全国高等学校五年制本科临床医学专业第九轮规划教材的配套教材,各学科根据自身特点与教学要求,有所增减。题型方面侧重选择题的编制,使学生提前熟悉和掌握执业医师考试的题型与难易度。其他类型配套教材,基本延续上一版风格,根据第九轮教材修订内容进行更新。
瑞士世界卫生组织编写的《慢性乙型肝炎病毒感染预防关怀和治疗指南》结构按照慢性乙肝患者连续一体关怀体系的结构编写,从初始对疾病分期和治疗指征的评估、开始一线抗病毒治疗、对疾病进展、药物毒性及肝细胞癌发生的监测,到治疗失败改用二线药物。同时,书中还涵盖了如何在不同医疗系统中将关键性的建议应用于国家项目。
艾滋病改变了每一个HIV感染者及其家庭的命运,影响着社会的发展和稳定,防治艾滋病是全社会共同的责任。由赵燕主编的《HIV感染诊断治疗与预防咨询问答手册》汇总了各级艾滋病预防控制机构、医疗机构工作人员以及社会组织工作人员在为HIV感染者和病人提供服务和咨询过程中遇到很多技术性问题,并针对问题进行了分析解答,可为基层艾滋病防治工作人员提供参考。
流行病学是一门从群体水平研究疾病和健康的科学。随着流行病学研究方法的不断发展和完善,流行病学已经广泛地应用到医学的各个领域,为医学科学研究开辟了一个独特的方法学领域,逐渐成为医学的一门基础学科。同时,流行病学也是一门应用学科,它不仅在传染病的防治策略和措施的制定与实施方面起着重要的作用,而且对病因不明的慢性病,如恶性肿瘤、心脑血管疾病等的病因研究与防治也起着独特的作用。 在第1版《实用流行病学》基础上,我们对该版教材做了部分删节和内容更新,并在正文后配有测试题和参考答案,以助于理解和复习。目前本书共十五章,内容包括总论和各论两部分。总论主要介绍流行病学的基本概念、基本知识、基础理论和研究方法。各论主要介绍流行病学在疾病防制中的应用,主要涉及当前对人群健康危害较大的疾病,例
在我们的生活中,感冒似乎一直就是一件小事,并不会像一些严重的疾病得到重视。但实际上,感冒却又以一个 小病 的形态,对每个人的生活造成 大影响 。在中国,每年有超过10亿人次得过感冒,造成大量的误工、误学,影响到我们每个人的工作和生活。更为严重的是,在我长达半个世纪的临床工作中,很多疾病的源头正是 感冒 :2003年的SARS和近些年不时出现的禽流感等都是流感病毒的变异造成的。而对于一些特殊人群,例如孕妇、哺乳期的妇女、儿童和老人,对感冒处理不当,造成的后果有时候可能会危及生命,对整个家庭造成巨大的影响。大众对感冒的认识,大多数来源于亲人、朋友的日常经验,或者网络上的搜索引擎,首先这些信息的获取有可能并非是正确的,同时这些信息是碎片化的,缺乏系统性的了解,这导致了我们对于感冒的认识处于一知半
全书以有效防止疫情扩散蔓延为中心,以问答的形式,引领大众认识新型冠状病毒、新型冠状病毒肺炎,旨在对公众宣传有关新型冠状病毒肺炎正确的、权威的、专业的防护知识,避免公众产生恐慌心理,做到正确认识、做好防护、维护健康。
主要内容:全套书各分册主要讲解两部分内容。根据上医治未病的原则,*部分重点介绍预防疾病的家庭保健方法,以减轻病情,避免病情进一步发展和转化的知识、方法和措施。第二部分重点介绍疾病康复的新疗法、新技术,新的治疗和康复模式,家庭康复和护理的技能和手段,减轻患者去医院的烦恼和负担,从而减轻心血管疾病的发生和发展,促进心血管病发病后的快速康复。主要特点:①全套书每册有一个主题,但又密切相关,读者既可以有针对性的分册阅读,又可套书全面了解相关知识。②套书紧扣预防和康复两大部分大众可操作的内容,具有实效。③套书以介绍简、验、便、廉的中医防治康复方法为主,便于广大群众学习、运用和掌握。
文件单行本,中国政府白皮书。 新冠肺炎疫情是新中国成立以来在我国发生的传播速度*快、感染范围*广、防控难度*的一次重大突发公共卫生事件。在抗击疫情的严峻斗争中,一批医务人员、干部职工、社区工作者因公殉职,许多患者不幸罹难。中国在抗击新冠肺炎疫情的过程中,体现了中国制度的优势,为构建人类卫生健康共同体贡献了中国智慧。本白皮书系统介绍了中国抗击新冠肺炎疫情的艰辛历程、防控与救治两个战场的协同作战、凝聚抗击疫情的强大力量、共同构建人类卫生健康共同体等,有利于国际社会了解中国的立场和态度。
本书共分8章,由问答形式,结合图表,介绍预防接种的共性问题和常见问题,如接种前的准备、不良反应的应对,着重展开介绍33种疫苗的常规接种程序和注意事项,并提炼门诊10余年来家长们的真实咨询案例,给予专业答复,内容全面、脉络清晰。同时,本书结合我国预防接种政策、制度以及当下的新冠肺炎疫情,提到了推迟接种后如何补种的相关问题,让家长们信得过、读得懂、用得上。这是一本值得每个家庭拥有的预防接种知识读本。
