《小儿病源方论》全书一卷，后经明人熊宗立类证析为四卷。卷一为养子真诀及小儿变蒸候，论述了小儿的生理病理特点和保养要点。卷二为形证门和面部形图，提出了儿科简易有效的诊断方法。卷三为惊风门和方药，强调 急惊属阳属腑，当治以凉；慢惊属阴属脏，当治以温 的观点。卷四为惊风引证和痘疮引证，以病案说明了小儿的病因、诊断方法和治疗方药。全书有论、有方、有案，颇具特色，对后世儿科学的发展有着重要的影响。本次校注以宛委别藏本（收入熊宗立明成化三年丁亥（1467）类证本）为底本，以明正德戊辰（1508）存德堂新刊本为主校本，以日本元禄癸酉本（1693）为参校本。 作 者 简 介 林慧光，福建中医药大学，教授，硕士研究生导师，主编过《陈修园医学全书》、《中医传统芳香疗法》等著作。

为全国高等学校五年制本科临床医学专业第九轮规划教材《儿科学》（第9版）之配套教材。《学习指导与习题集》主要包含四部分内容：学习目标、重点与难点内容、习题与参考答案。各学科根据自身特点与教学要求，有所增减。题型方面侧重选择题的编制，使学生提前熟悉和掌握执业医师考试的题型与难易度。其他类型配套教材，基本延续上一版风格，根据第九轮教材修订内容进行更新。

本书介绍了听力学和耳聋的基础知识，儿童耳聋常见的原因和表现，儿童耳聋的预防及治疗，助听器的装配、人工耳蜗的植入等知识，还介绍了聋儿听力语言康复训练的一些基本方法及注意事项。此项训练是漫长而艰苦的过程，希望家长们有意识地将体、智、德、美四方面贯穿到整个康复训练过程中，随时发现孩子的点滴进步及训练当中的不足之处，逐步地改进训练方法，掌握训练技巧，使孩子早日能听、会说。 希望这本小书有助于家长和孩子勇敢地面对并且克服听力损失带来的困难，让折翼的小天使们张开美丽的翅膀，进入有声世界！

小儿厌食怎么防？怎么治？本书从“未病先防，既病防变”的理念出发，分别从基础知识、发病信号、鉴别诊断、综合治疗、康复调养和预防保健六个方面进行介绍，告诉您关于小儿厌食您需要知道的有多少，您能做的有哪些。阅读本书，让您在全面了解小儿厌食的基础上，不求人也能轻松应对小儿厌食的“防”与“治”。适合于小儿厌食患者和家属以及健康人群阅读参考。

本书共分为七章，内容围绕中华医学会儿科学分会的发展历史、重要工作及成就展开详细阐述，包括学会简介、国内学术交流、国际学术交流、继续教育与基层儿科教育、医学服务、《中华儿科杂志》的创办与发展及杰出人物简介。

本书根据中医"治未病"的理念，从"未病先防、既病防范、瘥后防护"三个方面针对小儿常见疾病"反复呼吸道感染"的治疗，由经典病例引入，病情摘要开始，以病史-检查-诊断-治疗-结果-预后为主线，逐层深入，详细地向广大读者介绍"治未病"理念在肺系疾病治疗中的运用，并对病例进行分析讲解，从疾病的预防、治疗、预后方面。全方位阐述"治未病"理念治疗疾病的特色和方法。*后以一对一问答的形式，针对小儿肺系疾病的发病高危因素、治疗方法、常见并发症、对儿童造成的危害、预后、家庭护理等方面，解答目前广大患者及读者普遍存在的相关困惑，提高"治未病"理念在疾病中的认识度。

儿童呼吸疾病中，约90%由病毒感染引起，被列入法定传染病的手足口病的发病率近年一直居于所有法定传染病首位。为进一步规范全国手足口病的防控及救治工作，提高临床医生对手足口病的诊疗水平及规范临床医生继续教育，在国家卫生计生委医政医管局指导下，拟结合我国手足口病诊疗实际经验，借鉴世界卫生组织和其他国家、地区相关资料，对原有《手足口病诊疗指南》进行修订。

