胰腺疾病是内科常见病，严重危害病人的健康。本书以问答的形式全面介绍了胰腺炎症、胰腺肿瘤及胰腺其它疾病的病因、病理、临床表现、诊断及治疗知识。内容丰富，科学实用，可供基层医务人员和广大患者阅读。
本书主要内容为家庭健身、家庭康复知识与技能、肢体残疾的家庭康复等，指导残疾人在家庭环境中良好康复。
《脑卒中病人社区和居家康复训练指导手册》是社区和居家康复指导丛书之一。《脑卒中病人社区和居家康复训练指导手册》内容包括脑卒中病人社区和居家康复训练的基本评定方法和常见功能障碍的康复技术，以及康复的预后预测和脑卒中的预防知识，图文并茂，简单易懂。《脑卒中病人社区和居家康复训练指导手册》适合脑卒中病人及家属、社区康复指导员、康复治疗师和临床医生使用。
本标准第12章和第13章为强制性。 本标准主要参照采用国际电工委员会IEC16331-3：1998-11《医用诊断X射线防护器具-第3部分：防护服和性腺防护器具》（Protective devices against diagnostic medical X-radiation-Part 3:Protective clothing and protective devices for gonads），并结合我国个人防护材料和用品的实际情况制定。 本标准由卫生部放射卫生防护标准专业委员会提出。 本标准由中华人民共和国卫生部批准。
临床技能测试是评价医科学生实际操作能力，客观反映他们学以致用水平的有效考试形式。如何进行客观、有效和可靠的临床技能测试，是医学教育界重视和研讨的一项涉及面广，难度较大的课题。为加强医学学生临床技能训练、规范技术操作、统一考核标准、培养合格医学人才，我信根据高等医学院（校）诊断学、风科学（含神内、传染）、儿科学、外科学、妇产科学、眼科学和耳鼻喉科学本科教材及教学大纲，结合学院临床教学基本地实际情况，编写了《医学临床常用诊疗技术操作指导》一书。书中简要介绍每项操作的言法及注意事项，附有我院实施考核的评分标准。本书主要适用大、中专医学院校学生毕业实习和指导教师对实习生实施临床技术操作考核评分参考，也可供大、中专医学院校学生学习和基层医务人员自学参考。
本书是社区和居家康复指导丛书之一。本书内容全面介绍了帕金森病病人社区和居家康复训练的基本评定方法和常见功能障碍的康复技术，以及帕金森病的预防知识等内容。采用了大量生活用语，图文并茂，简单易懂。本书适合帕金森病病人及家属、社区康复指导员、康复治疗师和临床医生使用。
医学实验结果的质量影响医学研究的结论，影响病人的诊断和疗效的观察。因此实验一定要有质量管理，以保证实验结果的可靠性。为了适应医学生物技术事业发展的需要，使接受中等卫生职业教育的学生了解和掌握实验室质量管理技术的基础，卫生部教材办公室规划并组织编写了本书。 本书从国内医学生物技术实际情况出发，吸取国内外先进的质量管理理论和经验，尤其是临床实验室的丰富实践体会，强调基本概念，力求内容先进和实用，并尽可能以示例说明和解释要点，使内容深入浅出，便于学生掌握。全书共分为三章，主要讲解实验室质量管理的基本要求、检测系统的主要性能和评估、质量控制技术三个方面的内容。本书可供中等卫生职业学校医学生物技术专业的师生和从事实验室工作的各类医学专科人员使用。
本标准的第5.1条为推荐性，其余为强制性。 本标准附录A为规范性附录，附录B为资料性附录。 本标准由卫生部职业病诊断标准专业委员会提出。 本标准由中华人民共和国卫生部批准。
随着我国医疗制度改革的深入，药品被推向市场，患者自行购荐乃是势在必行的。我们集体编写这套丛书初衷，主要是为了指导病患者给结合自己的病情，选购合适的药物并合理运理。因此在内容选择上，力图反常用药物（包括一些新药）的使用方法、注意事项以及基本治疗思路与原则；文字上尽量做能通俗易懂，使不具备医学知识的病患者也能掌握一些常见病的诊疗方法；即使是对医务工作者亦具有参考价值。如果以上的一些良好愿望能够或基本能够得到广大读者的认可，我们的目的也就达到了。
马健主编的《温病学速记》以全国中医药行业高等教育“十二五”规划教材《温病学》为蓝本，以高等中医药院校中医学专业本科教学大纲为基础，结合编者在各自日常专业教学及各种相关考试辅导和培训中的经验，并参照研究生入学、临床执业医师资格等考试的要求进行编写。编写内容以课程体系中的知识点为中心，设立【重点直达】【释难解疑】与【记忆小站】栏目，必须掌握的知识点归入【重点直达】，较难理解的，以及需要鉴别的知识点归入【释难解疑】，需要记忆的知识点，以及应掌握的概念归人【记忆小站】。全书通过示意图、表格等形式，简明扼要、深入浅出、提纲挈领地对本课程需要重点掌握的知识点进行提炼与浓缩，以便于学习者对已学过的知识进行复习、巩固与强化，为检测学习效果、参加各类考试提供便利。
