许文荣和林东红主编的《临床基础检验学技术》 强调了基本理论、基本知识和基本技术，注重理论与 实践相结合。在内容、编写格式和配套教材等方面进 行了新的尝试：在内容上以经典的理论和技术为主， 主要包括一般血液学检验技术、体液学检验技术、输 血学检验技术、脱落细胞学检验技术及寄生虫检验技 术等内容，强调以检验技术的应用为主线，适当反映 了临床基础检验学技术相关的进展；采用图片与文字 并行，章前给出本章学习的重要问题和各章结束加小 结的编写格式；数字配套教材以网络增值服务的形式 出版，主要包括本教材的多媒体课件和拓展知识等内 容，为广大教师和学生提供一本好教好学的实用教材 。
全书分为三部分，首先为绪论，主要介绍中西医结合的源流、进展，中、西医学的差异和中西结合内科学的学习方法。上部为疾病诊疗篇，分别叙述了呼吸、循环、消化、泌尿、血液、内分泌、代谢与营养、神经系统、结缔组织及理化因素所致疾病，所选疾病为临床常见病、多发病和中西医结合确人优势的疾病，体例上疾病为纲，主要论述了疾病概述、病因病理、临床表现、实验室及其他检查、诊断与鉴别诊断、治疗、预后、预防与调护八个部分，着重培养辨病与辩证相结合思维。下部为病证诊疗篇，选择了中医治疗有一定特色，但又不能归属某一西医疾病的23个病症，按概述、病因病机、辩证论治、辨病思路进行撰写，着重培养学生辩论论治和临床逻辑思维。在编写中参考了高等医学院校中、西医内科学教材及相关专著，采纳了当前*的诊断标准和治疗指南，但对
本书的主要内容有随机信号分析基础、平稳随机信号的线性模型及谱估计、维纳滤波器与卡尔曼滤波器、自适应滤波、时频分析与小波变换、主成分分析与独立成分分析。为加深对基本概念和基本理论的理解，加强对基本方法和基本技能的掌握，本书第1章对现代信号处理理论及其数学基础进行了扼要的复习，并在各个章节末安排了习题，书中还给出了某些重要公式的推导过程。现代医学信号处理是一门理论和技术发展十分迅速、应用非常广泛的前沿交叉性学科。因此在使用本教材时，要特别注意对基本概念、基本理论、基本方法和基本技能的掌握，在此基础上努力把理论和实际应用很好地结合起来，不断跟踪本学科本领域的新发展。这样,才有可能在自己的工作和学习中争取作出创造性的成果。
《系统解剖学（供基础、临床、护理、预防、中医、口腔、药学、医学技术类等专业用 第4版）》分运动系统、内脏学、脉管系统、感觉器和神经系统5篇，骨、骨连结、骨骼肌、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、男性生殖系统、女性生殖系统、腹膜、心血管系统、淋巴系统、视器、前庭蜗器、周围神经系统、中枢神经系统、内分泌系统等18章，每章中包括2节及以上内容。编写时综合参考了国家医学考试中心考试大纲及各学校的教学大纲，各章节的内容通过文字字号的不同大小，明确区分系统解剖学的深度和广度，尽可能实现言简意赅和重点突出，达到教师易教、学生易学的编写目的。
为配合教学改革的需要、减轻学生负担和体现 干细胞 教材特色，全套教材精炼文字、压缩字数，注重提高内容质量，并根据学科需要，采用大16开国际开本、双色或彩色印刷，以提高印装质量和可读性。同时，在每一页都增加了留白，便于学生记录和标记书中重点知识。这本《医学细胞生物学(供基础临床预防口腔医学类专业用第5版全国高等学校教材)》(作者陈誉华)是其中一册。
《中西医结合妇产科学(供中西医临床医学专业用第9版全国高等中医药院校规划教材)》(作者杜惠兰)调整并整合了部分章节，删减了部分重复内容及临床不常见疾病，增补了中西医结合有治疗优势和特色的疾病和内容，如根据目前中西医结合在生殖医学领域的进展，增加了“辅助生殖技术”的中医辨证论治，在女性生殖器官肿瘤后面增加了“妇科恶性肿瘤的中医药辅助治疗”一节内容。全书由原来的30章调整为22章。
