健康教育与健康促进既有系统的理论基础，又有 方法学和实用性的特点，既是健康教育与健康促进专 业人员的必修课，也是包括从事公共卫生、爱国卫生 、疾病预防控制、妇幼保健、社区卫生服务、临床与 康复等在内的各级医疗卫生人员的重要工具。田向阳 、程玉兰主编的《健康教育与健康促进基本理论与实 践(健康教育专业人员培训教材)》吸收健康教育与健 康促进领域的*新国际进展和**经验，系统介绍了 健康教育与健康促进的基本理论、基本方法和实践技 能，内容丰富，文字朴实，实用性强，既有一定的理 论性，又介绍了鲜活的案例。
本书主要包括两个部分：基础理论和临床实践。基础理论为：康复医学概述、康复护理学概述。临床实践：神经系统疾病的康复护理包括脑卒中的康复护理、颅脑损伤的康复护理、脊髓损伤的康复护理、小儿脑瘫的康复护理、帕金森病的康复护理；运动系统疾病的康复护理包括颈椎病的康复护理、骨折的康复护理、截肢术的康复护理、关节置换术的康复护理、下腰痛的康复护理、手外伤的康复护理；其他疾病的康复护理包括：高血压病的康复护理、冠心病的康复护理、慢性阻塞性肺部疾病的康复护理、糖尿病的康复护理、骨质疏松症的康复护理、恶性肿瘤的的康复护理。
近年来，针对基层急救事件明显增多、急救任务明显加大，而基层卫技人员在急救过程中仍力不从心等情况，编者组织有关急救专家编写了《乡镇卫生院卫生技术人员在职培训系列教材——急诊急救指导手册》一书。这本教材选择农村基层常见的损伤、中毒、急症方面的75个急救项目，进一步突出培训内容的实用性、针对性，同时便于自学或在工作中查询，既是乡镇卫生院基础培训内容的补充，也可以作为农村基层和城市社区卫生技术人员的继续医学教育内容。相信此教材的推广使用将促进乡镇卫生院卫生技术人员培训工作的健康发展，对提高农村卫生技术队伍的专业水平，保护人民群众健康发挥积极作用。
本书是技能型紧缺人才培养培训教材之一。其宗旨在于适应我国当今中等口腔工艺技术专业课程改革和发展的需要，根据中等口腔工艺技术专业特点，将口腔内科学和口腔外科学范畴的内容，整合成《口腔临床医学》，作为口腔工艺技术专业的相关课程。供全国中等职业教育口腔工艺技术专业教学使用。全书简明扼要介绍与专业密切相关的口腔内科和口腔外科的常见病、多发病。 在每章内容的编写上，都从学习目标、教学内容、小结、目标检测四个方面人手。同时，在教学内容的编写中，附有必要的插图，对认为有必要进一步说明和引导的地方插入了链接。实验课作为教学一个必不可少的部分，集中于本教材的后面。大纲作为教学的依据，也附在本教材的后面。其目的是使学生在学习过程中更具有针对性、系统性和可读性。本书配套电子课件，方便教学使用。
肾脏病学是内科学的重要组成部分，作为独立的学科已经有了长足的发展。人是一个整体，疾病的治疗要树立整体的观念，治疗的目的是延长患者的生命和提高生活治疗，不要只拘泥于谋求某—个器官的正常。不谋全局者不足于谋一隅，许多系统性疾病和其他器官的疾病会累及肾脏，而肾脏的疾病也会影响全身各个脏器。一位出色的肾脏科医生首先必须是一位优秀的内科医生，扎实的内科学基础和良好的临床思路是成为合格的专科医师的基础。李学旺主编的《肾脏内科学》以临床为主导，理论阐述力求简明扼要；病例聚焦和诊疗经过力求真实、精炼；误区防范、热点探讨则兼顾了基础理论和近年的进展。基本知识、基础理论和基本技能是临床教学中为重要的，但也往往是容易被忽略和容易出现差错的。希望本书会对各级医师在提高基本知识、基础理论和基本
目前尚缺乏针对妇幼保健机构职能任务和工作特点，满足业务人员保健、临床相融合培养需求的岗位培训教材，对于妇幼保健机构业务人员上岗前需要掌握哪些基本的知识和技能，没有可以直接参考的范本。为加强妇幼保健机构人员培养，落实业务人员岗位培训和继续教育，适应新形势、新挑战，中国疾病预防控制中心妇幼保健中心（以下简称妇幼中心）组织了来自全国省市级妇幼保健院、高等医学院校、计划生育科研所，涵盖妇幼卫生管理、妇幼卫生信息管理、流行病与卫生统计、妇女保健、儿童保健、计划生育等专业领域的43位专家，通过反复研讨，制定了 妇幼保健机构专业人员在职教育培训大纲 。根据大纲要求，专家们分工合作，共同撰写了《妇幼保健机构专业人员 三基 培训教材》。 《妇幼保健机构专业人员 三基 培训教材》定位 三基 ，即妇幼
