此书紧密配合第8版《诊断学》教材，将教材中的学习难点、考试重点与复习要点简明精要地提炼出来，部分内容以表格形式总结归纳，对于重点内容还以下划线的形式标记出来，方便学习与记忆。同时，本书做成口袋本形式，便于携带，随时随地复习。
本书从泌尿生殖系统CT检查技术、影像解剖、常见病变入手，对泌尿生殖系统疾病的CT诊断进行了详细阐述。本书编写形式新颖、内容简单明了，影像图和模式图直观地反映了泌尿生殖系统疾病的影像学和临床特征，内容注重基础与临床结合、影像与临床结合、系统与局部结合，适合影像科和泌尿外科低年资医师参考学习。
《实用眩晕诊疗手册（第2版）》在第1版的基础上进行了全面更新，共分十九章，分别就眩晕诊断的临床分类、诊治原则、前庭功能的综合评价、前庭功能报告的阅读等临床基础进行阐述；同时从临床实际出发，简要阐述了眩晕疾病的诊治，包括良性阵发性位置性眩晕的诊治，梅尼埃病的诊治，眩晕疾病的外科诊治，以及急性前庭病、前庭型偏头痛、儿童眩晕、大前庭水管综合征所致眩晕、双侧前庭病、声音及压力敏感性眩晕、运动病、颈性眩晕、中枢性眩晕、精神性眩晕的诊治，前庭康复的临床方法等。
马明信、贾继东主编的《物理诊断学（供基础临床预防口腔医学类专业用第3版）》分为常见症状；问诊；体检诊断；辅助检查；病历书写与诊断方法和附录。增加了大量新的高质量的图表，剔除了一些过时的和临床上不常用的诊断操作，把*的内镜检查和超声心动图检查引入进来，同时也不忘症状学和病征学的重要性，为学生打下坚实的基础，强调诊断思路地形成。
金少陵编写的《诊断学正科讲义(民国中医药教材)》是民国知名中医学家金少陵先生为南京国医传习所教学所需而编纂的，又按民国《国医学术整理标准大纲草案》以旧有之望闻问切，删去其不合科学原理者，并加近世之器械检查等内容，《诊断学正科讲义(民国中医药教材)》以秦氏《诊断学讲义》为底本，集古至清诸医家学说，及先生丰富的四诊实践经验与中西学说相互参证，辨病与辨证相结合，即用现代医学精确诊断，又结合中医辨证论治，采取“返博为约”的方法，重新编排写成为民国标准中医《诊断学讲义》一书，为中医诊断学理论的发展与提高作出了重要贡献。
根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》及《医药卫牛中长期人才发展规划(2011～2020年)》的精神，为培养复合型、创新型高等中医药专业人才，在全国十三所中医及西医高等院校的专家编写的卫生部“十二五”规划教材《诊断学基础》的基础上，我们又组织相应专家编写了《诊断学基础学习指导与习题集》。 子曰：“学而时习之，不亦乐乎。”编写《诊断学基础学习指导与习题集》的日的是让学牛一边学，一边习，于无形之中，有规律地复习、巩固、强化已学过的知识，检测学习效果，同时也为参加各级各类考试做准备。 本书编写以教学大纲为依据．同时参照执业医师考试大纲，以国家规划教材为蓝本，编写内容紧扣“二基”(基础理论、基本知识、基本技能)。书中内容提要部分高度概括《诊断学基础》须掌握、熟悉的内容，有利于
《诊断挑战：150例临床技能测试》将帮助住院医生和医学系学生学会极为重要的“侦探技能”，这些技能是所有优秀的内科医生所必须掌握的。这150例逼真的临床病例将使你深入地了解诊断的过程，以便你能将实践发现的大量有用的信息联系起来做出诊断。 为了增加挑战的难度，病例被分为罕见疾病的一般表现和常见疾病的特殊表现。每个病例都详细地描述了临床方面的病史记录、体格检查和鉴别诊断。这些病例都是从各个内科学专科中仔细地挑选出来的，力求全面。
本书系统阐述了心电图诊断相关知识，包括心电图基础理论知识，常见各种异常心电图波形的特点，不同心律失常的心电图特点和诊断注意事项，电解质紊乱以及常见心血管疾病和用药引起的心电图改变，心电图的临床鉴别诊断要点，以及人工心脏起搏心电图和心电图负荷试验。为方便心电图初学者，书末还介绍了心电图分析的一般顺序和方法，并附有心电图常数表、静息心电图明尼苏达编码、自工和Ⅲ导联QRS波测定心电轴表、QTc值一览表和心电图学标准化名词术语，以方便学生和临床工作者随时查阅。 书中附有大量典型的实例心电图，图例分析简明扼要，重点突出，易于掌握。可供医学院校相关专业本科生使用，亦可供临床相关科室的医师、护理人员以及进修生参考。
