本书介绍了每一项临床常用操作技术的目的、适应证、禁忌证、操作方法、常见并发症及处理，对操作关键点及注意事项进行了详细讲解，并对操作步骤进行了细化、量化，制定了表格式的评分标准，用以规范医务人员的操作行为，具有较强的实用性。

本书系“体外诊断产品研发与评价专家共识”的第一个分册，内容包括“体外诊断产品立项与研发的过程管理”和“体外诊断产品上市后再评价”两部分；结合国内外的相关法规和文献，系统介绍了体外诊断产品研发和评价的相关理论与实践，具有多维度的行业指导性。

马明信、贾继东主编的《物理诊断学（供基础临床预防口腔医学类专业用第3版）》分为常见症状；问诊；体检诊断；辅助检查；病历书写与诊断方法和附录。增加了大量新的高质量的图表，剔除了一些过时的和临床上不常用的诊断操作，把*的内镜检查和超声心动图检查引入进来，同时也不忘症状学和病征学的重要性，为学生打下坚实的基础，强调诊断思路地形成。

本书分为两部分：一部分为临床常见疾病的临床表现和治疗原则，第二部分内容为临床常用药物的使用的介绍。（一）全身症状，（1）发热；（2）乏力；（3）体重减轻；（4）体重增加；（5）全身疼痛（二）耳鼻咽喉症状，（1）咽痛；（2）流涕或鼻塞；（3）鼻出血；（4）声音嘶哑；（5）耳痛。（三）胸部症状，（1）咳嗽；（2）喘息；（3）咯血；（4）呼吸困难；（5）胸痛；（6）心悸。（四）胃肠道症状，（1）消化不良；（2）烧心(胃灼热) ；（3）腹痛（包括妇科相关腹痛）；（4）恶心呕吐；（5）腹泻；（6）便秘；（7）腹部膨隆、腹部肿块。（8）便血。（五）泌尿道症状，（六）肌肉骨骼症状（风湿免疫）；（七）皮科症状；（八）眼科症状；（九）中枢神经系统症状；（十）妇科症状，等常见临床症状。和临常见疾病的药物使用。

《战胜自己：顺其自然的人生智慧》是“顺其自然的森田疗法”丛书之一。本书分为上、下两篇。上篇概述了作者对森田疗法的感悟，对人生和自然的思索、对人生某些误区的探讨；下篇介绍了森田疗法的创立和发展、森田疗法的基本理论和学习要点、森田疗法在中国的发展情况，以及学习森田疗法的途径和方法。本书语言朴实生动，深入浅出，适合心理学工作者、身心科医师和对森田疗法感兴趣的读者阅读。

本书由中国医院协会传染病医院分会联合北京医师协会、北京预防医学会、中国康养医学协同创新联合体、北京融和医学发展基金会组织编写。 本书针对新冠病毒感染性疾病防治过程中常见基础与临床相关问题，为全国各类各级临床医师提供简明实用的预防、控制、诊断、治疗及康复过程中的专科知识、诊断标准和治疗规范。本书可作为临床医师的临床指导手册和培训教材。

《诊断学实用手册》是以思维导图为核心，高度整合了诊断疾病所需临床各科知识点的实用型工具书。全书共分四篇， 篇：常见症状，选择了各系统症状体征17个。第二篇：问诊。第三篇：体格检查。第四篇：诊断学常用知识点汇总。前三篇均配以思维导图的形式呈现，书后置附录（诊断学考点总汇）。本书内容力求体现全、新、精的原则，旨在通过思维导图这种立体的思维框架结构，提高医学生、临床医师对知识点的掌握能力，丛而提高诊断水平和能力。

《临床检验诊断手册》在一般检验、血液学、生物化学、免疫学、病原学、遗传学、输血学等各方面进行了临床检验学上的阐述，内容全面系统，说明简要易懂，不仅突出了重点，而且体现了实用性强的特点，适用于专业人员及社会各阶层人士。

本书分为13个项目，主要由护理伦理与卫生法律法规两部分构成。护理伦理主要介绍护理道德的基本理论、护理关系伦理、整体护理和基础护理伦理、临床护理伦理、计划生育及人类辅助生殖技术护理伦理、护理道德评价、修养和教育及死亡护理伦理等；卫生法律法规主要介绍卫生法律法规的基本理论、医疗机构管理法律制度、护士执业法律制度、医疗事故处理法律制度、传染病防治法律制度、突发公共卫生事件应急处理法律制度及其他卫生法律制度等。 本书适合高职高专护理、助产等专业师生使用，也可供相关从业者参考。

对于老年人来说，由于身体各项功能减退，发生意外的风险大大增加。老人及家人如果能掌握一些相关的急救知识，就可能在意外发生的 时间，将伤害降到 。本书是一本家庭 的急救手册，内容包括急救常用的方法、老年人常见急重症的急救、老年人突发意外的急救等，采用图文结合的讲述方式，语言通俗易懂，图片形象生动，内容贴近生活，能帮助读者掌握急救常识，提高救护能力，让读者在急救人员到达前，能 时间采取急救措施，保护自己，救助他人！

《诊断学实用手册》是以思维导图为核心，高度整合了诊断疾病所需临床各科知识点的实用型工具书。全书共分四篇， 篇：常见症状，选择了各系统症状体征17个。第二篇：问诊。第三篇：体格检查。第四篇：诊断学常用知识点汇总。前三篇均配以思维导图的形式呈现，书后置附录（诊断学考点总汇）。本书内容力求体现全、新、精的原则，旨在通过思维导图这种立体的思维框架结构，提高医学生、临床医师对知识点的掌握能力，丛而提高诊断水平和能力。