本书是由孤独症教育行业的专家，在多年针对孤独症儿童的教学实践基础上编写而成的。面向孤独症儿童和家长，充分关注孤独症儿童心理及教育特点，且已经过了充分的教学培训实践验证，具有良好的实践意义和可操作性。针对孤独症儿童常见多发的心理、行为问题，结合深入浅出的案例分析，一 一给出了建议和对策，致力于帮助孤独症儿童健康发展能力、培育其社会性和沟通能力，解决广大家长老师的困扰，帮助家长老师对特殊儿童进行教育和行为管理。
学龄儿童是指从满6岁到不满18岁的未成年人，这期间他们生长发育迅速，充足的营养是其智力和体格正常发育，乃至一生健康的物质基础。同时，这也是一个人饮食行为和生活方式形成的关键时期，从小养成健康的饮食行为和生活方式，将使他们受益终身。《中国学龄儿童膳食指南（2022）》是在《中国居民膳食指南（2022）》一般人群膳食指南的基础上，通过对学龄儿童营养与健康状况的现状分析，对合理膳食、饮食行为与健康状况关系的循证，几经修改成书。在一般人群膳食指南的基础上，又增加了5条准则。家庭、学校和社会共同努力，帮助学龄儿童养成健康的饮食行为和生活方式。
1. 本书详细介绍了哮喘的定义及发病情况、哮喘的病因及诱因、哮喘的临床表现及诊断、哮喘的治疗、哮喘的监测、过敏性鼻炎与哮喘、食物过敏、其他相关性疾病等内容。
儿童呼吸疾病中，约90%由病毒感染引起，被列入法定传染病的手足口病的发病率近年一直居于所有法定传染病首位。为进一步规范全国手足口病的防控及救治工作，提高临床医生对手足口病的诊疗水平及规范临床医生继续教育，在国家卫生计生委医政医管局指导下，拟结合我国手足口病诊疗实际经验，借鉴世界卫生组织和其他国家、地区相关资料，对原有《手足口病诊疗指南》进行修订。
孩子是维系家庭和睦的纽带，同时也是未来的希望。中国有为婴儿做"满月"的习俗，随着婴儿的成长，父母会遇到各种问题。本书旨在为新妈妈和新爸爸提供各方面的知识普及和技术支持，帮助他们更好地照顾已经"满月"但依然娇嫩的小宝宝。本书内容包括1-12月龄婴儿营养知识、运动技巧、日常护理、日常家庭保健、婴儿常见病防治及用药安全知识。希望能够借本书普及优生优育的各方面知识与技巧，为儿童的健康成长作出一些帮助。
本书精选90个儿科临床病例，介绍了儿科各系统常见病及多发病。每一疾病均按照医生接诊和处理病人的程序，以问答形式由浅入深剖析病例，提出疾病的临床特点、诊断和鉴别诊断依据、进一步辅助检查内容以及治疗方法，而且部分病例附有新近研究成果，并根据病例演变过程总结临床诊治成功与失败的原因及经验、教训。本书尽可能体现临床医生对病例的分析思维过程，内容丰富，实用性强，可作为高等医学院校临床医学专业学生、临床专业学位研究生和住院医师规范化培训的参考教材，也可作为临床医师的参考书。
《中医儿科杂病调治--临床验案心得》作者（张吕夫）将以前出版的《中医妇儿杂病调治》一书，进行了修改，把该书中的儿科证治部分内容加以完善，增加了小儿常见病及症状的预防等内容，并予验案举例，更加具体分析了临床的经验体会，形成了现在这本《中医儿科杂病调治》一书，希望能给小儿家长及从事儿科病防治的医务人员以参考。本书为作者多年临床经验之总结，有一定的出版价值。
本书以美国牙科学会（ADA）、美国儿童口腔医学会（AAPD）的指南为参考，深入浅出地介绍了儿童口腔健康管理的相关知识。本书主要分为两大部分，*部分针对孕妇（备孕期和孕期）及不同时期的儿童（0-6个月，6个月-6岁，6-12岁）介绍其口腔健康管理需要注意的要点，第二部分针对几大*关心的核心口腔问题（乳牙龋、氟化物、*次看牙医、儿童龋风险评估及干预方案、错合畸形、预防牙外伤、牙的应急处理）做深入的介绍。
本书是卫生部规划教材《儿科护理学》的配套教材，供高职高专护理专业使用，也可作为儿科护理学教师的教学参考书及护士执业考试的参考用书。 本书的章、节编排顺序与《儿科护理学》教材一致，共有十五章，各章均由两部分组成：部分为教学大纲和教学重点与难点分析。教学大纲部分包括教学目的要求和教学内容与考核目标，重点与难点分析部分通过对教学中的重点和较难理解内容的阐述，使学生在系统、全面的基础上掌握重点内容，以点带面加深理解；第二部分为习题与答案。习题题型包括选择题（单项选择和多项选择，涉及到护士执业考试的A型题、B型题和X型题）、名词解释、填空题和简答题四种，习题力求较全面地覆盖各章内容，并突出重点和难点内容。 本书的编写坚持与《儿科护理学》教材内容的吻合与实用的原则，达到配套教材的参考
