《色觉检查图(第3版)》是根据颜色视觉理论和色度学互补色理论,按照假同色原理绘制而成。经用全自动测色色差计测定,用电脑绘图软件绘制,用色准确,完全符合要求。全书共66幅检查图,其中数字图38幅,拉丁字母图*幅,动物图15幅。全图能对红、绿、黄、蓝(紫)色觉做全面检查,并能对红、绿、蓝(紫)色弱做重、中、轻三度分类,对色觉检查可达定性和半定量标准。全书图数较多,一图一意,便于掌握认读速度,不易造成误查漏查,是一本检查功能全面、使用方便、分类合理的色觉检查工具书。 《色觉检查图(第3版)》可广泛适用于医院、体检、防疫、军队、学校、科研等部门使用。本书由王克长、王新宇等编绘。
现阶段导致近视发生发展的主要因素是生活方式、习惯与环境,是学习负担的加重,是过度接触使用各种电子视屏设施,是户外活动的严重缺乏。贯彻习近平总书记关于儿童青少年近视问题的重要指示精神,需要全社会共同努力,坚持正确的方向不动摇,持续推进近视防控宣传教育工作。本书从近视的现状介绍,详细解读儿童近视预防和近视控制的策略和方法,贴合中国儿童近视防控的国家战略。行文通俗易懂,适合儿童青少年阅读。
本书基本归纳和总结了祁宝玉教授从事中医眼科临床工作近50年所积累的经验与心得,全书由三篇组成。绪篇简要介绍了祁宝玉教授的成才之路和学术思想。上篇介绍了祁宝玉教授在临床中常用的200余味中药的用药心得,药物分类上基本遵循传统,并结合眼科实际略有调整,如祛风药、退黯明目药。在药物分类项下比较精练地描述了此类药物在眼科临证中的使用要领,而具体药物项下除介绍了传统用法外,还补充了祁老的使用心得和适当评述。下篇按经方和传统名方、眼科专用方、自拟方分类共选方30首进行介绍。除介绍了该方的历史渊源、组成解析、使用宜忌之外,还附有祁老对该方的评述和相应的医案。
本书是四川省首届十大名中医经验丛书之一,主要将廖品正教授从医执教近50年的学术精髓进行挖掘、发挥和整理。全书共分医家小传、学术思想大要、专病论治、医论医话及验方秘法5大部分。*部分为医家小传,着重介绍廖老从医的经历及学术思想的形成过程;第二部分为学术思想大要,对廖老的学术思想进行概括;第三部分为专病论治,重点选择廖老临床诊治的典型病案,案例不同,思路有别,充分体现了中医辨证论治的精髓,颇具临床指导价值;第四部分为医论医话,主要解析廖老对中医眼科理论的发挥与运用,其见解独特,发人深思;第五部分为验方秘法,这些经验方是廖老数十年临证经验的结晶,有的已经成为上市药品,用之鲜有不验者。本书适用于中医院校眼科教研人员、中医眼科临床工作者,眼科疾病患者及其家属,以及更广大的中医爱好者阅读参
本套教材共13种。课程设置和课时数安排是以对我国高职高专眼视光技术专业的办学和教材应用现状的充分调研和上一版教材为基础,以*医学相关专业教育指导委员会的相关工作为借鉴,以"以岗定学"为出发点,旨在适应高职高专的教学特点并满足眼视光技术专业高素质高技能人才的培养需求。主编、副主编和编写团队经过严格遴选,均来自全国各地高职高专眼视光技术专业教学一线和多家富于教学经验的眼视光医院的专家学者,并吸纳国内知名眼镜企业的人员参加编写以彰显本专业"校企结合"的特点。本套教材的课程安排、编写团队和编写模式的确定注重融合医科院校和工科院校的教学和师资特点,以求顺应我国高职高专眼视光技术专业的发展方向。
《糖尿病视网膜病变防治体系建设》主要介绍糖尿病视网膜病变的基础知识、诊断和治疗的基本原则,同时提供了一套完整、系统的糖尿病视网膜病变筛查防治体系。本书内容体现了宣教、社区人员培训、定期筛查、规范诊治和质量监控等工作的重要性和可操作性。掌握和实践这些知识与规范,对深入开展糖尿病视网膜病变的防治工作将起到巨大的推动作用。
《临床实用青光眼防治手册》将与青光眼有关的解剖知识、分类、临床表现、检查手段及治疗方法等内容以问题的形式列出,共 50 个问题,很有针对性。具体内容包括青光眼的危害及流行病学概况、眼压在青光眼诊治中的意义、房水循环途径、前房角结构及前房角镜检查方法、视盘形态学及视网膜神经纤维层检查、青光眼特征性视神经和视野损害、青光眼分类及基本概念、各种类型青光眼的临床表现及治疗方法等。并且对可预防的继发性青光眼及原发性闭角型青光眼的对侧眼预防性激光治疗的重要性进行了阐述。
《同仁眼科手册系列:同仁玻璃体视网膜手术手册(第2版)》着重介绍了现代玻璃体视网膜手术设备、术前检查及准备工作;同时对视网膜复位术、玻璃体视网膜手术的基本原则和各种类型视网膜疾病的术式、操作技巧、术后并发症的处理对策进行了具体介绍。力求实用。 自2006年出版以后,颇受临床医师青睐,本次修订在版的基础上主要新增了近年来广泛开展的“经结膜微创玻璃体切除术”、“玻璃体腔注药术”、“双目间接检眼镜下激光治疗技术”等手术技术,介绍了23G、25G等微创玻璃体视网膜手术器械、非接触式全视网膜镜等手术器械,同时还修正了版中的一些错误。