本书为高等中医药院校教学参考丛书之一，是研究温病发生发展规律、诊治及预防方法的切合临床实际的重要教学参考书。 该书自出版以来，颇受从事温病学教学、临床、科研人员的欢迎。然而，时隔20年后，对原书进行修订和完善，尤为必要。本次修订是以温病学教学大纲为依据，广泛汲取现行温病学教材的优秀成果，在保持原书前版的优势和特色的基础上，进一步予以扩充和完善，针对温病学的教学与临床实际，全面反映温病学的新成果、新进展。 全书分为总论、各论、名著选、附篇4部分。总论主要论述了温病学的基本理论知识。各论介绍了11种四时温病的病因病机、病候辨析、治疗原则、证候辨治、病案举例、文献选萃等。名著选收录了著名温病学家的原著进行注释与解析。附篇中介绍了常见急性传染病和感染性疾病的中医辨治，以提高温病学
本书是为满足国内工科院校材料专业学生了解和掌握生物材料及在医学中的应用而引进出版的。 这本书介绍了生物材料和生物技术领域中*的信息，包括生物材料的加工、结构特征和相关的特性，以及生物合成、生物兼容、生化玻璃和组织工程。除了根据当前的理论解释了很多生物材料领域的概念，还介绍了很多生物材料和生物工艺学的实际应用。 本书内容介绍大多浅显易懂，适合于不同专业背景的读者群，包括整形外科、生物化学、生物工程、材料科学、组织工程学和其他相关医学领域的大学生和研究人员，非专业人士等都可从中受益。它不仅可作为本科生和研究生学习生物材料的教材和教学参考书，而且也可作为研究组织学相关课题的参考书。 本书是由数十位生物材料、生物工程和医药领域的专家共同撰稿编写，因而内容十分广泛。许多作者还是
本教材为卫生部临床医学专业教材评审委员会审定的全国高等学校卫生部“十一五”规划教材第四版，前三版均由中国医科大学宋今丹先生任主编。第四版教材按照全国高等学校临床医学专业教材评审委员会五届七次会议暨五年制第七轮卫生部规划教材主编人会议精神进行修订。 与第三版教材相比，第四版教材的主要变化是：①按照教材内容的关联性，将原教材的18章压缩合并成15章，同时增加了细胞工程和干细胞两章新内容。②插图增加到270幅，除化学结构式和照片外，均为彩色插图。③考虑到同时出版本教材的配套教材《医学细胞生物学实验指导和习题集》，在每章之后不再编写复习题，但增加了小结内容。④为增加学生的学习兴趣，让他们了解细胞生物学知识的积累过程并培养其科学思维能力，在教材中部分重要知识点出现的地方，增设了“经典实验”栏
《临床技能学》分为上篇——诊断思维、下篇——技能操作。上篇内容有职业素养、病史采集、体格检查、器械检查与实验室检查结果判读、医疗文书书写规范。以医患沟通、问诊与病史采集、体格检查、器械检查与实验室检查结果判读为主要内容，反映各科疾病诊治特点。下篇内容有无菌术、手术管理技能、临床基本操作技能、急救操作技能、麻醉技术、护理技能及其他。以各种操作器械说明、各种操作步骤的规范化为重点内容。本书内容全面，编排合理，便于掌握，利于培养实际操作能力，对规范化培训临床执业医师、住院医师、进修医师及临床专业本科、研究生临床技能有一定指导价值，是一本较好的临床技能教学教材。
《中医肛肠科学》分为上、下两篇。上篇8章，为肛肠科学总论，介绍了学科内涵、学科历史，以及相关学科内容如结直肠肛门的胚胎学、解剖学、生理学、生理病理学、手术相关内容，以及以往同类教材中没有提及的微生物学与免疫学等，从医学基础方面对中医肛肠科学进行了总结与论述；下篇21章，为肛肠科学各论，针对临床上各种具体的疾病，分别介绍了其概念、病因病机、病因病理与分型、临床病理分期、临床表现、诊断及鉴别诊断、治疗、疗效判断、预防与调护等。《中医肛肠科学》贴近临床，深入浅出，突出了中医特色与*进展；结合现实图片，生动形象地将每种疾病翔实地展现在读者面前。 《中医肛肠科学》主要用于高等中医药院校五年制本科、七年制本硕连读、八年制本硕博连读学生的临床课程教材，并可作为高等西医院校学生选学课程的