《康复仪器设备与教学信息化配备标准》主要是针对学前和学龄阶段特殊儿童的康复治疗与教学工作，介绍了在医疗康复、康复机构、地方学前特教机构、特殊教育学校的工作中所需要用到的康复仪器设备与教学信息化配备的标准，并指导教育康复仪器设备的使用，规定了教育康复行业仪器设备的配备要求；包括教育康复行业信息化配置标准、教育康复行业仪器设备配备标准、特殊教育学科教学设备配备标准。从言语康复、语言医疗康复、听觉医疗康复、音乐治疗、心理康复、认知康复、运动康复等方面进行教育康复行业信息化配置标准的阐述；针对盲校、聋校、培智学校分别制定了特殊教育学科教学设备配备标准；此外还提出了教育康复（特殊教育）行业专用教室配备标准。从康复服务、教育康复、特殊教育等各个方面提出了全面的康复仪器设备与教学信息化
医者，古称司命，人性命之所系，犹相之于国，故前贤有“不为良相，则为良医”之训。清代温病大师叶天士曾告诫后代子孙，非天资过人且责任心极强者不可为医，否则治病救人不足，反成操刀杀人之巨贼。我本不才，适逢科技腾飞之盛世，游艺于医十数年，从事临床工作至今，勤求古训，博采众方，上至四部经典，下至历代各家著作，靡不细心研读，披星伴月不敢懈惰，焚膏继晷犹恐不及，访明医得点睛之传，不敢念一得之侥幸而误人误己，无升堂人室之奢望，但求为一方父老解除病痛足矣。
为了帮助学生全面系统地学习和巩固输血学的基本知识，提高教学质量，我们在编写了《临床输血与检验》（第2版）的基础上，根据卫生部教材办公室的要求，编写了配套辅导教材《临床输血与检验习题集》。 本习题集的章节及内容次序和《临床输血与检验》教材一致，每章包括习题和参考答案两部分。习题有名词解释、选择题和简答题三种题型，其中选择题大部分为A型题，每道题由一个题干5个备选答案组成，备选答案中只有一个是*选择，其余为干扰选项。还有少量X型题，5个备选答案中有2个以上为正确答案。
《临床输血与检验实验指导》以培养实用型人才为目标，编写突出“全面、创新、实用”的特点，理论联系实际(尤其偏重于实用)，重点介绍了临床输血学的基本技术，包括必须掌握的红细胞血型系统分型技术、血清学技术、人类白细胞抗原检测技术、血小板血型检测技术、常用血液成分制备与分离技术等方面的常规实验，本书从实验原理、操作步骤、结果判断、方法评价及注意事项等作了详细阐述，以便于学生能很快掌握临床输血学的各项基本实验技能。 本书不仅是全国高等学校医学检验专业的配套教材，也是检验医师培训基地的重要教材，同时也可作为医院输血科、各级血站工作人员的专业指导书。
《康复仪器设备与教学信息化配备标准》主要是针对学前和学龄阶段特殊儿童的康复治疗与教学工作，介绍了在医疗康复、康复机构、地方学前特教机构、特殊教育学校的工作中所需要用到的康复仪器设备与教学信息化配备的标准，并指导教育康复仪器设备的使用，规定了教育康复行业仪器设备的配备要求；包括教育康复行业信息化配置标准、教育康复行业仪器设备配备标准、特殊教育学科教学设备配备标准。从言语康复、语言医疗康复、听觉医疗康复、音乐治疗、心理康复、认知康复、运动康复等方面进行教育康复行业信息化配置标准的阐述；针对盲校、聋校、培智学校分别制定了特殊教育学科教学设备配备标准；此外还提出了教育康复（特殊教育）行业专用教室配备标准。从康复服务、教育康复、特殊教育等各个方面提出了全面的康复仪器设备与教学信息化
意外发生时，时问为伤病者提供有效救护的人就是我们自己．赢得时间就意味羞留住生命，掌握更多急救自救方法，可以让脆弱的生命坚强起来。在日常生活中我们常常会碰到自己的亲人因突发疾病、意外事件使生命处于危险之中，需要我们紧急救治，如何在遇到突发事件时不慌乱，能采取及时有效的应对措施，是我们每个人需要面对的问题，因此我们平时就应该掌握一些急救知识，希望在危机到来时我们能够从容应对。 面对突如其来的病痛，患者往往会感到不知所措甚至*恐惧。以往的生活规律从此被打破，陷入了紧张、无序的生活状态。而健康、规律的生活，是生活质量的重要条件。编者根据多年的临床工作经验和生活经验，并查阅大量资料，从生活中常遇到的一些急救问题人手，教会您一些医疗自救赏识和简单的急救友法，使您坦然面对生活。希望我们
