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    • 儿科专科医师规范化培训教材——重症医学分册(培训教材)
    •   ( 334 条评论 )
    • 钱素云 /2018-05-07/ 人民卫生出版社
    • 1. 紧贴临床实践,以典型病例为切入点,紧扣专科一事临床能力培养的核心。突出实用性、启发性、科学性。2. 初步编写框架为:理论概要,对相关疾病的定义、病因、病理、发病机制等进行概述,为后面内容进行理论铺垫。病例聚焦,通过介绍典型病例,按照临床路径,步步深入地对疾病的临床表现进行全面描述,以培养读者的临床思维能力。诊疗决策,根据病例分析,以及对疾病的认识判断,提出治疗原则或方案。误区防范,为专家提供讨论临床经验和体会的平台。热点探讨,介绍相关领域的新进展,新课题,或争议等。

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    • 金义成海派儿科推拿集萃
    •   ( 476 条评论 )
    • 纪清孙武权 主编 /2018-09-01/ 上海科学技术出版社
    • 本书系统、全面总结了金义成教授的学术思想及临证经验,向读者呈现了金义成教授对推拿理论的独到见解以及这些理论在海派儿科推拿临床实践中的灵活应用。其中儿科推拿临床医案涵盖了各个系统的儿科常见病症,案例详实、手法清晰,在书后还附有手法解说及图示,不仅可作为专业推拿医师的参阅资料,普通家长们可以学习,在日常生活中为孩子保健推拿。此外,本书还收录了金义成教授历年的著作序文选以及科普文章节选,可供读者作为扩展阅读;金义成医话和金义成弟子跟师心得则进一步强调了好的学术思想和临床经验需要传承与发扬。

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    • 图解脑瘫康复技术与管理
    •   ( 561 条评论 )
    • 陈旭红 主编 /2007-08-01/ 华夏出版社
    • 脑瘫是指小儿在出生前到出生后一个月内,大脑受到损伤所导致的一种残疾,主要表现为运动功能受限和姿势异常,可伴有智力、语言、视力、听力等障碍。1998年,我国0~6岁脑瘫儿童发病率为1.86%,约有31万例0~6岁脑瘫患儿,并且每年新增4.6万例。脑瘫严重影响患儿的生长发育和将来的求学与工作,不但给患儿本人造成很多痛苦,也给家庭和社会带来沉重负担。 脑瘫的康复过程也是患儿发育成长的过程,只有全面系统的康复治疗,才可以改善患儿的运动功能、认知能力、语言能力和社会适应能力。但是,我国脑瘫康复还处于发展阶段,与国外相比还有差距。不但康复技术人员缺乏,而且康复资料也少,特别缺少图文并茂、全面系统的脑瘫康复技术与管理工具书。 我们从事脑瘫康复工作20多年,曾先后赴日本、欧洲考察小儿脑瘫康复,并且利用广东

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    • 儿童白内障
    •   ( 38 条评论 )
    • 张红等 主编 /2015-03-01/ 天津科技翻译出版公司
    • 本书简明扼要介绍了有关儿童白内障手术这一目前公认的儿童可避免盲的常见手术,其可以防止盲目50年或者更久,可以说,在所有眼科手术治疗中,儿童白内障手术是有价值的。目前,先天性白内障的治疗发展迅速,因其手术难度大,术后反应重及眼球发育带来的屈光状态的改变等,使围手术期方案的制定更为复杂。儿童白内障常合并有全身疾病或具有家族遗传性,这些合并症使儿童白内障医生面临巨大挑战。本书作者对儿童白内障的“处理艺术”做了全面总结,且本书是由中国和美国眼科医生联手完成的著作,可以满足中国国内有关医生的需求。本书的开篇介绍了儿童眼球的特点。本书还介绍了白内障混浊的分型及一些重要的综合征,对于初步评估大有帮助。本书同时介绍了儿童白内障手术麻醉,这也是非常重要的一部分。本书在介绍手术技术之前,先对弱视