卫生部2009年制订并颁布了心电图专业人员岗位培训大纲，指导全国各省、市、自治区开展相应的培训工作。大连市卫生局2010～2011年开展了社区心电图专业人员培训，我们根据心电图专业人员岗位培训大纲的要求，组织专家编写了本教材并应用于整个培训过程中，得到了培训学员的认可，有70％以上学员在进行学习培训后，通过了统一组织的理论考试和技能考核，取得了培训合格证书。我们也将本教材在辽宁省进行了推广，同样达到了预期的培训目标，获得了很好的效果，得到了接受培训人员的好评和欢迎。 本书的特点之一是突出实用性，重点强调从事心电图工作的医务人员必须掌握的基本知识和技能，通过培训，能够达到本岗位工作的基本要求。特点之二是选择较多的临床常见的心电图图谱，使读者通过心电图的阅读分析判断，增强实际工作能力。特点
本教材是根据国务院颁布的《乡村医师从业管理条例》和第三届全国乡村医师培训中心工作的会议精神，在卫生部教材办公室指导下确定编写大纲后成书。在编写过程中，始终贯彻以能力为本位的观念，突出“三基”（基本理论、基本知识、基本技能）、“五性”（思想性、科学性、先进性、启发性、适用性）、“三特定”（特定对象、特定要求、特定限制）。 本教材为乡村医师在岗培训使用教材，以提高职业技能水平，满足农村预防、保健、医疗服务和突发事件应急处理需要为培养目标。全书包括总论（诊法和防治原则）、内科病证、外科病证、妇科病证、儿科病证5个单元。
本书是无损检测II级培训通用教材之一。书中系统介绍了射线检测的必要知识，反映了近年来科研、设备和标准的新成果。在内容编排和选择上参考了ISO9712《无损检测人员的资格鉴定与认证》的有关要求，以更好地与国际接轨。本书内容包括射线检测物理基础、设备与胶片、影像质量、基本技术、暗室处理、评片、实时成像、其他射线检测技术、辐射防护、国内外射线检验标准、复习题及答案等。 本书可供无损检测培训师生、生产一线工人、工程技术人员、质量管理人员等使用。
《医学细胞生物学复习纲要和练习》按照卫生部高等医药院校教材编审委员会《医学细胞生物学》教学大纲要求，根据浙江大学面向21世纪高等医药院校精品课程系列教材《医学细胞生物学》编写而成。 全书各章分教学大纲、重点内容提要、习题和参考答案四部分。教学大纲将教学内容分为掌握、熟悉和了解，使学生能够全面地把握《医学细胞生物学》，便于自学和复习。本书对需要掌握和熟悉的内容作了深入浅出的阐述、归纳和总结，使学生易于理解和记忆。习题题型有选择题（单项选择题和多项选择题）、填空题、名词解释和问答题四种类型，出题范围覆盖《医学细胞生物学》，但题目重点在掌握和熟悉。医学细胞生物学习题为教师提供了教学参考和试题库，是学生学习医学细胞生物学的自学和复习用书。同时，也为考研的学生提供了良好的参考书。
这本于凯江、杜斌编*的《重症医学》住院医师 规范化培训规划教材注重理论知识和临床实践相结合 ，突出临床思维能力的培养。教材以病例引入，按照 标准的临床流程，逐步、逐层、逐项展开临床思维， 并结合必要、适当的知识点，源于病例、高于病例， 反映临床流程，重在培养临床思维，凝练、结合相关 知识点与经验。教材中的临床病例资料具有代表性， 知识点以及相关内容通过多种方式予以提示、说明、 扩展，临床流程与临床思维或符合相关疾病的诊疗指 南、常规、共识，或符合循证医学的相关精髓。知识 点与临床思维有机结合，体现 所为应有所想，所想 应有所知 ；知识点是相关内容的精华，根据疾病和 所展示病例的特点，多样化地予以展示，在所列举的 病例中予以体现。注重 横纵结合 ，尤其是横向的 思维。以往的院校教材注重的是纵向的知识传
本书以医学生进入医院实习前培训教育为主导，分基础和临床两篇重点介绍了实习中的各种关系及其处理，如角色转换与定位，人际关系的协调；常见医学伦理问题及其应对，如临床医学道德的基本要求、赢得患者信任和提高临床技能的技巧；实习期间常见的医学法律问题及其处理。临床篇侧重介绍了实习生职责及工作程序，实习期间的通用知识，以及内科、外科、医学影像学及护理实习常识等。本书具有针对性、指导性、实用性强，简明扼要等特点，可作为各医学院校安排学生实习前的强化培训教材，也可供医院实习生管理、带较老师等相关人员阅读参考。可作为各医学院校安排学生实习前的强化培训教材，也可供医院实习生管理、带较老师等相关人员阅读参考。
