《心脑血管疾病临床常用中药指南》从实用的角度出发，以药物的性味归经、功效理论为基础，着重介绍药物在心脑血管病中的辨证运用，作者对该味中药使用的临床心得以及部分中医专家运用该药的经验。总之，本书集理论、研究方法、临床应用于一体，力求系统反映目前心脑血管病临床中药的研究水平，以适应心脑血管病医学发展的要求。本书可供心脑血管病科临床医师、住院医师以及实习医师参考使用，亦可供心脑血管病患者及患者家属阅读。
本书汇集近15年来全国各期刊杂志中治疗常见病、多发病、疑难病而疗效确切的验方近3000首，在程度上反映了当代方剂学的风貌、发展和成果。所治病症广泛涉及内科、妇科、儿科、外科、皮肤科、骨伤科、眼科、耳鼻喉科等疾病。本书衷中参西，以西医病名为纲，以当代验方为目，次列呼吸、消化、循环等各科系统疾病验方，以便于有针对性地选择查阅。同一疾病在其发生、发展变化的不同阶段，呈现出中医辨证学中不同的证，“同病异证”则当“异治”，加之各临床学者经验所得不同，故每一疾病之下选录有多少不等的验方若干首，既体现了“同病异治”的特点，又汇集了各名家临证经验之长。每一验方一般列有处方、来源、功效、主治、用法、加减、现代研究和疗效诸项。其中“现代研究”项，主要选录了方中药物现代药理研究的内容，在中医理、法、方
《中草药与民族药药材图谱》是国家“十五”重点图书，以国家科技基础性工作项目“中草药与民族药标本的收集、整理和保存”（该项目荣获2004年中华中医药学会科学技术二等奖）收集的药材标本为依据，按照“文－图－标本”三位一体、互为印证的思路，进行文字描述和照片拍摄而成。《中草药与民族药药材图谱》共收载中草药和民族药910种，每一种都论述了其来源、主产地、性状特征、品质和性味功效、附注、鉴定人和编号等。
中医防治疾病最有效、应用最广泛的手段之一，就是在辨证论治理论指导下的选方和加减化裁。有关中医方剂的组方原则，配伍规律及其临床应用的研究，是中医理论和临床研究的一个极为重要的领域。然而历代医家的临床实践，给我们留下了更仆难数的有效验方；如果方剂组成的药味较多，欲研究其配伍规律及临证主治等有关问题，颇有无从措手之叹，考历代名医临证处方，都十分注意精选药味，以发挥其的治疗效应。 对广大中医临床、科研、教学工作者及中医爱好者来说，借助于《中医病证小方辞典》不但可以研讨中医小方的配伍规律及其临床主治范畴的发展变化，更重要的意义还在于可据中医病证选方用药，以有益于临证拓展思路。这就是本书一反通常方剂辞典按照笔画多少次编次的惯例而采取以病证分类编纂的缘由。
本书以四言歌诀的形式，介绍了四百种常用中药。该书言简意赅，押韵和谐，便于诵记，是一本学习中药知识的启蒙书。但是歌体文字比较简奥，不能全面地反映出中药知识，为一些初学者全面理解中药知识带来了困难。近年来，虽有中医药学者，曾对此书进行白话解，但是在内容方面仍然比较简单。故本书作者不仅对《药性歌括四百味》的原文进行注解；尤可称道的是，本书根据当今中药运用的情况，从性味、归经、功效与应用，以及用量用法等方面，进行了全面阐释，使初学者既可牢牢熟背歌诀，又可深刻理解难点，还可全面掌握中药知识。本书的出版，无疑为培养中医药后继人才及为已在岗位的广大基层医务工作者提供了一本重要的参考书籍。
药物新用和联用已成为临床药学的重要组成部分。本书以近十余年的外文献为基础。从中西医结合及中西药比较药理出发，全面系统地介绍了临床常用中西药物新用联用的基本理论和临床实践。本书概述中介绍药物新用的原则和方法，药物新用与新药开发，联合用药与药物相互作用。中西药物联用及其相互作用，中西药物的配伍与禁忌及合理用药等。本书分两部分。记述中西药物800余种，全面地介绍了各种药物的药理及功效，新用的方法和疗效，联用药物的相互作用，用药注意事项等等，并附有参考文献，药名对照和病症用药索引，本书为安全合理地开展中西药物新用和联用，提供了不可或缺少的参考资料。 本书内容丰富，叙述全面系统、资料新颖、实用性较强，可以在临床诊疗、医药保健品开发、卫生保健以及家庭用药中发挥良好作用。本书可以作为各级医
在《转型中的监管型国家建设——基于对中国药品管理体制变迁(1949-2008)的案例研究》这本书中，刘鹏运用档案、文件资料、深度访谈和参与式观察等方式，追溯了中国药品安全监管的变迁史[即从“指令型体制”(1949—1977)到“发展型体制”(1978—1997)，再到“监管型体制”(1998年至今)]。这可以看作是新中国成立后国家基础权力一个重要侧面的发展路径。不仅如此，他还提出了解释制度变迁的理论假设，并验证了他所提出的关键解释变量——“政企事利益共同体”，对中国监管型国家的兴起提出了自己独特的政治经济学解释。
为了使这些散落在民间的药方得以流传和发展，他们精选出一部分临床疗效好，治疗方法简便的药方，汇编成册，奉献给读者。期望这些千百年流传的古方偏方走入每个家庭，让华夏中医这一民间奇葩，为广大人民展现出他的独特风采，为人们的健康作出贡献。