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    • 孤独症儿童行为管理策略及行为治疗课程
    •   ( 6119 条评论 )
    • 〔美〕里夫,〔美〕麦克伊钦 著 /2008-05-01/ 华夏出版社
    • 本书详细介绍了应用行为分析(ABA)的基本原理和程序。作者根据多年的工作经验,在总结应用行为分析方法的基础上提供了具体的行为训练课程与教学案例。 本书具有较强的实用性和操作性,适用于孤独症儿童的教育康复训练,是家长、教师、训练师及特殊教育/心理学/社会学等相关领域研究人员的参考读物。 本书章和第二章集中讨论了密集行为治疗(intensive behavior intervention)的方法,第三章讨论了强化问题,第四章至第七章运用强化原理,分析了孤独症儿童的破坏性行为和自我刺激行为的成因及解决方法,第八章至第十二章分别讨论了如何运用强化原理培养孤独症儿童在睡眠、大小便、饮食、游戏和社交方面的适应性行为。 本书既适用于孤独症儿童的康复训练,也适用于其他发展性障碍儿童的康复训练;既适用于正式的结构化行为训练,也适用于较为生

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    • 儿科医师手册
    •   ( 111 条评论 )
    • 刘铜林 /2011-01-01/ 北京科学技术出版社
    • 本书前二十章详细阐述了儿科临床的基础知识,各种儿科常见病、多发病、疑难杂症、危急重症的诊断、鉴别诊断和治疗的原则、要点和具体方法,以及儿科常用的诊疗操作与治疗技术;总附录中收入了儿科常用实验室检查正常参考值表、小儿体表面积测算方法与体表面积查阅表、药物静脉输注速率计算公式与换算方法、儿科常用药物剂量与用法表等,以方便使用者查阅。 本书着眼于儿科临床的实际需要,关注儿科领域中疾病谱的*变化,内容新颖、全面,层次分明,思路清晰,查阅方便,实用性强,部分内容还具有一定的独创性。

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    • 儿童脑性瘫痪综合诊治与康复
    •   ( 3 条评论 )
    • 郭新志 主编 /2007-09-01/ 科学出版社
    • 本书共分十四章,系统地论述了脑性瘫痪的定义、病因、临床分型及中医对脑性瘫痪的认识,重点介绍了中西医综合对脑性瘫痪的康复治疗;详细介绍了现代康复治疗技术如Bobath、Voita技术;重点介绍了中医康复的治疗方法,如推拿疗法、针刺疗法、穴位药物注射、中药治疗、头足反射疗法等在脑性瘫痪康复中的应用。同时还介绍了脑性瘫痪的现代化康复治疗的方法、康复工程在脑性瘫痪康复中的应用及网络远程康复和教育、汽车医院康复;详细阐述了脑性瘫痪的预防,包括孕前、孕期、围生期及产后的预防。本书详细介绍了郭新志及课题组多年在临床中使用的各种经验方剂。 本书可供脑瘫预防和治疗、儿童康复、残疾人工作者等专业技术人员、科研机构、医学院校等使用,可作为政府计划生育和卫生行政机构相关人员的工具书,脑瘫康复培训班的教科书及

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    • 发育和行为儿科学
    •   ( 3 条评论 )
    • 沈晓明金星明 主编 /2003-12-01/ 江苏科学技术出版社
    • 本书共分8章,从基础到临床,从发病机制到诊疗预防,深入细致地介绍了发育和行为儿科学知识,达到了当前国际先进水平。第l章阐述了人类行为的生物学基础,是发育和行为儿科学的重要专业基础知识。第2章详细地介绍了儿童发育和行为的正常进程。该章融合了生长、发育、性的认同和行为方式等内容,是发育和行为儿科学的重要临床基础知识。第3、第4章罗列了影响儿童发育和行为的内因(生物因素)和外因(环境因素)。我们特别详细地描述了环境因素对儿童发育和行为的影响。这是因为近20年来,随着我国经济的迅速发展,家庭结构的改变,儿童的生活环境发生了较大的变化,这些变化使儿童的发育和行为模式有了明显的改变,正确理解这些改变对临床儿科医师正确判断偏离还是异常,正确指导家长对儿童的教养至关重要。第5章阐述了疾病状态时的儿童行为。