本书由上海市新冠肺炎医疗救治专家组组长、复旦大学附属华山医院感染科主任张文宏教授担任主编。随着新冠疫情在全球暴发,国内疫情向好态势进一步巩固,为保持疫情防控成果,外防输入、内防反弹,本书有针对性地提出了疫情常态化下的防控方法和生活指导。本书沿用《张文宏教授支招防控新冠病毒》的编写特点,突出居家、出行、工作等全过程指导,提供疫情常态化下的关键词查询和场景式健康管理,还增加了特殊人群的健康管理。同时,对于随着疫情变化人们产生的新的困惑给予解答、纠偏。 本书疫情防控知识全面、实用、简洁,科学性、针对性强,可为读者尤其是复工、复产、复学人员提供权威健康的生活指导。
本书部队卫生管理制度与要求、部队卫生常识、预防接种知识、部队常见传染病及预防措施、常见军事训练伤及防护、部队常见普通疾病防治、常见意外及伤害应对措施七个方面做了介绍,且本书针对当前新训时间和特点,结合往年防病经验,可供各单位新兵参考。
面对突发疫情,学生是否会焦虑、低落?家长是否因为担心孩子被传染,一味限制孩子正常活动?互联网上信息铺天盖地,如何甄别? 针对突发卫生事件中的上述问题,本书旨在让学生和家长了解疫病知识,有效做好预防措施。同时,针对学生中面对疫情可能出现的不良情绪提出应对方法,发挥医学心理学方面的特长,提供心理健康培训、督导。通过构建心理防线,保持良好的心态,改善气血循环,消除过分焦虑紧张、恐惧、担忧的心态。使学生做好自我防护,主动调适心态,让阳光心态为自己保驾护航。 本书根据中小学生的特点,将医学常识与心理健康相结合,帮助学生掌握疫病知识、加强防护意识、合理调节情绪,让孩子们在大灾大难面前学会敏锐洞察、深刻思考、坚守信念、尊重知识、从容应对,真正成为一名心有温度、行有智慧的未来社会建设者。 本
《20世纪30年代苏区卫生防疫研究》旨在说明,在近代中国的历史上,真正包容社会全体成员、致力于广大工农群众生命健康的人民卫生防疫事业,奠基于第二次国内革命战争时期中国共产党领导下的苏维埃地区。全书共分十章,按照各个革命根据地(苏区)的发展脉络,从卫生行政管理、医疗机构建设、药品器材的筹措、军民卫生防疫运动的开展、医学教育的组织等方面进行了尽可能详尽的历史回顾。
本书分为五章, 章总体概述MSM人群艾滋病疫情形势、行为特征及政策措施进展。第二、三章是本书的重点部分, 详细编写实施行为干预前的准备工作及如何落实各种干预措施。尤其在介绍国内外*干预策略及方法部分, 逐个定义每种干预方法及其特征, 具体的实施步骤, 适用的条件并配以实例介绍, 方便大家根据地方实际选择*的干预方法。第四章是督导与评估, 第五章也是本书*特色之处, 通过具体案例实践分析, 描述MSM人群从行为改变到感染艾滋病到接受治疗全过程中所关心的各种问题及社区组织积极应对, 增加本书的鲜活性。另外, 本书附有开展MSM人群访谈提纲及问卷调查表以及社会组织活动项目申请书模板。
关于NAM NAM是国家艾滋病手册(National AIDSManual)的英语缩写。这是英国一家为HIV阳性者及其相关人员提供HIV医学资讯的机构,成立于1987年。历时多年的发展和演变,NAM已经积累了涉及整个HIV医学的庞大资源体系,不仅提供*的HIV医学新闻,还制作了大量的HIV医学资讯,内容涵盖HIV医学的方方面面。NAM提供的HIV医学资讯本着冷静、可靠、权威和独立的原则。 NAM的宗旨是:分享知识,改变生活! NAM的官方网址,目前已提供18种语言的资讯供全球访问。NAM出版了一套引以为豪并屡获殊荣的为HIV阳性者及其家人、朋友编写的生活手册。这套手册以科学、客观、轻松的行文介绍了HIV阳性者有关营养、医学随访、情感、儿童、性、药物、治疗等需要了解的日常生活知识。整套手册充满了人文关怀,为HIV阳性者出谋划策,仿佛是一位如影随形的朋友。当然,如果
艾滋病,即获得性免疫缺陷综合征,是人类因为感染人类免疫缺陷病毒后导致免疫缺陷,并发一系列机会性感染及肿瘤,严重者可导致死亡的综合征。目前,艾滋病已成为严重威胁世界人民健康的公共卫生问题,它已经从一种致死性疾病变为一种可控的慢性病。
《禽流感与人禽流感防治问答》是禽流感与人禽流感知识普及读本,旨在向大众宣传禽流感与人禽流感防治知识。《禽流感与人禽流感防治问答》采用问答形式,提出问题,然后回答问题。书中除医学知识外,还有禽流感与人禽流感流行情况的历史知识,集知识性、趣味性于一体,可读性较强。