随着现代医学的高速发展，儿科领域的相关书籍、资料日益繁多，尤其网络世界的日新月异使人们获取知识的渠道不断拓宽。然而对于基层医务工作者能有一本合适的查房参考书指导临床工作，则具有更强的现意义。 本书力求做到简明扼要，使读者在短时间内掌握相关疾病的诊疗知识。全书共有19章，收集了大部分儿科常见病及部分少见病，重点阐述了疾病的诊断要点和治疗方案，并提出了注意事项。书中内容在尊重传统、经典知识的同时强调求实求新、与时俱进。 本书可作为基层医务工作者在查房时的参考书，可应用于临床工作。
临床医学的发展需要儿科医生准确、及时地对疾病进行规范化诊断。近年来，新的医疗技术、治疗药物不断应用于临床，临床专业知识更新迅速，诊断水平不断提高，一位儿科医生的医疗水平绝大部分体现在诊断水平上。提高诊断水平，规范医疗行为是我们每一位儿科医生终身奋斗的目标。因此，结合临床工作实际，编写一本用于指导广大年轻医生诊疗实践的参考工具书是非常必要的。 规范地进行疾病的诊断是培养和提高年轻医生临床思维的重要途径。年轻医生在临床上主要面临两个问题，即疾病的诊断和治疗。正确的诊断是治疗的前提和基础，使医生牢固掌握疾病的具体诊断标准和疗效标准是笔者编写本书的出发点。 本书的阅读对象主要为各级医院的年轻儿科医生，包括实习医生和进修医师。年轻医生熟练掌握本书所介绍的疾病诊断与疗效标准，可以指导自己
教材建设是深化教学改革、保证教学质量的一个重要环节。为进一步深化医药卫生类高职高专教育教学改革，推动高职高专医学教育的发展，提高教学质量，适应卫生事业改革和发展的需要，结合当前对口升学、3+2专科实际教学和教材使用情况，在河南省卫生厅的支持和指导下，从全省设置对口升学、3+2专科临床医学专业的院校中。遴选出部分优秀教师参加本教材的编写。 本教材的编写坚持以服务为宗旨、以就业为导向的指导思想，以职业技能的培养为编写原则，兼顾现行助理执业医师考试的相关要求。在突出基础理论、基本知识、基本技能和科学性、先进性、思想性、适用性、启发性的同时，特别注意到本教材的使用者是已经接受过中等医学教育的学生，因此对内容进行了精选，既保证儿科学知识的系统性、完整性，又对本学科知识的深度和广度作适度
《儿科学》（第5版）是遵照卫生部教材办公室和全国高等医药教材建设研究会关于全国高等医学专第五轮规划教材修订工作有关规定及要求，在总结第四版教材编写经验的基本上进行修订的。本书以《中国医学教育改革与发展纲要》为指导思想，紧密围绕医学专科教育的培养目标，努力适应21世纪社会进步和卫生事业发展的需求，在重视“三基”（即基础理论、基本知识和基本技能）内容的同时，强调“五性”（即科学性、先进性、思想性、启发性和适应性），注重面向基层、突出实用和强调预防，以适应全国医学科学校和社区卫生服务提出的集医疗、预疗、保健、康复、计划生育和健康教育等六位一体的需求。 本书包括结论、生长发育、儿童保健与疾病防治原则、新生儿和新生儿疾病、消化系统疾病、呼吸系统疾病、循环系统疾病、造血系统疾病、神经系统
医学上把输液叫做静脉点滴或静脉输液，是通过静脉把液体输入到体内的一种治疗方法。静脉输液的作用包括：1 可以补充人体水分和电解质的需要，从而维持人体酸碱平衡的正常。2 可以作为静脉给药的载体。3 在抢救各种休克病人时起到一种扩充血容量的作用。4 对于长期不能口服、饮食或危重病人，通过输液补充能量，有利于患者身体康复。由于静脉输液能直接纠正内环境的失调，迅速改善全身状况，增加机体抗病能力，有利于疾病的恢复，为挽救患者生命赢得时间，许多疾病都采用，因而出现一些滥用现象。为此，有关专家又指出，别以为生病输液后就能“万事大吉”，殊不知，输液是把“双刃剑”，也有其不利于病人的一面。比如，有输液反应、空气栓塞、晕针等的可能；不可避免地带来微粒污染；带来抗生素滥用的危害等等。 小儿正处于生长发育
