《急救医学学习指导与习题集(供中西医临床医学专业用全国高等中医药院校配套教材)》全书章节编排与《急救医学》基本一致，以章节为单位，每章节包括“内容提要”、“重难点解析”、“习题”、“参考答案”四部分内容，“内容提要”系对教材章节进行高度的概括，包括要求掌握、熟悉的内容；“重难点解析”系章节的重点却又是学习时不易理解、需要进一步答疑解惑的内容；“习题”系模拟考试形式，以通用的选择题（涵盖了A．型题、A，型题和B型题）、名词解释、填空题、简答题、论述题等题目形式，使学生能较好地掌握本学科的理论，巩固所学的知识，提高综合分析和解决实际问题的能力；每章节后附有“参考答案”，给出标准答案，供大家参考。 方邦江和罗翌主编的《急救医学学习指导与习题集(供中西医临床医学专业用全国高等中医药院
眼看着命若游丝的危重病人一步步走向死亡，可那辆救命的车就是等不来，生死攸关之际，急救医生能出现在病人身边吗？ 在我们正常的生活、工作环境下，随着经济的发展，人民生活水平的提高，人口老龄化和疾病谱的改变，心脑血管病发生率扶摇直上，且往往以危急重症形式表现；随着人类交往的频繁，旅游、出差时发生意外伤害等也不少见。凡此种种，对突然发生在医院以外的家庭、路上、办公楼房及其他公共场所的各种急症、意外伤害都需要在现场立即进行紧急救护。 普及急救知识技能是一项十分重要的工作，它面向社会、社区和广大公众，作为一个在此领域里工作40多年的急救医生，责无旁贷。本书教我们在突发事件或者意外事故中一些急救的技术。
当你或你身边的人突然发病或受伤时，你也许会感到茫然失措，那种急切求助的心情也许用任何语言都难以表达。如果你能具有一定的急救与自救常识和技能，就能在关键时刻派上用场，起到守护生命的作用。 在美国，为了及时挽救突发疾病患者的生命，政府要求每个成年人都学习并必须掌握心肺复苏的抢救技能。在德国，政府要求出租车司机必须在完成若干小时的急救知识培训后才能上岗。在我国，急救与自救知识已经在普及。 实际上，如果通过短时间的急救与自救知识的培训，掌握基本的急救与自救常识和技术，就可以避免一些不幸的发生。学会基本的急救与自救常识，有益于自身，有益于亲人，有益于社会。 在近四十多年的急诊与急救工作中，我们看到了太多的伤感与悲痛，看到了本不该有的结果，感触良多。怀抱着满腔的热情，担负着
全书共分十二章，对各级急救中心（站）的建设与管理进行了简明扼要的叙述。为江苏省今后若干年内急救中心站的建设与管理制定了标准。
本书是研究医学救援与自救互救如何紧密结合的专著。全书重点介绍了五个方面的内容：一是医学救援和自救互救，以及如何使两者紧密结合实施救援和救护；二是远程搜寻、现场搜寻、仪器搜寻、动物搜寻、声光搜寻、三防侦检等；三是如何从陆地、现场、空中、海上接近遇险者；四是远程救援、接触救援、自救互救技巧等；五是恶劣环境中的医学救援技巧与方法。 本书内容丰富、观点新颖、深入浅出、旁征博引，集科学性、实用性、普及性与趣味性于一体，从不同角度对医学救援及自救互救进行了全方位的介绍，可供各类医务人员学习参考，特别适合探险与旅游的人员阅读。
《知名医学专家进农家·家庭急性中毒图解手册》针对农村家庭常见的急性中毒，以问答的形式，通俗、详细地介绍了有关食物中毒、有害气体中毒、农药中毒、动物蜇咬引起的中毒、日用化学品中毒等多种急性中毒的基本知识和急救方法，并讲解了避免发生急性中毒应采取的必要防护措施。书中大量急救操作示意图实用、生动、一目了然。本书是一本对保障公众健康和生命安全有实际指导作用的手册。 本书图文并茂，科学、实用、简便、通俗，可供普通农村居民阅读，也可供农村基层医疗卫生工作者和科学知识普及人员用作宣讲材料。
《基层医师急诊急救指南》内容包括了绪论、常用急救技术操作、常见急症、内科急症、急性中毒、常见意外急症、附录等，共6章、78幅流程图。能够切实规范基层医疗人员急救技术操作，避免操作无序和差错。按照急 救流程抢救，提高急救水平和医疗质量，减少医疗事故和医患纠纷。《基层医师急诊急救指南》由庞国明等编著。
重要的妇产科急诊就那么几个病，不可能出什么新花样，所以本书的目的不在于创新，而在于规范。首先在疾病种类方面考虑的是全面，所有妇产科可能出现的急诊疾病都要考虑进去，然后考虑的是重点突出，重点介绍那些常见、严重的急诊。在写作的体例方面和以往的其他同类书籍会有所不同，希望能够给读者提供些经验和实用性的内容。一本书写出来的内容如果能中规中矩就已经不错了，如果还能有百分之十左右让人眼睛一亮的地方就算是好书了，希望本书能够得到同行们的认可。 本书考虑了妇产科可能出现的所有急诊疾病，重点介绍了那些常见、严重的急诊。写作体例和以往的其他同类书籍有所不同，为读者提供些经验和实用性的内容。全书共分三篇：产科急诊、妇科急诊和计划生育急诊。
