《麻醉会诊与术前评估手册》一书共分为4个部分24个章节，本书分别从合并系统性疾病患者的术前评估、特殊人群的术前评估、辅助检查在术前评估中的应用、综合评估4个大的方面对麻醉会诊与术前评估的要点、注意事项、相应问题的解决方案、相关辅助检查的解读等内容进行了细致、科学地阐述。全书内容详尽，条理清楚，语言简洁，图文并茂，能够较为全面地解答麻醉医生在麻醉会诊和术前评估过程中面对的问题和困惑，具有很强的实用性和可读性。
超声技术使麻醉科医师能够更加准确地实施局域麻醉。随着局部可视解剖的发展以及对细针路径的监测，超声引导技术使患者更加安全，使手术操作更加快速有效。本书详细讲解了超声引导局域麻醉技术的操作步骤，以及操作要点和术中注意事项。本书*部分主要介绍了超声引导局域麻醉技术的原理，有助于读者理解后续章节的内容。后面三部分内容包括神经阻滞，上肢、下肢、躯干和脊柱阻滞。各部分神经阻滞内容讲解详细，包括引言、解剖、临床应用、技术、替代技术、并发症和技术点拨。本书内容权威、深入，对开始从事超声引导麻醉的医师非常有帮助，对相关科室的医师也有一定的参考价值。
本手册共分30章节，约30万字，在原来版本的基础上再增加了知识更新部分，全面又简单扼要，理论联系实际，方法具体，以指导实践。包括小儿麻醉学基础、临床技能、各系统性疾病手术的麻醉处理、心肺复苏技术、常用药物剂量和用法、实验室的政策参考值等可供参考。
《麻醉药理学》第3版已经出版五年了。五年来 ，《麻醉药理学》在麻醉专业医学生理论教学以及指 导临床麻醉医师合理用药等方面发挥了积*的作用。 与此同时，科学技术与生物医药领域的迅猛发展，带 来了理论的*新与进步。在迈入第十三个五年计划之 时，我们对《麻醉药理学》进行改版，使其满足麻醉 学专业人才掌握专业药理学知识的要求。修订后的教 材在上一版基础上除做了适当的修改与调整外，还完 善了相关内容，以提升编写的水平与质量，适应麻醉 学专业基础知识的掌握，以及飞速发展的医疗技术对 麻醉学专业人才综合能力培养的需要。 由喻田、王国林主编的《麻醉药理学(供麻醉学 专业用第4版全国高等学校教材)》分十八章，其中包 括药物代谢动力学、药物效应动力学、计算机辅助输 注、镇静催眠药、麻醉性镇痛药与拮抗药、吸入麻醉 药、
郭政、王国年主编的《疼痛诊疗学(供麻醉学专业用第4版全国高等学校教材)》分十六章，其中包括疼痛的基本理论、疼痛诊断学、疼痛的药物治疗、疼痛的神经阻滞治疗、微创介入治疗、疼痛的其他治疗方法、头面部痛、腰痛与下肢痛等内容。
麻醉住院医师生存手册 基于案例的学习 主编 Jesse M. Ehrenfeld Richard D. Urman Scott Segal 主译 仓静 方芳 凌晓敏 内容简介： 本书在很多方面具有独有的特点，主要适合在麻醉科轮转的学生，而对 于一些低年资住院医生也可能有用。这本书覆盖了基础和前沿的话题，还包括 了案例学习，目的是帮助读者将理论知识应用到真实的患者情境中去。为了充 分利用此书，我们建议您在阅读某一特定部分时，先浏览与该部分内容相关的 案例，然后再进行此章节的学习，并且在阅读我们的答案示例前，尝试自己回 答案例中的问题。每一案例所涉及的知识点都会在相应的章节中提及，这会帮 助你将注意力集中到阅读材料中，尽可能多地记住关键信息。
本书通过20个病例，首先强调的是能够和会做临床麻醉的住院医生和已经受到良好临床训练的年轻主治医师才能够来回答这样的一些问题。问题将就回答深浅和切题可以进一步引深，灵活多变。只有真正具备掌握临床麻醉能力才能作出满意的答案。
《当代麻醉手册》第3版共分8个部分，９ 8章，附录2篇，内容包括麻醉前淮备和病情估计、麻醉药理、麻醉方法、各科手术和特殊病人麻醉、临床监测、重症治疗以及疼痛治疗等。本手册在第2版基础上，吸取近年国内外麻醉手册的精华，参考循征麻醉医学、各类指南，结合工作在临床线专家们的经验，对第2版的每一个方面进行仔细修改和补充，尽量做到简明扼要，内容新颖，紧密结合临床实际。 本手册为麻醉与危重病医学提供实用参考资料，有助于广大麻醉医师，尤其是麻醉住院医师和主治医师的临床实践。
《临床麻醉病例精粹》版2012年年初出版以来，因其良好的编写质量和较强的临床实用价值收到了读者的热烈欢迎。第二版在版的基础上更新了30%的内容，加入这两年*进展，使本书更具有可读性和实用性。
本书详述了婴幼儿麻醉管理方面的细节，涵盖了各类型手术的麻醉程序、术前／中／后的麻醉管理和特别注意事项。新增内容如下：·前沿技术和新型药物的应用·加入新的章节“附录1：罕见病和综合征的麻醉要点”“附录2：心肺复苏及新生儿复苏”·扩大了涵盖的手术范围，包括微创手术·关于婴幼儿疼痛管理的新观点和争议的话题·讨论手术室之外的麻醉和流程·深入讨论患儿、父母、麻醉师和医师之间的关系以及如何更好地消除患儿的焦虑