本书是由组织工程学著名专家组织国内知名学者编写的实验技术方面的专著，反映了该领域的新进展和新动向。全书共3篇18章，上篇为细胞培养，主要介绍其基本原理、技术、种子细胞的获取与鉴定及分子细胞学技术；中篇为生物材料，重点介绍了组织工程学中常用的生物材料及其合成与制备技术，并阐述了组织工程支架材料的理化特性和生物相容性；下篇为组织构建，详细论述骨、软骨、肌肉、肌腱、神经、角膜、皮肤、血管和喉软骨等组织的构建技术，并对组织工程学在临床的初步应用进行了介绍。该书内容翔实，论述全面、系统，对生物组织工程学实验操作系统化和规范化建设具有重要意义。适合生物医学、医用生物材料学、临床医学等学科的科研人员和医学研究生阅读参考。
（1）本书是本轮儿科教材新增加的品种，根据全国高等学校普通高等教育儿科专业"十二五"本科规划教材的编写精神和修订要求，由来自全国十二所知名大学附属儿童专科医院和附属医院儿科长期从事儿科临床工作、具备深厚学术造诣和丰富临床教学经验的12位专家集体编写。
全国高等学校药学类专业规划教材是我国历史 悠久、影响力 广、发行量 的药学类专业高等教育教材，为我国药学类专业的发展与人才培养做出了重要贡献。在广泛调研第八轮教材编写及使用建议的基础上，本次修订拟根据药学学科领域的新理论、新方法、新技术，以及新 的 政策法规、《中国药典》等对本轮教材进行 新，注重学生实践能力的提升，培养学生的创新能力和新药研发能力。同时，将思想政治教育纳入教材，激发学生的爱国主义情怀以及敢于创新、勇攀高峰的科学精神。为了顺应“互联网+教育”需求和我社数字资源的积累，本次修订将同步进行数字化资源建设。
本书为*审查批准的“面向21世纪课程教材”。包含四部分内容，即机能学实验的基础知识、基础实验、综合训练性实验和实验结果的处理，共计19章。 本书结合机能学实验室建设和仪器设备配备的情况，根据机能学特别是电生理学的实验特点，系统地介绍了生物电子学的基础知识、生物电放大器、微电极的工作原理和全细胞电压钳技术的电子学原理；加入了难度较大的部分机能学实验；安排了涉及内容较广而具有可操作性的综合训练性实验，还特别编入了有关机能学实验设计、医学文献检索、论文撰写和实验资料的统计学处理等内容。力求使教材系统、科学和实用。 与版相比，编排顺序有了变化，更适用于目前的机能学实验教学模式，新增加了较多的实验方法和一些难度较大的实验技术。特别邀请了在国外工作的6位专家，用英文向中国学生和读者介绍了他们先进
《活体形态学》是作者们总结了四十余年对活体形态众多课题的研究成果，广泛收集国内外有关资料，以现代医学影像学技术为观察手段编写而成。本套书全面、系统地介绍了活体各系统器官、组织（甚至细胞分子）的形态结构、功能状态及物质代谢变化情况。其特点是：活体、实时、无创或微创，而非活体形态学所见与之有较大差别。因此，活体形态学应成为临床各科检查和观察病人的基础知识。本套书共分颅脑、面颈、胸心、腹盆（上、下）和脊柱脊髓与肌骨系统六部分，内容丰富，图文并茂，文字简洁易懂，适于临床各科医务人员、各类医学院校师生和影像学专业人员学习、参考，是一本方便、实用的工具书。 面颈卷为本书第二部分，共十六章。重点介绍CT利MRI的面颈部断面所见，并专辟一章介绍颅颈连接区，希望临床各科对该区的活体形态学特点给予足