这是一本急救题材的小说。作者结合自身在急救一线的经历，通过虚构出的主人公朱行的所见所闻所感，一定程度上表现了我国某些地区急救的现状，使读者进一步认识 120 的急救事业。 急救是什么？ 亲临 120 前线的作者这么说 曾经，一位仁兄向别人介绍我的工作的时候是这么说的： 他做急救的，很简单的，只要把病人送到医院，在路上别死掉就行...... 几年前，一个在服装市场的猝死病人，现场复苏抢救回来后，围观群众是这么说的： 急救车真的很重要，急救医生是能救人命的...... 如今看来，急救是一门艺术；做急救，是一种修行。 对于急救调度：如何分辨报警信息真假，从急躁的报警者口中获取必要的求救信息，再合理地将紧缺的急救资源安排到需要的地方，针对疾病本身做出快速有效的指导；如何对报警者的催电投诉做出合理解释；如何掌
本书结合现场急救的实际情况，重点介绍了触电急救和意外伤害急救的原则、方法和步骤，并对现场急救物品及应急代用品的使用方法进行了简要说明。本书分为四章，即触电基本知识、触电急救、意外受伤急救基本知识、、常见意外伤害 急救。本书采用一问一答的形式，突出急救方法和技巧这个重点，在写作上深入浅出，通俗易懂，图文并茂，生动形象，老少皆宜。
本书在第1版基础上做了适当的调整，根据实际教学工作的需要和临床科技动态等情况合并、删除了部分章节，增加了重症监护一章，在编写内容上在每章之后增加了知识链接内容。全书分总论（章至第四章）、各论（第五章至第九章）、实验指导和教学大纲四部分。章至第四章重点阐述创伤急救的基本理论、基本知识和基本技能。第五章至第九章介绍人体各部位常见急性创伤的病因病理、临床表现、诊断和治疗的基本知识与基本技能，为后续教学、临床和科研工作奠定了基础。根据中医院校（高职高专类）具体情况，同时因受学时限制，经编委会充分讨论，决定本教材与其他学科有交叉的章节此次不予编人。在内容上力求删繁就简，重点突出，旨在保证本套教材编写原则：实用性、针对性、先进性、科学性，以服务于中医药高职高专教育需要。 本教材适
本书是全国高职高专医药院校工学结合“十二五”规划教材。 本书以“工学结合”为导向，结合国内外*资料，从临床和教学的实际出发，由全国多所医学本科及高职高专院校具有丰富临床经验的一线教师组成编写组编写而成。 全书共分三部分，部分为常用急救护理技术，第二部分为常用急救仪器的使用，第三部分为护理应急方案及程序。每一部分分若干项目，每个项目中有操作程序、效果评价、注意事项、评分标准、操作流程、实训报告、思考题。 本书可供高职高专护理、助产等专业使用，也可供，临床护士、社区护士参考。
急诊医学是一门新兴的具有专业特色的临床学科，其专业特点要求医生掌握急诊医学专业系统的专门训练。然而目前从事本职业的人员均是各专业的医师，他们对近年来急诊医学的发展缺乏深入的了解。为适应本专业医师的要求和满足继续医学教育的需要，本书选出与急诊医学临床密切相关的热点问题，邀请国内急诊医学专业的知名专家，结合他们的临床经验介绍了国际国内*进展。本书涵盖了心肺复苏、休克、中毒等方面知识，介绍了血液净化、高仿真模拟等技术，介绍了医德医风等方面的内容，以期从事急诊医学的医务人员能在临床实践中学习参考。
本书是在宁夏回族自治区卫生厅主办、爱德基金会支持的全区急性有机磷农药及常见毒物中毒救治培训教材的基础上整理而成，用以提高基层的救治水平，并可作为应急参考。全书分两部分，一是急性有机磷农药中毒救治技术，概述了有机磷农药中毒机理、研究进展、抗毒药现况、现代救治步骤、救治中存在的问题与对策以及今后需要进一步研究的临床课题等；二是常见毒物中毒及其救治要点。其特点是简洁明了、方便易用。本书图文并茂、深入浅出，具有较高的科学性和实用性，不仅适用于基层培训，还适用于医学院校教学及各级医生应急应用。
本书用漫画形式对官兵自救互救知识进行了普及，图文并茂、重点突出，针对性、实用性强。全书共分4章19节，既简单介绍了相关医学常识和急救基本原则，又着重推广了通气、复苏、止血、休克、昏迷、固定、搬运等基本技能，还特别参考引用了国内外急救相关文献及专家经验，将烧伤、中暑、冷伤、溺水、咬伤螫伤等特殊伤害急救方法进行了重点阐述。本书可供基层官兵学习参考，亦可作为部队自救互救训练辅导教材。