本书重点论述了内分泌科各种常见疾病的诊断与治疗，内容涉及疾病约35种。其根据每种疾病的临床特点、病因、病理、鉴别诊断做出后诊断，并提出治疗方案。本书力求内容新颖，兼顾知识面的广度及临床实用性，旨在提高内分泌科临床医师诊断与治疗的水平。
本书分五篇，篇针刀医学基础理论，介绍了腕手部针刀应用解剖、生物力学及腕手部疾病病因病理学理论。第二篇针刀医学影像诊断，介绍了腕手部影像检查的优选原则、X线检查、CT检查及MRI检查。第三篇针刀操作技术，介绍了针刀术前准备、操作方法及术后处理。第四篇针刀临床治疗，详细介绍了24种腕手部疾病的概述、针刀应用解剖、病因病理、临床表现、针刀治疗、针刀术后手法治疗及康复治疗等内容，强调了针刀术后康复的必要性和重要性，介绍了物理治疗及现代康复疗法。第五篇针刀医学现代研究，收载了针刀治疗腕手部疾病的研究文献，反映了本时期针刀临床研究成果。
考试是检测被试者知识水平的主要方法。根据医学教育的特点，世界各国从事医学教育研究的学者将认知领域目标分为回忆、解释和问题解决三个层次。回忆型试题是指对特定的事实、概念、原理、过程、方江、术语等具体的知识进行直接回忆，这一类试题主要是测试考生的记忆力。解释型试题是测试考生对多方面的事实或一系列症状、体征或检查结果进行综合分析的能力。问题解决型试题是测试考生应用理解和知识的解释现象。综合分析得出正确的判断后选择下一步应采取的措施，主要是测试应考者解决问题的能力。以上三个层次认知水平的测试内容，均可在本书各种类型的题型中体现出来。 本书以章为单位，每章分为习题和答案两部分。答案中，部分有“*”标记者附有注解，以协助学生理解正确答案的理由，并逐步培养分析问题、解决问题的能力。 本书
“诊断学”是医学生学习临床医学的一门专业基础课。它是培养学生学习、掌握和应用临床基本技能的一门重要课程，它具有科学性，也具有很强的实践性和应用性。临床基本技能是医师所必须掌握并要终生实践和应用的一种技能，它也是衡量医师医疗技术和医疗水平高低的一个重要方面。因此学好“诊断学”对于医学生来说是非常重要的，熟练规范地应用临床基本技能对于临床医师来说也是非常重要的。 为了引导和协助医学生学好诊断学，编者以《诊断学》（第六版）的编者为主又编写了《诊断学临床实习指导与习题》一书。 本书的特点是强调临床实践，以问诊内容和方法、体格检查的项目内容、检查顺序、检查手法为主，用临床常见体征的鉴别，结合诊断疾病的步骤等逐步训练医学生的临床思维程序；实验诊断部分强调了实验标本采集的注意事项、
本教材是国家中医药管理局科技教育司和全国中医药职业技术教育学会共同组织编写的，供全国中医药中等教育中医医疗、中西医结合、针灸推拿、中医骨伤等医疗类专业使用。各专业可根据教学大纲对本课程的不同要求选用。 诊断学是论述诊断疾病的基本原理和诊断方法、训练诊断技能的重要医学专业课程，是建立在基础医学和临床医学之间的桥梁课程，诊断临床各科疾病的基础。技能训练要求高、实践操作多是本课程的特点。 诊断学的教学内容包括：问诊、症状学、体格检查、实验室检查、心电图检查、x线检查、超声检查、纤维内镜检查、病历书写和临床思维，并附有住院病历格式、常用诊疗技能、检验参考值、诊断学临床技能训练考核测评表等。 本教材有以下特点： 1．在每章教学内容前编写了“学习要点”，提示学生本章的学习重点和要求
痛风是一种古老的疾病，是由饮食失衡、嘌呤代谢紊乱、肾脏排尿酸障碍引起的一组疾病，主要表现为高尿酸血症(hyperuricim．ia)、急性和慢性关节炎及痛风肾病等并发症。它常与代谢综合征中的其他疾病肥胖症、脂代谢紊乱、高血压、糖尿病、胰岛素抵抗、高胰岛素血症等伴发，痛风与这些相关疾病关系密切，相互影响，并共同构成损害靶器官的危险因素。 本书7较全面地介绍了痛风病的历史、病因、病机、临床表现、诊断、鉴别诊断、并发症、相关病的防治、中医论痛风等内容，共19章98节。书中强调痛风的现代防治及治疗相关疾病对痛风患者的重要性，在制订治疗方案时作者推荐：调控饮食和降尿酸药并用，痛风和相关疾病综合防治，中西药联合应用，有痛风石者要手术取石，采取新技术及应用新药物，建立长期监测机制，不断修正治疗方案以争取长期控制