为了规范新生儿疾病筛查工作，作者组织部分多年从事新生儿疾病筛查管理、实验检测、筛查质量控制及具有丰富临床经验的儿科、儿童保健、耳鼻喉科专家，编写了一套新生儿疾病筛查培训教材，分《新生儿代谢性疾病筛查培训教材》及《新生儿听力筛查培训教材》。该两本培训教材收集了国内外公认的新生儿疾病筛查培训技术和方法，从事筛查应具备的各种件、技术要求、质量控制措施等。参与编写的专家不仅从理论上对新生儿疾病筛查进行阐述，同是结合临床实践对具体操作方法、阳性病例的诊断、阳性病例的诊断、鉴别诊断、干预及治疗等进行了详细的讲解。我们认为这两培训教材内容丰富，通俗易懂，有助于规范医疗保健机构开展新生儿疾病筛查技术。 为切实抓好新生儿疾病筛查工作，卫生部将有计划地开展新生儿疾病筛查管理人员和实验室检测人
王育琴等编著的《医院药师基本技能与实践》从医院药师的职业定位出发，重点阐述了毕业后药学教育的理念、学科体系和知识、技能体系的构建；集中介绍了培养一名合格的医院药师所必须具备的职业素养、职业技能和专业知识；阐述了医院药学作为一门实践科学，如何把药学理论、知识和技能应用于临床，如何进行医院药师毕业后规范化实践培养。本书的另外一个特点是，首次提出了医院药师毕业后培养的两个阶段，提出了不同阶段所需要的不同专业技能——阶段：通科药师培训阶段，其需要培训的6大技能是审方、调配、发药、药物咨询、不良反应报告和药事管理与药品质量管理；第二阶段：临床药师培训阶段，其需要培训的6大技能是查房、会诊、疑难病例讨论、情报信息、患者教育和药历书写。这是近10年北京地区医院药师临床实践与规范化培训经验
本书是职业技能培训教材。其主要内容包括护理员的工作方式及素质要求、医院环境及出入院护理、日常生活护理、常用护理技术、病情观察、家庭护理与感染控制、家庭急救以及内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理等。 本书通俗易懂，具有实用性和速成性的特点，可以作为家庭护理员、医院护理员或护工培训教材，也可以作为月嫂教学的辅助教材，以及供以上人员自学使用。
本书同长期从事老年医学教育和临床的教授编写，主要介绍老年的生理和心理特点、老年的免疫特点和常见疾病、老年病的临床特征和药物治疗特点、老年常见疾病诊治。本书内容丰富、实用性强，可作为全科医师岗位培训教材，也可作为老年医学和全科医学专业的教材，同时可供老年科医生及全科医生参考。
本书是《全国乡镇(社区)医护人员培训试用教材丛书》中的一个分册。该书共分二十章，包括精神病学基础部分和各论部分。精神病学基础部分为章至第四章，主要介绍精神病学的任务、发展、概况与其它学科关系，精神障碍的神经生化基础、遗传学基础、病因学、精神障碍症状学、精神障碍的检查和诊断、精神障碍的分类与诊断。各论部分为第五章至第二十章，主要介绍各种精神障碍(精神疾病)及相关知识，如器质性精神障碍、精神活性物质或非成瘾性物质所致精神障碍、精神分裂症和其他精神病性障碍、心境障碍、癔症、应激相关障碍、神经症、心理因素相关生理障碍、人格障碍、习惯和冲动控制障碍、性心理障碍、精神发育迟滞、童年和少年期心理发育障碍、童年和少年期多动障碍、品行障碍和情绪障碍、自杀行为与危机干预。同时还介绍精神药物治疗、电抽
《软性输尿管镜术标准化教程（附光盘）》系统地介绍了各型软性输尿管镜及软性输尿管镜技术在临床应用，同时也介绍了软性输尿管镜技术的模拟训练系统的建立及多项模拟训练的方法。 《软性输尿管镜术标准化教程（附光盘）》可供各级泌尿外科医生学习参考，既可作为软性输尿管镜技术的参考书，又可作为学习训练软性输尿管镜技术的培训教程。
本书全面系统地介绍内科学、外科学、妇产科学、儿科学、眼科学、耳鼻咽喉科学的基本技能，如病史采集、体格检查、病历书写、无菌技术、手术基本操作技能等，以及各科常用的诊疗技能，如胸腔穿刺术、三腔二囊管止血术、心肺复苏术、创伤急救技术等。重点突出实训教学环节，强化实训操作流程、操作注意事项，力求切合临床实际。本书本着规范、实用、内容深浅适宜的原则，以适合学生阅读和理解为目标进行编写，可作为高等医学院校多种专业学生的实训教材，也可作为临床医生、社区医疗人员及护理人员的参考用书。
全国现代家政服务岗位培训专用教材编写组编著的《催乳师培训教材(全国现代家政服务岗位培训专用教材)》从当前催乳师的市场和社会需求出发，以催乳师职业资格认证标准和技能要求为依据，从催乳师的职业概述、乳房的基本知识、催乳师乳房护理实操按摩、指导产妇进行正确的母乳喂养、乳房保养知识及方法等几方面分层次介绍，条理清楚、体系完善、内容清晰、实操性强、文字通俗、贴合实际。