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    • 儿童伤害预防与急救
    •   ( 63 条评论 )
    • 张佩斌 等主编 /2010-04-01/ 人民卫生出版社
    • 儿童伤害预防与急救涉及多个学科,许多交叉学科的知识还不被大家所了解。国内目前还没有一本全面、系统地介绍儿童伤害理论、儿童伤害研究内容和方法、儿童各种伤害的特点和危险因素以及开展儿童伤害预防与控制的专业书。本书包含了意外伤害、故意伤害和灾害造成的伤害等各种类型的儿童伤害,涉及儿童伤害预防与急救的新概念、新进展,形成了一个完整的知识体系。本书还邀请了澳大利亚莫纳什大学事故研究中心主席Joan Ozanne-Smith教授编写WHO关于伤害预防的新理论和发达国家在伤害预防工作方面的成功经验。

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    • 儿童肿瘤放射治疗学(第二版)
    •   ( 18 条评论 )
    • 王国民 主编 /2007-12-01/ 复旦大学出版社
    • 《儿童肿瘤放射治疗学》出版至今已6年多了。在这里,我要衷心感谢国内放疗界同道的关心、支持和肯定。而且特别要感谢放疗界前辈、江苏省肿瘤医院的魏宝清教授,他在读完我送阅的书后,肯定了此书的出版意义和临床价值,同时也指出了书中的不足之处,建议再版时修改补充。我也深知此书所存在的问题,因为在10多年前,我有编写此书的设想,并开始收集国内外资料之时,三维适形放疗和调强放疗在国外刚起步,国内还处于摸索阶段,有关资料十分缺乏。因此,书中有关这方面的国内外资料就无法涉及。 进入21世纪后,华东医院引进了放射治疗的新设备,我科先后开展了三维适形与调强放疗新技术,积累了不少资料,并总结经验编写了《肿瘤三维适形与束流调强放射治疗学》和《腹盆部肿瘤放射治疗学》2部专著。大量的临床病例,也为我修改再版《儿

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    • 实用儿科药物剂量速查手册
    •   ( 405 条评论 )
    • 李振芳 主编 /2010-10-01/ 中国医药科技出版社
    • 本书载药1800多种,其中中成药365种,是目前载药品种全的儿科药物手册。选药范围涵盖临床治疗、诊断、防疫及常用中成药各个方面。以叙述及表格的形式介绍药物的作用与用途、注意事项、不良反应及用法用量。体例新颖,方便阅读,索引齐全,便于查对。 本书是各级儿科医师和药师的案头参考书。

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    • 儿科经典病例分析.临床诊疗思维路径丛书
    •   ( 145 条评论 )
    • 赵学良 编 /2012-04-01/ 人民军医出版社
    • 这本《儿科经典病例分析》由赵学良主编,编者结合自己长期的儿科临床经验,分13章详细介绍了儿童心理行为发育性疾病,染色体与遗传代谢性疾病,免疫、风湿性疾病。感染性疾病及消化系统、呼吸系统、循环系统等常见疾病,精选典型病例48例,并采用提问、解答的形式,按临床诊疗路径依次展开,剖析疾病的发现、拟诊、鉴别和处置的全过程,以帮助读者实践思维方法,掌握儿科疾病诊断技巧,提高临床执业的能力。《儿科经典病例分析》是临床青年医师、医学生重要的参考用书。

    • ¥41.7 ¥51 折扣:8.2折
    • 儿科临床应用效方(精)
    •   ( 2 条评论 )
    • 编者:张奇文 /2015-08-01/ 山东科技
    • 张奇文主编的《儿科临床应用效方(精)》的目的是整理古今中医儿科的治疗经验,以便于临床推广应用。本书是汇集了古今中医儿科的经验效方,在这些经验效方中,有的是今人应用古方和古方化裁的经验心得,有的是来自师承和家传,而*多的是全国各地的专家通过临床实践研制的新方,这些效方均经过临床实践,证实确实有效。全书按疾病分类,每个方子按照统一体例编排:方剂来源、方药组成、使用方法、适应证、注意事项、临床疗效等。

