本书第1、2章叙述了在阅读胸部x光片时必须遵循的一些基本原则。第3~10章分别叙述了胸部x线常见的异常表现及其在疾病的诊断和鉴别诊断中需要仔细观察的诸多重要征象。 本书不仅对医学生和放射科初级医师有指导价值,而且对临床初级医师亦大有益处,能进一步指导临床医疗实践。
陈跃、黄钢主编的《影像核医学与分子影像学习指导与习题集(供医学影像学专业用第2版全国高等学校配套教材)》以《影像核医学与分子影像》第3版教材为基础,每章包括学习目标、重点和难点内容、习题、参考答案。编写了6种题型,包括名词解释、填空题、A1型选择题、A2型选择题、B型选择题、简答题,所有习题均附有参考答案。习题集内容与教材保持一致,体现教学大纲要求。对本教材内容的概括归纳可帮助学生加深对教材内容的理解。
内科与外科伴随了人类整个的文明史,医学影像学问世仅一百余年,但今日医学的诊断证据近乎75%来源于影像学诊断,20世纪70年代以前的字典里基本查不到“CT”、“MR”这样的字眼;而今天越来越多的患者接受了这种检查,什么叫CT?MR有射线吗?做X线检查有什么注意事项……?王彬等编著的《影像诊疗面对面——社区医学影像诊疗小贴士》以一问一答的方式,浅显易懂的语言向患者阐释影像医学相关的常识,释疑解惑,让患者在影像检查前心中有数,使医患之间能够更好地配合完成疾病治疗前的诊断。 本书为“大影像”科普读物,涵盖放射医学、超声医学、核医学等内容,力求通俗而不空泛,严谨而不晦涩,普及医学影像常识,惠及百姓。
本书是一部介绍临床心电图诊断检查技术的工具书。全书共分1。个部分, 介绍了心电图基础、 心电图的分析与正常心电图、 心电图各波段及间期异常及其临床意义、 心律失常的心电图特征、 心房和心室肥大的心电图特征、冠心病的心电图特征、 药物和电解质紊乱对心电图的影响、起搏和超博心电图、 动态心电图和运动负荷心电图。并以小开本版式设计, 便于随携带参阅。 本书形式简练, 内容实用性强, 可作为临床医生、 医学生乃至广大患者的用参考书。
本书以普通高等教育“十五”*规划教材《诊断学》(第6版)为蓝本,收集具有代表性的常见心电图病例303例,以诊断、图例及注解为主线汇编而成。本书共分19章,包括心电图的基本知识和测量方法、房室肥大、心肌缺血、心肌梗死、窦性心律与窦性心律失常、逸博和逸博心律、期前收缩、心动过速、扑动与颤动、干扰与干扰性房室脱节、房室传导阻滞、束支传导阻滞与分支阻滞、不固定心律、心电综合征、其他心脏疾病的心电图、电解质紊乱和药物影响及其他心电学检查等内容。本书在编写中坚持实用原则,简明扼要,通谷易懂,深入浅出,并参考国内外心电生理的新观点进行解析。
本书简明介绍了临床常见病、多发病的MRI影像表现、影像鉴别和诊断提示等。每种疾病配有典型MRI影像图片,并对病变特征进行了针对性的描述。本书适用于各级医院影像科及临床科室的工作人员学习参考,也可供初学者、实习医生及进修医生使用。
本书是作者在心电图分析方面长期实践和深入思考的总结。 作者根据自己多年来在临床工作中的体会,并结合实习生、住院医生在心电图阅读过程中遇到的难点、疑点以及常犯的错误,介绍了阅读心电图需具备的基本知识,重点讲解了各种异常心电图的诊断要点、分析方法和步骤。同时在每章后附有适量的病例练习,循序渐进地给出了提示、分析和结论,以供读者举一反三。 本书精简了与教科书重复的内容,一些临床上实用价值很少的内容以及不适于初学者掌握的内容。心电图阅读举例部分解释更加条理化,更便于读者掌握。 全书图文并茂,实用性强,对于医学生、住院医生,以及心内科专科医生扎实掌握心电图分析方法将不无裨益。
这本更新的第二版图谱旨在为从事MRI检查或诊断医师和相关的医务工作者提供一本实用参考指南。新版中增加了新的章节,重点在枕颈连接部,强调颈椎上段韧带和寰枢关节,还强调了椎旁肌肉解剖。 书中97幅高质量脊柱MR图像取自自愿者和尸体标本及相关的扫描定位图像。其中几幅尸体解剖图像用于对脊柱的某些关键解剖部位作对比观察。 版中的图像几乎全部为反映当前成像技术的新图像所取代。这些图像均应用传统的T1加权自旋回波、梯度回波和T2加权快速(turbo)自旋回波序列完成。
心室是心脏乃至全身重要的“零部件”,它跳动得特别快或特别慢时,都将引起心室泵血减少而危及患者生命。因此书中涉及到的心律失常内容,主线条是以反映心室电活动和机械活动的“宽、窄、快、慢——4字法则”展开讨论的。根据我多年为本科生授课、为进修生举行心电图专题讲座以及在开办临床心电图提高班等教学活动中反馈得到的信息,只要是医学专业的,无论层次如何,都能听懂并能在以后的工作中充分使用这个法则。