一个婴儿的诞生，意味着一个新生命的开始。孩子的健康牵动着每一位父母的心。每个孩子在其成长过程中，总不免受到一些疾病的困扰。作者根据自己20多年切身的临床经验体会，用亲切的语言把年轻父母对育儿过程中可能遇到的200多个实用问题进行了详细的解答--从小儿家长常提到的问题到一些儿科的基本知识；从小儿传染病的问题到儿童保健与疾病防治的问题；从小儿营养与营养障碍的问题到小儿消化、呼吸、心血管、泌尿、血液、神经和内分泌系统问题。内容科学权威，通俗易懂，实用性强，为您提供了防治婴幼儿疾病的全方位指导，是年轻父母育儿保健的良好读本。 愿这本书能成为父母呵护孩子的好帮手，祝愿孩子们健康成长！
本书是卫生部护理学规划教材高职高专《儿童护理》的配套学习辅导教材。每章均设有学习目标、难点及重点解析、自测习题及参考答案，是编者们根据多年的教学经验和成果编写而成的。全书内容与教材《儿童护理》的内容紧密结合，一一对应。本书根据教学大纲的要求，将基础理论和临床技能测试紧密结合起来，较全面地反映了《儿童护理》的所有内容，覆盖面广，科学性强，既可以指导学生复习，也可作为教师授课的参考书，是学生自测学习水平、教师评价教学效果的依据之一。此外，本书还选用了全国护士执业资格考试的题型，即全部为选择题，分为A、B及X型题3种，并附有参考答案。本书除了可作为全日制高职高专学生学习《儿童护理》的辅导教材，对于攻读护理硕士学位的研究生及本、专科护理学专业的毕业生参加护士执业资格考试也具有一定的指
全文分四篇十六章，从基本知识讲起，循序渐进。主要讲叙了脑瘫的基本知识、小儿神经系统的正常发育、各型脑瘫临床表现临床诊断，康复评定各型脑瘫的现代康复治疗、运动疗法、 家庭疗育。
近年来，儿科医学迅速发展，新理论和新技术层出不穷。临床工作中，儿科疾病诊断标准及治疗方案、护理措施亦不断修订，这就需要每个儿科工作者不断学习，经常更新观念，我们组织编写了这本参考书，旨在为广大儿科基层工作者提供方便。 本书在编写过程中参考了*的各类儿科学教材，加入了近年来在中华医学会儿科学会组织的各种会议上修订的儿科常见病的诊断标准及治疗方案，结合我们临床工作中的经验，精心编写而成。全书分为上下两篇，主要侧重于儿科常见病的诊断、治疗及护理要点。上篇为儿科常见疾病的诊断及治疗要点，下篇为儿科常见疾病的护理要点。希望能为儿科工作者及相关人士提供一些有益的借鉴。
本书由经验丰富的儿科专家编写，全书共分13章，系统地介绍了儿科常见病和多发病。包括新生儿常见疾病、小儿院前急救与小儿中毒急救、呼吸系统疾病、消化系统疾病、循环系统疾病、血液系统疾病、泌尿系统等疾病的诊断与治疗。本书的特点是简明扼要，实用性强。对儿科医生、乡村医生诊治儿科疾病提供帮助，亦可供患儿家长求医问药时参考。
《0-3岁婴儿护理与急救》在编写过程中，力求做到理论与实际相结合，注重婴儿生活护理与意外急救相关技能培养，同时兼顾婴儿生理特点、婴儿发育规律等理论性知识。全书共分为七章，包括：0～3岁婴儿生理特点，0～3岁生长发育与评价，0～3岁婴儿生活护理，0～3岁婴儿喂养，0～3岁婴儿疾病预防与护理，0～3岁婴儿意外伤害与常用现场急救技术，0～3岁婴儿安全管理。 《0-3岁婴儿护理与急救》可供幼师中专、高职高专及普通本科学前教育、早期教育专业师范生使用，也可作为计生系统开展人口素质指导师资培训和家庭、专业早教机构开展婴幼儿教育的基础性教材。
作者根据多年临床一线工作经验，参考有关文献，将儿科常见疾病的病因、临床表现、诊断、治疗等内容以表格形式进行的高度概括与总结。附录用表格形式介绍了儿科常用诊疗及急救技术操作、儿童计划接种程度和小儿生长发育规律。本书内容简明扼要，重点突出，语言精练，方便易查。非常适合各级门诊医生、基层医师及实习医师阅读参考。
中医外治是以突出“中医外治法”为特色的中医药学术。中医外治疗效独特、作用迅速、历史悠久，具有简、便、廉、验之特点：包括按摩、熏洗、敷贴、膏药、脐疗、足疗、耳穴疗法、针灸、物理疗法等百余种方法。与内治法相比，具有“殊途同归，异曲同工”之妙，对“不肯服药之人，不能服药之症”，尤其对危重病症，更能显示出其治疗之独特，故有“良丁（高明的医生）不废外治”之说。外治法多达四百余种，概括起来可分两大类：药物外治法、非药物外治法。在治疗范围上一般分内病外治、外病外治两大类，具体到临床外治法又分为内科外治法、外科外治法、妇科外治法、儿科外治法、骨科外治法等。