本教材的编写指导思想是根据临床药学专业的基础医学与药学课程配置和毕业后的专业方向（临床药师）而制定的。本教材体现了“五性”（思想性、科学性、先进性、启发性、适用性）和“三特定”（特定目标、特定对象、特定限制）的原则，突出了临床实用性和共用性，涵盖了临床医学各学科的基本理论、基本知识和基本技能。为适应临床药学专业学生和临床药师的专业特点，增加了与药物治疗相关的内容，突出了症状学与实验室检查部分章节的内容，减少了体格检查与辅助检查部分章节的内容。同时，强化了基础医学各科与临床医学各学科内容的相互渗透与联系。 《诊断学》是临床医、预防医学和临床药学各学科的基础课程，也是从基础医学向临床医学过渡的衔接课程。《诊断学》的内容包括问诊、症状学、体格检查、实验室检查、辅助检查、临床
本书的重点是以临床实用性为目的，从PCR技术的基本原理，引物的设计，临床各种标本中的模板制备，PCR扩增，产物检测方法等，都进行了详细介绍，实验者只要按所述程序操作，便能顺利地完成你所要求的实验项目并获得满意的结果。同时对PCR技术在临床疾病诊断中的应用意义，给予了详细的论述，为临床医生进行疾病的诊断提供方便。 本书是作者在参阅国内外大量的文献，并结合多年从事临床PCR实验诊断工作经验的基础上编写而成。它的出版，将为工作在医学临床线的医学实验诊断技术人员、临床医生提供一本具有较高价值的参考书。
对于医学生和有一定临床经验的内科医生而言，真正地对心电图作出正确的理解和解释并非易事。本书把心电图图形同电生理知识结合起来，进行简洁精炼的论述，提供了一条正确理解心电图的捷径，将指导你快速地胸有成竹地对可能遇到的各种心电图图形做出正确的解释。 学习心电图应重在理解，而非死记硬背，因此本书开篇就清晰地介绍了心脏有关的解剖学和电生理学原理。对每一种状态，每幅心电图都和简明的梯状图相对应，以便于识别特征性的形态和波形。清晰绚丽的全彩色示意图进一步具体的解释了机理，辅以简炼的文字说明，描述了图形产生的机制、心电图特征、病因、鉴别诊断和治疗。为了阅读方便，本书分成5大部分，共有237幅插图，其中包括了心律失常、冠心病等丰富的内容。本书还采用了螺旋上升式的方式排序，所覆盖知识全面，并介绍
本书是一部系统介绍数字医学图像获取、处理及其相关技术的著作。全书共12章，分别为绪论、数字医学图像获取、数字医学图像标准、数字医学图像变换、数字医学图像压缩与编码、数字医学图像分割、数字医学图像配准、数字医学图像三维可视化、数字医学图像内容特征及其提取、数字医学图像数据存储管理、数字医学图像数据挖掘和数字医学图像检索。本书从基本概念入手，采用理论与实践相结合的方式，介绍数字医学图像的基本问题、主要研究成果以及具体实例开发。全书内容系统、深入浅出，是学习医学图像之参考，研究医学图像之启迪。 本书可作为高等院校生物医学工程、医学影像学、生物医学信息学、计算机应用、模式识别等相关专业的高年级本科生与研究生教材，也可供相关领域的大学教师、科研人员和工程技术人员参考。
《临床生物化学检验技术(全国高职高专医学检验技术专业教材)》由刘蕊主编，本教材突出实际工作情境，以检验项目为导向，注重检验工作的流程。通过每一章节中概述向学生介绍要学习的检验项目的临床知识背景，加强了与临床沟通能力的培养；在项目的检测中，既介绍该项目前临床采用的常规检测方法，有介绍参考方法和决定性方法，并进行检验项目的临床评价，使学生既熟悉未来工作岗位的实际工作情况，又了解项目定量更为准确的检验方法，拓展进一步的学习能力；本教材增加了每一个检验项目的标本采集，及一些检验项目的临床病例让学生熟悉未来工作及分析学习；本教材强调了检验全过程的质量控制，让学生树立质量意识，学习保障生化检验质量的具体方法。为使学生更好了解未来岗位本教材特增加了“ISO15189医学实验室认可”内容。
