展个体化健康教育,精准提供健康教育服务。开发健康教育处方是贯彻落实健康扶贫工程和健康中国行动的具体举措。健康教育处方主要为基层医务人员提供适用、易操作的工具,引导基层医务人员科学、规范、有效、精准地提供健康教育服务,推进提升基层医务人员的健康教育服务能力。帮助患者增强健康责任、采纳健康行为与生活方式、提高治疗的依从性,预防小病变大病,改善生活质量。此书的出版将填补我国健康教育处方的空白,规范和指导各地的健康教育工作,在提升我国基层医务人员健康教育服务能力方面发挥重要作用。全书包括传染病、慢性病、癌症、地方病、妇女重点疾病、儿童重点疾病、青少年重点疾病的健康教育处方。紧密结合基层医务人员开展个体化健
2015年12月,国家卫生计生委发布了由刘梅主编的《中国公民健康素养66条图册(全新彩插版)》,即新健康66条,这是我国界定公民健康素养的政府文件,包括基本知识与理念、健康生活方式与行为、基本技能三大部分,共66条内容。为更好地普及传播健康素养知识,本书以新健康66条为底本,对每条内容加以图文并茂的解读。全书语言通俗易懂、插图形象生动,是提高全民健康素养的权威读本,适合学生、社区居民和农民阅读。
本书共七章,内容包括公共场所消毒概述,公共场所常用消毒器械,公共场所常用消毒剂,公共交通设施的消毒,教托机构的消毒,各类公共场所的消毒和公共场所消毒的卫生监督与效果检测。本书介绍的消毒理论通俗易懂,消毒方法可操作性强,可供从事各类公共场所卫生消毒的管理人员、保洁人员及科研人员参考,也供高等学校相关专业师生参阅。
本书主要内容为: 一、 儿童青少年身体素质短板分析; 二、 就身体素质短板进行的运动健身方案和操作; 三、 根据不同体质类型(正常、肥胖/体质较弱)人群开发的平日版、周末版的室内和室外锻炼指导; 四、 学生运动健身操及配图。 本书特点为使用漫画形式,将学生运动健身处方和指导进行形象化处理。配合光盘,为儿童青少年提供有可操作性的健身指导。
本指南组织国内百余位高血压领域专家,参照国际和国内指南制订的流程,完成了文献检索、框架设定、内容撰写、证据等级和推荐级别评估,并组织了多次讨论和修订。针对老年人血压测量、降压目标、特定人群的治疗、血压波动、功能保存、多重用药、血压管理等问题做了详细阐述。撰写过程中,除了借鉴国外人群的相关数据,尤其注重以中国人群为研究对象的高水平临床试验的结果,并结合我国老年高血压防治的实际情况和临床经验。
传染病一直以来威胁着人类健康,如何防控传染病也一直是我们所关注的,针对现行社会架构,社区传染病防控成为重点。本书为社区居民传染病防控工具书,由传染病防控技能问答、特殊人群和职业防护问答、疫情后常见心理问答、传染病基础知识问答、居家防控技能问答、户外防控技能问答、社交防护技能问答7个部分组成,旨在普及社区居民传染病防控知识,提高社区居民应对传染病的能力和自我防护意识,提升居民健康水平,助力健康中国建设。本书内容针对性强,文字叙述简洁清楚,图文并茂,适合于大众阅读,对普通大众有很好的传染病科普宣传教育意义。
本教材以全国高等院校中医药类专业卫生部“十二五”规划教材《预防医学》教材为蓝本,每章都含“内容提要”、“重难点解析”、“习题”及“参考答案”四部分,其中章环境与健康、第三章饮食与健康、第四章常用医学统计方法和第五章流行病学原理与方法还增加“实习”内容。“内容提要”是对相应章节包括掌握、熟悉的内容高度概括;“重难点解析”主要介绍本章难点、重点,对学生学习时不易理解、需要进一步答疑解惑的内容进行精炼解释;“习题”包括选择题、名词解释、填空题、简答题和论述题,内容上重点选择了一些有代表性的知识点拟题;每章后附有“参考答案”,给出标准答案;“实习”是为了加深学生对重要知识点的掌握程度。
卫生服务活动的开展关键靠人力资源,卫生服务整合是以卫生人员整合为前提的。本书以湖北省潜江市开展的 123 卫生服务为研究基础,基于在湖北潜江为期 9 个月的卫生干预活动,通过对湖北潜江农村基层卫生人员提供个性化健康服务,利用电子信息辅助决策,患者信息反馈等三方面的行为态度、主观规范、行为知觉控制等各类行为方式的分析,构建了农村基层卫生人员行为转变机制,解释了农村基层卫生人员行为转变规律,提出关于农村基层卫生人员在综合应用教育、制度化和经济激励等方面的干预策略,并展开干预实验。干预实验的开展,有效促进了乡村两级卫生人员个性化服务行为、信息利用行为和信息交换行为的转变,并验证行为转变机制的有效性。