危重病医学是一门较新的医学学科，是麻醉学专业本科教学的重要主干课程之一。目前，在我国医学本科生教学中仅有麻醉学专业设有 危重病医学 专业课程。邓小明、李文志主编的《危重病医学》内容主要包括：与危重病医学诊疗相关的临床共性问题，如创伤后应激反应，水、电解质与酸碱失衡的诊治等；危重病医学常规及**监测方法和技术；危重病诊疗的基本技术；重要系统脏器功能障碍及相关高危综合征；心肺脑复苏等。在内容的编写上，侧重于围术期危重病的监测、诊断和治疗。
本套教材为全国高等学校五年制本科临床医学专业第九轮规划教材，是我国医学教育领域起步*早、历史*悠久、修订版次*多的权威、规范、科学、经典的*规划教材。第八轮教材自2013年秋季出版至今，已经4年时间，修订再版是学科知识及医学教育发展的需要。本次修订将根据医学教育发展的需要，注重课程体系的优化改革和教材体系建设的创新，并继续坚持"三基、五性、三特定"的教材编写原则，更新内容，体现继承与发展。
全书共分14章，约28万字，内容新颖全面，理论联系实际，集中体现了临床上的实用性、操作性、可行性和指导性。因此，本书是一本具有较高临床实用价值的参考书，也是麻醉科住院医师临床培训的一本好教材。当然，书中所提到的非技术性技能要素，包括团队协作、沟通交流、决策等，虽然分章节书写，但在临床实践中是一个有机的整体，并不能截然分开。
现代麻醉学的发展史不过150余年，麻醉学的发展进步开启了外科的新纪年，也同样从真正意义上带来了人类健康文明的巨大的发展。特别是近几十年来，麻醉学更加得到了飞速的发展。然而，自从1845年Wells在波士顿麻省总医院进行第二次表演氧化亚麻醉由于浓度过高在知觉完全消失后出现缺氧发绀时，麻醉的风险和麻醉的巨大成就如同一对孪生姐妹，如影随形，时时伴随在一起。这种风险存在围麻醉期的每一个方面，从对病情的评估不足，麻醉器械的故障，麻醉药物的风险，麻醉管理当中的风险，各种有创操作的风险……到术后镇痛，直至临床带教都蕴涵着风险。这些风险每天都在大大小小的医院发生，越是青年医师，越是基层医院存在的风险越大。只有经历的越多，防范的意识才越强，患者的安全才越有保障。因此，如何把遇到的各种风险及处理策略让青年医师
面向21世纪课程教材《临床麻醉学》自2001年问世以来，得到了广大使用者的较高评价和关爱，并获得*2002年度全国优秀教材二等奖。本次修订基本上仍保留上一版的总体结构，只是将“麻醉期间病人的监测和输液”和“心血管病人手术的麻醉”这两部分内容各分为两章；将“低温在麻醉中的应用”改为“麻醉期间的体温管理”，将“药物依赖的治疗”改为“药物依赖病人的麻醉和治疗”。在编写方面仍坚持上一版的编写指导思想。对其中重复、繁琐、欠妥之处进行了删减、更正或更新；在药物剂量方面强调了“小有效量”和“剂量个体化”的原则。随着麻醉学的发展，本版适当增加了一些需让读者了解的新内容，如“靶控输注”、体外循环时心肌保护的新进展、非体外循环下冠状动脉旁路移植术的麻醉要点、快通道心脏手术麻醉等；对一些定义不明确或有歧义的名
本书共分26章，内容包括绪论，麻醉方法选择，各种麻醉技术操作，麻醉常用药物，专科麻醉，各种特殊病人麻醉，急诊病人麻醉，心肺脑复苏，疼痛治疗方面的禁忌，注意事项及案例。本书内容既全面又简明扼要，理论联系实际，深入浅出，方法具体，指导实践。是麻醉科医师的良师益友，同时对参加重危病人抢救和疼痛治疗的其他学科医师也有参考价值。
《高危患者麻醉技术(第2版)》详细讨论了患者在麻醉中常见的高危状况，如心血管疾病、凝血异常、肾功能不全、濒危以及老年患者的麻醉风险及并发症等相关知识，为择期手术和急诊手术的围术期管理提供了实用的建议。《高危患者麻醉技术(第2版)》由麦格康纳谢编著。
借先祖华佗之灵气，糅合近代医学志士不断开拓与孜孜追求之精华，麻醉科是所有学科中*潜在风险的学科之一，随着外科技术的不断发展和更新，以及来自社会的价值要求、病人及家属的意愿与医学原则的矛盾等，给麻醉师在作出选择和决策中带来了众多的问题与困惑。作为麻醉医师不仅要从加强责任心和提高技术方面下功夫，还要发掘自身的智慧与技能，并要有处理问题的本领与艺术。因此，引导麻醉医师建立“以人为本、病人皆我”的行医理念、尽善尽美地职业道德修养是本书所致力达到的终目的。
《疼痛医学》全面地介绍了顽固性疼痛的治疗方法。由于这方面的治疗系统或治疗图谱很少，所以疼痛医学生将依靠启蒙导师的经验和专业知识，将各种治疗方法溶入到治疗计划中。然而，通过仔细倾听、全面检查以及提供帮助和解释，即使经验很少的医师也能为大多数病情复杂的患者进行有效的治疗。患者不愿意听到一下的话：“我不知道你得了什么病”和“对你我无能为力”。即使对病情没有完全的把握，我们也可以给患者以合乎逻辑的解释，而且总有一些帮助是有效的。