《风湿病临床药理学》从风湿病学的角度，对常用的治疗药物从基础到临床进行了较详细的描述，介绍了治疗风湿病的药物，从药物作用、研究进展、临床应用及副作用等方面均作了精辟的描述。全书共分为八章，既介绍了细胞毒类药物、非甾体抗炎药、抗疟药、磺胺药等治疗风湿病的常用药物，同时又介绍了新型免疫抑制剂及生物制剂在风湿病治疗中的新进展。另外，还对进行了简要的描述。《风湿病临床药理学》还附有典型病例介绍，紧密结合临床实践，使得《风湿病临床药理学》不仅内容丰富，而且实用性强，具有很好的指导作用。《风湿病临床药理学》可供风湿科、老年科、骨科、妇产科医师及相关研究人员参考使用。
药物活性筛选是新药研发的基础性工作，《现代药物活性筛选》主要按照药物活性筛选体系构成的思路，较系统地介绍了样品库建设、靶点(库)建设和筛选方法。《现代药物活性筛选》融汇了编者多年的教学和科研经验，根据药物作用的原理对药物活性筛选工作从操作层面进行了梳理，从生物物理学和生物化学角度对分子层面的药物活性筛选方法进行阐述，并用编者亲自经历的案例进行说明；编者对细胞层面的活性筛选也有独到的说明。此外，《现代药物活性筛选》还归纳了新药发现的历史，收集了与诺贝尔奖有关的新药发现故事，以增强《现代药物活性筛选》的启发性和趣味性。 《现代药物活性筛选》结构清晰，适合拟从事药物活性筛选工作的初学者作为教材阅读，也可供有学习和工作经历的相关人员参考。
《中医专病专效方（第2版）》版由于一病一方，应用广泛，疗效显著，深受广大读者厚爱而多次重印，本次再版，对原稿进行了全面修订，并增补了许多新内容。书中内容涉及各类疾病，仍保持每病一方，每方下设加减化裁和外治法两栏，均保留了版的特色，而内容又更加丰富，更加切合临床实际。? 《中医专病专效方（第2版）》是临床中医师及普通百姓家庭保健的良师益友。
本书在总结外处方点评或合理用药评价相关理论和实践的基础上，结合原卫生部《医院处方点评管理规范（试行）》及浙江省专项处方点评的实践经验，系统阐述专项处方点评在各级医疗机构的实施路径、常见专项处方点评工作的实施细则及可持续发展策略，并提供翔实的工作案例辅以说明，以期为当前我国各级医疗机构实施专项处方点评工作提供理论支持和实践指导，进一步发掘处方点评在合理用药监管方面的工作品质与学术内涵。
这是一本深蕴人文关怀的药物发展史，帮助你理性看待疾病，多一点思考，少一分恐惧。 本书从一位一线科学家的专业视角出发，讲述了十余种对人类健康产生深刻影响的新药的故事。从广为人知的降压药，到如今备受热议的宫颈癌疫苗，从价格一度令人瞠目结舌的乙肝疫苗，到有望对抗多种癌症的抗癌药物，新药研发的历史也是人类对抗疾病的斗争史，本书以科学的态度、严谨的逻辑，再现了药物研发过程中的“黑天鹅”与“灰犀牛”。
人体解剖学是护理专业的必修课，但其结构复杂，名词繁多，学时较少，给学生掌握这门知识带来极大困难。为了配合这门课程的学习，编者根据护理专业的特点，编写了这本《人体解剖学学习指导》。 《人体解剖学学习指导》是护理专业高职高专用《人体解剖学》的配套教材，并以其为蓝本编写的，作者均为护理专业高职高专用《人体解剖学》的作者。这些作者长期工作在护理专业人体解剖学教学线，有丰富的教学经验，从而保证了学习指导的准确性、针对性和实用性。
《伤寒杂病率》之方，因其配伍，用药精深，疗效卓著，故称其方为经方。经方之所以能屡屡应期除疾，就在于组方用药能识药用真情，此又非浅闻寡见所能及。本书以仲景组方用药为基本点，深入而详尽地剖析中药用特长，分析药用不离方，以方治病为根据，就方而析药用，发掘并阐述药用功效，使仲景用药真谛能为众人所习用。
中医药学源远流长，是中华民族的宝贵财富，为中华民族的繁衍昌盛和健康进步做出了巨大贡献。毒性中药作为传统中药的重要组成之一，应用得当，对于一些疑难重症，具有独特疗效。若对毒性中药缺乏科学的认识，使用不当，则会对我们的身心健康带来极大的危害。《毒性中药学》系统介绍毒性中药概念、历史沿革等，并对54种常用毒性中药的来源、性味归经、功能主治、用法用量、使用注意、文献溯源、化学成分、药理作用、毒性及毒理、减毒方法、临床应用、中毒救治等进行全面介绍。
本书是《中医核心考点一本通系列》之一，以现行全国中医药行业高等教育规划教材《中医基础理论》为蓝本，通过各类图表形式的运用，将所学教材内容进行归纳整理，使其条理清晰，简明扼要，考点突出，同时附有习题及答案，方便掌握。本书既可作为中医相关专业五年制、七年制学生使用，也可作为研究生入学、执业医师应试、网大学生自学考试及临床医生学习参考。
《健康评估（第2版）/国家卫生和计划生育委员会“十二五”规划教材·全国高等医药教材建设研究会规划教材》的修订紧扣成人学历教育培养目标，体现学历教育非零起点性、学历需求性、职业需求性、模式多样性的特点，遵循“三基”、“五性”、“三特定”的教材编写基本原则，系统介绍了健康评估的方法，阐明了针对评估对象有关生理、心理和社会评估内容，以及面向社区的特殊人群评估和突出护理诊断思维建立的健康资料的整理、分析和记录内容。