中医内科学是中医基础理论与临床各学科的桥梁课程，具有承上启下的作用。基础理论知识只有通过内科学的进一步讲授和临床实习，才能达到深入理解和掌握；临床各学科则必须以内科学作基础，才能更好地熟悉本学科的特点和技能。这就是内科学重要性之所在。 在源远流长的祖国医学发展进程中，内科学一直受到人们的重视，经过长期的积累和整理，使内科学知识，包括病因学、病理学、分类学、治疗学等项内容，在广度和深度上都得到了发展，形成了较为完整的理论体系，能够有效地指导临床实践。 中医内科学是在祖国医学理论指导下，运用辨证论治的法则，系统地阐述和处理内科病证的一门学科。其内容极为广泛，主要包括外感时病和内伤杂病两大类疾病，二者各有其病因病理、临床特点、诊治方法，但二者又是相互联系、相互转化的，因此必
根据国内教学大纲，用外国原版教材改编。1.该书全面系统地介绍了外科学总论和外科学基本概念，包括术前、术后处理，外科并发症，水电解质平衡，代谢和营养，感染和抗菌学应用，麻醉和休克等外科基本理论和概念，并对*进展进行了介绍。2.该书以介绍普通外科疾病为主，并兼顾其它专科疾病，如神经外科、胸心外科、矫形外科、小儿外科、器官移植外科等常见病的诊断治疗，涉及外科病种超过1000种。3.该书采用图表共548幅，便于学习和理解。4.该书在前一版的基础上，根据当代外科理论和临床实践的新进展，作者对全书内作了较大更新。
《人体解剖学》第2版为普通高等教育 十一五 *规划教材。由全国21所医学院校的27位教授编写。本教材在第1版的基础上进行了进一步地修改和润色。主要特点是：1．绘制全彩色插图。教材所用的近500张插图为全彩色，线条细腻清晰、色彩丰富美观，其中有近百幅为创新插图，具有很强的科学性和可视性。2．增加总结性图表。做到条理清晰，提纲挈领，有助于学生的理解和记忆。3．突出知识重点。要求了解的内容改用小字。 本书所采用的解剖学名词以全国科学技术名词审定委员会于l991年公布的《人体解剖学名词》为准。本书在编写过程中参考了国内外多种教材和专著（参考书目列于书后），在此对各位中外作者对本书所作的贡献表示衷心的感谢！教材所用的插图均由首都医科大学解剖教研室宋一志老师用2年时间独立绘制、设计完成，在此对他的辛勤工作深表谢意
这本《临床中药学(供中医药类专业用新世纪全国高等中医药院校创新教材)》(作者张冰)教材理论体系完整，知识点结合完备，切合教学实际，结合临床实践，在编写体例与模式上进行了有益的尝试，在阐明复习中药性味、功效、主治等知识的基础上，将药物配伍应用、鉴别选药、药学服务及药物警戒作为重要内容阐述，在继承历版中药学教材编写体例的基础上，多有创新与开拓，突出了临床的适用性、创新性和时代性。同时，本教材主体层次清晰，章节安排合理、有序，充分体现了清晰性、易读性及和谐性。通过本教材的使用，可使学生全面、系统掌握各类中药的性效、配伍、药学监护、药物警戒等知识与信息，从中获得在临床用药中实施全程化中药药学服务的能力。
《心血管系统》是“器官一系统”整合系列规划教材的一种，教材共分为三篇19章，特色在于依照“结构．功能．疾病一药物治疗”的认知规律重新组织教学内容，将心血管系统涉及的人体解剖学、组织学与胚胎学、生理学、病理学、病理生理学、药理学及心脏内科概论基础等相关学科知识进行有机整合；剔除重复内容，并加入*的心血管系统相关前沿进展，建立起相对独立而又相互关联的功能模块。
这是由口腔解剖生理学的学科特点所决定的，解剖学内容和临床实际密切结合，生理学内容与临床功能重建及功能评价密切结合。考虑到在读学生已经学习过人体解剖学、生理学等医学基础课程，有一定的医学基础，因此王美青等编著的《口腔解剖生理学》从解剖结构与生理功能相结合的角度，对原版本的部分章节内容做了重新编排，例如：将唾液和唾液腺解剖的内容整合为一章，将唇、颊、舌、咽、腭、喉等口腔局部解剖内容与相应的吮吸、吞咽、呕吐、言语、表情、呼吸等口腔功能合并在一章中阐述。