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    • ADHD儿童注意缺陷多动障碍家长指南第3版人民卫生出版社9787117333832麦克·雷夫著 杨健主译注意力缺陷多
    •   ( 190 条评论 )
    • 杨健 /2022-09-01/ 人民卫生
    • 本书是一本详细介绍注意缺陷多动障碍(ADHD)的手册,系统地提供了ADHD从诊断到治疗,以及患儿成长至青春期和成人后的相关知识。有助于家长正确认识ADHD,在日常生活中对孩子的行为进行细致认真的观察,做出总结,为医生提供客观准确的描述,协助医生做出正确的诊断。同时,也对从事儿科临床工作的医生有一定的参考价值,帮助医生加深对ADHD的理解,提高日常工作中对ADHD筛查的重视,达到对ADHD早发现、早评估、早诊断、有效治疗的目的。使ADHD患儿 健康地成长,有机会取得 大的成功。

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    • 小儿脑瘫康复800问(修订版)
    •   ( 187 条评论 )
    • 张淑芬 等 编 /2013-08-01/ 人民军医出版社
    • 脑瘫(脑性瘫痪)是儿科常见的神经运动发育性残疾,由于脑瘫儿童除运动障碍以外,常伴有精神发育迟滞、癫痫、语言障碍、视力异常、认知和行为等一系列发育异常,故早期发现和早期诊断尤为重要。本书分概述、生长与发育、康复治疗及儿童常见心理疾病4章,从诸多方面对脑瘫及相关问题进行了系统的论述。本书以问答的形式,言简意赅、条理清晰、通俗易懂、图文并茂、便于记忆,是脑瘫儿童家长的参考读物,也可以作为儿童康复医务工作者的基础参考书。

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    • 基础研究与临床应用系列——儿童晕厥
    •   ( 32 条评论 )
    • 杜军保 等主编 /2011-02-01/ 人民卫生出版社
    • 杜军保、王成主编的《儿童晕厥》对儿童晕厥及其相关疾病的基本知识、病因学、发病机制、临床表现、诊断方法、鉴别诊断及治疗手段等进行了详细论述,力争反映国内外在该领域的*研究进展。该书内容丰富、语言精练、通俗易懂、图文并茂、实用性和可读性强。读者范围适合于儿科医生、心血管专业及神经专业医生、研究生、医学本科生使用,也可供患有相关疾病的家长读者参考。

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    • 儿童口腔科诊疗必修技术
    •   ( 5 条评论 )
    • 杨富生 主编 /2003-11-01/ 人民军医出版社
    • 本书针对广大口腔临床医师医师的实际需要,介绍了儿童口腔科各种常用诊疗技术的适应证与禁忌证、操作方法与步骤、冶疗材料的选择与应用、操作注意事项与术后并发症、疗效分析与前景展望。对疾病的病因、病理、临床表现、诊断等方面的内容在相关章节也做了简要的概述。 本书总结了作者长期从事临床、教学和科研的丰富经验,技术、方法和先进、临床实用性强。可供儿童口腔科、口腔内科的医生以及相关科室的医生及口腔开业医师阅读参考。

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    • 儿童行为与精神障碍症状表现及其干预
    •   ( 118 条评论 )
    • 王文强 著 /2015-09-01/ 厦门大学出版社
    • 症状的分析与判断是儿童行为发育与精神障碍诊断治疗的基本技术和核心能力,也是临床上疾病诊治容易出现偏差的主要原因。目前国内已经出版的各种有关儿童青少年行为发育学(发育儿科学)、精神医学专著中,还没有见到有关儿童青少年行为发育与精神障碍症状学的专著。所以此书的出版恰逢其时。作者根据自己从医30年的工作经验,在学习了大量的文献资料后,总结编辑出版此书,相信对从事儿童心理卫生保健、儿童行为发育、儿童精神医学的专业人员,均会有所帮助。全书共分九章,结构如下:部分 基础篇,主要介绍健康知识与发展心理学的内容,为理解症状产生奠定基础,包括四章:章有关健康知识介绍;第二章儿童行为与心理发育特点;第三章青少年心理行为特点;第四章中学生心身发育特点。第二部分 症状学篇,主要陈述各年龄阶段的症状学表现

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