全书共12章约30万字。章概述,介绍病历的定义、分类、作用、病历书定的基本要求及有关常用名称释义;第二章门(急)诊病历书写要求与示例,全面介绍门(急)诊病历的书写要坟与示例;第三章住院病历书写要求与示例,详细介绍病案首页、入院病历、各种住院志及表格式病历的书写要求与示例;第四章专科入院记录书写要求与示例,结合实际介绍了近30个专科入院记录的书定要求与示例;第五、六章病程记录、其它记录的书写要求与示例,系统介绍了各项病程记录及其他记录的书定要求与示例;第七章敌情同意书,介绍了敌情同意书的书写内容、格式 与示例;第八章医嘱,介绍了医嘱的书写要求;第九章护理文书,介绍了敌情同意书的书写内容、要求及常用护理文书表格;第十章辅助检查申请单和报告单,介绍了辅助检查申请单、报告单书写的基本要
本书针对当前我国医护人员职业防护薄弱的实际,综合当前卫生人员职业防护的*技术成果编撰而成。全书共分五篇,分别对无菌技术操作及职业防护、传染病的职业防护、手术室的职业防护、医院重点辅助科室的职业防护和医院感染管理等作了较为全面系统的阐述。 本书紧密结合我国当前医疗护理工作实际,内容翔实、技术先进,具有较强的可操作性和实用性,是现代医院从业人员搞好职业防护的工具书,也可作为基层医院职业防护技术培训的参考书。 本书在成书的过程中,参考了已发表的医护界*的研究成果,由于文献较多,恕不一一列出。在此,谨向原编著者表示衷心地感谢。 由于时间仓促,水平所限,书中肯定还存在疏漏之处,恳请读者和专家不吝赐教。
预防医学是一门实践性和技能性都很强的学科。为了加深学生对预防医学理论课教学内容的理解和充分体现预防医学实践性教学的特色,特编写了《预防医学实验指导》一书。全书共安排20个实习内容,分为卫生学、医学统计学、流行病学和医学科研设计等四部分,另附有卫生学、流行病学、医学统计学练习题及其参考答案。 本教材具有以下鲜明特色:一是增加了目的要求和预习内容,以指导学生在课前做好重点内容的预习;二是通过大量的案例讨论,培养学生的科学思维能力,增强学生综合应用所学知识解决实际问题的能力;三是利用sPSs软件来处理分析数据,弥补电子计算器的不足,提高统计分析的效率,并提高学生对统计学学习的兴趣。 本书作为《预防医学》的补充和配套教材,适合临床医学、护理医学、全科医学、检验医学及其他相关医学专业的学生阅读
在过去的二十多年中,随着国际合作项目的引进和实施,卫生项目评估的理论、方法和实际应用技术不断由国外专家和在国外学成归国的学者引入到国内来,促进了中国卫生项目评估工作的开展,并在卫生领域的政策制定、项目管理、医学教育、绩效研究等方面做出了重要的贡献。然而,国内卫生项目评估的专著非常少,与当前工作中对卫生项目评估知识的巨大需求极其不适应,需要一本比较全面地介绍卫生项目评估的书籍作为学习资料。 在世界银行贷款卫生九项目新疆NGO艾滋病防治子项目的支持下,北京大学公共卫生学院流行病学教师和卫生部国外贷款办公室卫生项目管理人员经过反复磋商和研讨,共同制定了本书的编写大纲和主要内容框架;随后查阅了大量的国内外有关卫生项目评估的专著和文献,前后历时一年多的时间,合作编写了本书。本书共
陈广栋、陈长青主编的《颈椎病早期信号--颈椎病离你有多远》简要介绍了颈椎病的特点、病因、病理、临床表现、诊断、影像检查及实验室检查等基础知识,详细介绍了颈椎病、颈椎退行性病变及早期信号等,同时介绍了药物及手法调理等治疗方法。其内容科学实用,深入浅出,适合全科医师,颈椎病患者及大众阅读。
本书是根据高等医学教育中预防医学实验教学尤其是综合实验教学的需要而编写。全书共分为两部分,部分主要介绍了综合实验的目的和要求、基本实验操作技能、现场调查设计和数据统计分析、医学文献检索方法等;第二部分介绍了预防医学及相关专业的综合实验,每项实验包括课题设计、,现场调查采样、实验室检查、实验数据的处理和分析、实验报告的撰写等。本书将预防医学知识与基础医学、临床医学有机结合,融会贯通,使其实用性更强。适于预防医学、卫生检验、临床检验等本科生及七年制学生使用。
全国高等学校预防医学专业第八轮规划教材的配套教材,用于指导教学与学生复习。习题题型模拟院校考试与国家考试,便于学生复习参考。本套教材为全国高等学校预防医学专业第八轮规划教材,是国家卫生和计划生育委员会 十三五 规划教材。本套教材共17门核心专业课程,为了能更好地适应新形势的要求和满足预防医学教学的需要,部分课程配有《学习指导与习题集》。