诊断报告书的书写,是医学影像科医师每天的医疗工作。由于诊断报告书是影像诊断质量的终反映,写好诊断报告书的重要性不言而喻。目前,医师在写英语诊断报告书是常常要花不少时间起草,即使写成了,也不一定符合英语诊断报告书的书写惯例和语言习惯。本书安排了一些诊断意见同一但写法不同的范例。 本书收录医学影像学检查英语诊断报告书300余例。在编排上覆盖了临床工作中常见的影像检查技术和各类疾病。在编写上精选出的病例尽量做到具有代表性和实用性,同时安排了一些诊断意见同一但写法不同的范例,目的在于通过范例的学习,让医师和研究生在学习专业知识的过程中,开阔眼界,得到英语思维的训练,锻炼英语实际应用能力,提高对外交流的素质和能力。
全书紧跟卫生部规划 十二五 教材编写,根据教材划分各章内容,每章包括 教学要点 重点难点剖析 同步综合练习 参考答案及解析 四部分。 教学要点 按照掌握、熟悉、了解三个层级,根据教学大纲及教材内容点出本章学习重点; 重点难点剖析 对本章内容进行梳理规划,化繁为简,使学生的学习和复习更具有针对性; 同步综合练习 设置选择题(A型题、B型题、X型题)、填空题、名词解释、简答题、论述题等题型,使考生通过解题了解命题特点和规律,加深对知识的理解和记忆; 参考答案及解析 针对 同步综合练习 给出参考答案,并对部分选择题给出解析。 全书后附有2套全真模拟试题和8套往年部分高校硕士研究生入学考试试题,供学生学习之后自我检测之用。
本书简明介绍了临床常见病、多发病的CT影像表现、影像鉴别和诊断提示等。每种疾病配有典型CT影像图片,并对病变特征进行了针对性的描述。本书适用于各级医院影像科及临床科室的工作人员学习参考,也可供影像初学者、实习医生及进修医生使用。
随着我国医疗卫生事业的发展,MR机在临床的应用越来越广泛,其对全身各系统疾病的诊断发挥着重要作用。目前国内虽然已出版了很多有关MRI诊断方面的参考书,但其读者对象主要是针对影像专业人员的,难度相对较深,专业性较强,而对于广大临床医生而言,缺乏普及类MRI诊断书。为填补这一空白,作者根据十多年积累的资料,参考国内外文献,同时结合临床和教学经验,编写成此书。 全书分MRI的概述、中枢神经系统、五官颈部、乳腺、肝胆胰脾、泌尿生殖系统、后膜腹腔、骨骼肌肉系统等八大章编写。章主要介绍MRI成像的基本原理等;第二至第八章按临床和病理、MRI表现鉴别诊断与临床的联系形式编写,其后附图片和文字说明。目的是通过图片使读者对各系统疾病的MRI诊断有进一步的认识,从而提高其诊断水平。在编写过程中,作者从临床实际需要出发
医学影像技术与临床医疗密切相关。从20世纪末以来,影像技术就进入了数字化时代,由于CT(计算机体层摄影)、MRI(磁共振)、DSA(数字减影血管造影)、图像三维重建等新技术和设备的应用,使临床医疗水平前进了一大步。 为了满足广大临床医生了解现代影像技术的迫切愿望,我们特邀有丰富临床及教学经验的专家编写此书。本书从临床角度出发,按系统分别选编了具有代表性的文章,较详细地阐述了如恼、肺、胃、肝脏、心脏及乳腺等部位病变的综合影像诊断和鉴别诊断,并附有大量CT、MRI和超声等图像,突出反映了放射医学在诊断、治疗方面的*研究进展,同时介绍了医德医风建设方面的内容,对于提高临床医生的医技和医德水平有重要的作用。是一本实用性和可操作性很强的书,相信广大临床医生和影像科医生会有所收获。
本书是“*实习医师手册系列丛书”之心电图分册,由长期工作在医疗、教学线的人员编写,以配合临床诊断学教材、教学实习为出发点,介绍了心脏的解剖、生理,心电图产生原理和检测、记录方法,详细讲解了正常心电图值及其特征,心脏肥大、冠状动脉供血不足、心肌梗死、心律失常、传导异常等病理状态下的心电图特征、描记和分析方法;动态心电图的临床应用、各种心电图异常的促发和诱发试验方法,以及常见心脏疾病的心电图诊断等。适合各医学院校临床实习医师、从事心电图带教教师及基层心电图室工作人员阅读参考。
心电图这门科学已为广大的医务工作者所掌握,心电图诊断技术已逐渐在广大的基层医务人员中普及应用,一本易学易用、内容全面、重点突出、简明实用的心电图诊断书,实为广大基层医务人员所需求。为此,《简明心电图手册》从1994年出版以来,一直受到广大读者好评和欢迎。为使此书更加完善,编者综合了近期国内外有关文献资料,结合在心电图临床上的一些体会,在原书的基础上进行了增补和删改,现再版发行,以供广大读者在学习应用中参考。 本书内容包括心脏的解剖生理,心电图波形的产生原理,正常心电图,心电图的异常波形,心律失常,心电图各波段、间期变化的临床意义,心电图快速判阅法,常见心电图鉴别诊断,健康小儿心电图正常范围,动态心电图检查,心电图的负荷试验,心电图机的使用和维护等17章。插有典型心电图形150余幅、表例30
优秀的关于胸部X就诊断的实用手册; 详细介绍了胸部病变的病理基础、X线征象解释和判读标准; 图文并茂,简练易懂,配有50余幅高质量的影像图片,对胸部X诊断技术作了直观的解说; 是作者多年丰富临床经验和教学经验的高度总结,具有很强的实用性; 适合于放射诊断医师、呼吸内科医师、心胸外科医师以及医学院本科和研究生。