该图册为《色盲检查图》的第五版,原《色盲检查图》自1958年初版问世以来,在广大医务工作者的支持下,广泛用于各类体验,它的实用性和有效性得到广泛的认可。根据当前体检和临床工作需要,本修订版增添了丰富的新图并归类分为第5组。第1组图可供大规模快速检查之用;第2组图第简单的几何图形为特点,特别适合文化程度较低的成人和文盲体检用;第3组适合查检查儿童;第4组为多位数字组,供对色觉有较高要求的职业人员体检时用;第5组为后天色觉检查图,适用于临床眼科医师、神经内、外科医师对眼底疾病和视中枢疾病的辅助诊断。 本书主要适用于各级眼科医生及体格检查医生。
本书详细介绍了促进孩子视力发育的方法。孩子未来视力的优劣取决于幼儿时期视力的发育。出生至三岁是人类视力发育重要的阶段,三岁至五岁视力仍在继续缓慢发育,至十岁后视力发育已经达到成熟阶段,如无其他病变应可终其一生维持正常视力。在孩子视力发育期间,任何原因造成的视力发育受阻,都有可能引起斜视、弱视和近视、远视等眼部疾病,若未能及早发现、及早矫治,便会留下永久性的缺陷。我们常常遇到这样的情况:当家长发现孩子视力出现问题送到医院检查时,往往发现孩子已经出现轻度近视了;也有的孩子到入园前做体检时才被发现有近视问题。眼科专家认为,儿童视力检查与眼部疾病的治疗,应该从婴儿期开始。
本手册编者全部是来自临床一线的具有丰富眼科专科护理实践经验和较高写作水平的护士长和护理骨干。全书共分四篇四十五章,包括眼科疾病护理、眼科手术护理配合、眼科护理技术及仪器操作和眼科常用药物护理四大方面。它既介绍了传统眼病护理,又有视光学的知识和护理实践技能,体现了集眼病预防、诊疗、康复和眼保健为一体的全程、全面的医疗服务模式。书中内容力求全面、系统、简明、实用,便于眼科临床护理人员、护理管理者、高校护理和医学专业的实习生、眼保健工作者使用与参考,也可作为在职继续教育的参考教材。
李翔等编著的《廖品正眼科经验集》是四川省首届十大名中医廖品正教授眼科经验集。《廖品正眼科经验集》共分五大部分。第一部分为医家小传,着重介绍廖老从医的经历及学术思想的形成过程;第二部分为学术思想大要,对廖老的学术思想进行概括;第三部分为专病论治,充分体现了中医辨证论治的精髓,颇具临床指导价值;第四部分为医论医话,主要解析廖老对中医眼科理论的发挥与运用,其见解独特,发人深思;第五部分为验方。
本书共十七章,分别阐述了眼部恶性肿瘤的病因、检查、病理生理、临床表现、诊断及治疗等,重点介绍了眼科恶性肿瘤的非手术治疗方法,其中包括放疗、化疗、免疫治疗、基因治疗等。此外,还涉及到相关学科对眼科恶性肿瘤的诊断和处理。 本书在大量参考国内外有关文献资料的基础上,力求概念清楚,并兼顾知识面的广度,结合临床经验,观点新颖,具有很强的实用性,对眼科医生的临床及研究工作有较大的参考价值。
本书共分十章,主要内容:,关于近视眼研究的思想方法、认识程序;第二,近视眼的研究成果与目前的病因学说;第三,对有关近视眼研究成果的评价;第四,对青少年近视眼发病原理的新解释;第五,提出近视眼性质与分类的新观点;第六,在科学性评价以往推行的近视眼预防方法的基础上,根据近视眼的发病原理,设计并提出了预防近视眼的新方法。为了方便大家阅读、理解和评价笔者提出的关于近视眼的新观点和新的预防方法,又增加了相关的眼睛解剖生理学、近视眼流行病学等方面的内容。
本书涵盖眼科手术器械的基本概念与基础知识、管理的要求、评估、清洗、检查及质量控制等几个方面的内容。对于精密显微器械处理的操作规程及器械检测,无论在形式上还是在内容上都有了很大的突破,通过不同专科、不同器械结构特征,展示*的处理技术与方法。全书共涉及17类眼科常用手术器械,是医院CSSD人员在工作中能够直接使用的工具书。
北京同仁医院眼科于2012年10月正式开展日间手术工作,经过四年多的摸索与努力,日间手术已初具规模、日臻完善。本手册是 同仁眼科手册系列 的其中一册,是同仁医院眼科日间手术工作经验的整理与总结,内容包括日间手术相关概念、流程、仪器设备、应急预案处理等。
《全国高职高专卫生部十二五规划教材(供眼视光技术专业用):眼科学基础》力图将传统教科书的经典与眼科学的进展有机的结合,本着“以岗定学”从岗位需要的核心能力和技能出发,紧扣高职高专教育培养目标的要求进行编写。教材的内容以“必需”、“够用”为度,以“实用”为主旨,力求使学生掌握适度的基础理论知识、较强的技术应用能力,并且具有知识面宽、综合素质高的特点。教材的编写坚持“三基、五性、三特定”的原则,注重基础理论、基本知识和基本技能的讲解;保证思想性、科学性、先进性、启发性和适用性;针对高职高专这一特定的对象,考虑到学生原有的知识储备和今后就业的特定岗位技能要求,尽量做到“教师好教,学生好学”。
儿童图形视力表用简单图形标识代替“E”标识的视力表——儿童图形视力表,很好适合3岁及3岁以下儿童检查使用。本表选择了孩子普遍能够识别的简单的几何图形,分别代替原来“E”标识的上下左右,让孩子从辨别方向转成辨别图形,再从识别率中检测他们的视力情况。本视力表可为各大中小医院眼科医师使用。