登高三千公尺，路寒袖的胸懷視野，比天空低一點，比雲層高一些，而他雙腳所站立的位置就在結結實實的土地與多情的人間。從鄉村到城市，再又回歸土地，他凝視的關懷與角度，落在番薯與稻米生長的平疇原野。在共同記憶不斷流失的我們所居住的這塊土地上，路寒袖記錄的顯影，不只是他的憂鬱，也是我們的情感所依。 作者簡介 本名王志誠，台中縣大甲人。一九五八年生。東吳大學中文系畢業。曾任教師、中國時報「人間」副刊撰述委員。現任台灣日報副總編輯兼藝文中心主任、文化總會副祕書長等。 曾獲金曲獎*作詞人獎、金鼎獎*作詞獎、金鼎獎推薦優良圖書出版獎、賴和文學獎、中興文藝獎章新詩獎、中國文藝協會文藝獎章散文獎等。 著有詩集《早，寒》、《夢的攝影機》、《春天的花蕊》、《我的父親是火車司機》、《路寒袖
★2008台北國際書展－金蝶獎「封面設計設計獎」入圍。 您未曾見過的，如斯遼闊、繁複，卻又深刻鮮明的偉大心靈地圖！ 《小說地圖》是香港科技大學教授鄭樹森先生為讀者作的小說世界導覽，新版重新編排配圖重出。 小說家們筆下創造出來的世界，不論何時造訪都可能有巨大的感受差異。小說家們或許各不相識，但他們的語言、價值觀、心理活動、生命經歷、書寫傳統與風格特色，乃至於對藝術本質的認知等等，卻宛如互相牽連影響的迷宮轉角，使人既好奇神往卻也困惑踟躕。在《小說地圖》中，鄭樹森教授傾其多年學養，和對小說藝術的熱愛，為讀者記述下他探勘數十個國家百餘位小說家的拓墾路徑，深入淺出，編織出一幅座標清晰，景觀豐沛的小說地圖，更是他對20世紀小說家們核心的凝視關懷與創作貢獻作出的點評成績單！ 《小說地圖》對世界小說的入
長期以來，不少中文科老師將「精批細改」的文章批改模式視為圭臬，不敢有所改變或偏離，務必將學生的文章改得「面目全非」，否則，會被質疑沒有盡力改好學生的文章。久而久之，便出現一種「師生相殘」的惡性循環：寫文章的覺得寫作是一件苦事，改文章的也感到身心疲憊。 為了提高老師批改文章的效率、改善學生寫作文章的能力，本書選取了三十八篇學生文章作為批改範例，由十九位中文科老師向大家示範如何以「能力導向」的模式批改文章，希望中文科老師可以認識、以至掌握這種全新的批改模式。我們希望老師與學生都可以在本書中有所得著。
沈從文（1902－1988）是語言大師。中國現當代作家之中，沒有人能夠像沈從文那樣，把湘西寫得這般詩情畫意。不僅風景美，人也忠厚、純樸。沈從文筆下的少女，更是集美麗、天真、可愛於一身，讀過難忘。本書編者汪曾祺（1920－1997）是沈從文的得意弟子，沒有人比得上汪曾祺那樣對老師充滿深情，並且，如此深刻地了解他的老師，無論是在人格上還是在藝術上。汪曾祺（1920—1997）為江蘇高郵人。1939年考入西南聯大中國文學系，1940年開始寫小說，受到當時為中文系教授的沈從文的指導。1979年重新開始創作。80年代以後寫了許多描寫民國時代風俗人情的小說，受到很高的讚譽。比較有影響的作品有《受戒》《大淖記事》《異秉》等。他力求淡泊，精心營構自己的藝術世界，具有濃郁的鄉土氣息，顯示出沈從文的師承。 「新高中會考必讀（文學）」系列是為了配
文章如人世，有過眼煙雲，有歷久彌新。傳世的經典，東方的智慧，舉重若轻，助您應對變化的世界。 從手跡赏讀文學，由文學感悟人生，輕鬆完成閱讀，卻又可以不断重讀，隨興所至，經典原來可以這樣讀!
「九七回歸」之後，香港有不少學生北上遊覽首都。在北京旅遊，接觸中國文化，對「京味」感興趣。在這種情況下，讀老舍（1899－1966）小說，肯定印象深刻。老舍作品多以北京為背景，把這座世界文化名城神秘而複雜的面貌揭示給讀者。他用純正地道北京話寫作，作品被當成學習漢語的範本。本書編者舒乙為老舍之子，1935年生於青島，北京人，滿族。畢業於原蘇聯列寧格勒基洛夫林業技術大學林產化學系。在研究所和工廠當過科研人員和高級工程師，1978年開始從事業餘寫作。中國現代文學館館長，老舍研究專家。也是有名作家。 「新高中會考必讀（文學）」系列是為了配合香港教育統籌局新高中教育改革、針對香港中學生學習和應用現代漢語而編選的。在新高中學制下，對「中國文學」的改革，是將比以往更加注重文學創作，「讓學生享受創作的愉悅，抒發