孩子是维系家庭和睦的纽带，同时也是未来的希望。中国有为婴儿做"满月"的习俗，随着婴儿的成长，父母会遇到各种问题。本书旨在为新妈妈和新爸爸提供各方面的知识普及和技术支持，帮助他们更好地照顾已经"满月"但依然娇嫩的小宝宝。本书内容包括1-12月龄婴儿营养知识、运动技巧、日常护理、日常家庭保健、婴儿常见病防治及用药安全知识。希望能够借本书普及优生优育的各方面知识与技巧，为儿童的健康成长作出一些帮助。

本书是根据全国高等学校普通高等教育儿科专业 十二五 本科规划教材的编写精神和修订要求，由湖北医药学院儿科教研室10余位专家集体编写而成。本书主要对象为五年制临床（含儿科专业）本科生，内容方面紧扣本科教学的教学要求，精减扼要，注重基本理论、基本知识和基本技能的培养，是医学生儿科临床实践学习的重要参考书。本书编录了儿科病史采集、体格检查的特点，儿科各系统常见疾病的诊治要点，涉及了儿童保健学、小儿内科学、小儿传染病学多个学科。

儿童呼吸疾病中，约90%由病毒感染引起，被列入法定传染病的手足口病的发病率近年一直居于所有法定传染病首位。为进一步规范全国手足口病的防控及救治工作，提高临床医生对手足口病的诊疗水平及规范临床医生继续教育，在国家卫生计生委医政医管局指导下，拟结合我国手足口病诊疗实际经验，借鉴世界卫生组织和其他国家、地区相关资料，对原有《手足口病诊疗指南》进行修订。

周桃燕、单恺明主编的《儿科学速记(第2版全国高等医药院校教材配套用书)》是全国高等医药院校教材配套用书之一，是在 版基础上修订而成。全书共分18章，对儿科学的内容进行了系统的归纳，内容简洁精要，提纲挈领，切中要点又充分保留了学科系统的完整性，其中 广泛汲取了各名校 学生的宝贵心得，利于读者提升学习效率。 本书是各院校医学生专业知识学习、记忆及应考的 书，同时也可作为参加卫生专业技术资格考试的参考书。

本书共分12个实训，每个实训包括两大部分内容：一是实训课或病案分析的内容，以临床病例的方式引入，引导学生发现问题、分析问题，教师和学生一起解决问题，还注意培养学生人文关怀意识，具体包括实训目标、实训准备、实训步骤、实训内容、考核标准、实训报告等；二是课后练习，包括思考题和选择题，思考题主要是拓展学生的思维，选择题的知识点和题型与国家执业助理医师资格考试接轨。 本书适合中等职业学校农村医学专业教学使用，也可作为学生临床实习、结业考试及国家执业助理医师考试复习用书。

《儿科学(医学双纲双试通关宝典)》(作者蒋慧君、杨轶青)是“医学双纲双试通关宝典”系列之一，共17章，全面介绍了儿科的基础理论以及各系统疾病。《儿科学(医学双纲双试通关宝典)》将医学名校教学大纲和拱业医师考试大纲串起为主线，以现行医学教材为蓝本，将其学习要点、考试重点归纳成“核心内容”跟随于双纲之后，随后配有执业医师资格考试题，并附答案和精心解析。 本系列丛书主要针对医学院校基础、预防、临床、口腔类医学专业及相关专业学生在校学习、备考之用，同时可作为其步入临床之后参加执业医师考试的复习用书。

阐玉英、许志玉、姚文英主编的《儿科护患沟通指南》内容分为六章：**章：门（急）诊护患沟通；第二章：入院护患沟通；第三章：出院护患沟通；第四章：基础护理的护患沟通；第五章：操作中的沟通；第六章：小儿外科围手术期护患沟通。帮助初为父母的人，*好地与医护人员沟通。