已出版国内外教材对金融数学已经有了较好梳理和总结，本教材定位于结合自身教学经验及财经类院校本科金融数学课程教学特点，尝试解读经典教材，统一概念和公式表述方式，基于取舍角度对经典教材和以往教学工作进行梳理。

计量经济学起着非常重要的作用，同时得到越来越广泛的应用。在我国，计量经济学还处于引介和应用阶段，许多高等院校已将计量经济学作为经济管理和教育经济与管理专业本科生、硕士生的重要课程，越来越多的经济学、管理学、教育学、社会学的学者开始采用计量经济模型方法来研究经济现象、教育经济和社会福利等问题。

本书是数学物理方程课程的英文教材，共10章，内容包括：绪论、数学模型与定解问题、二阶线性偏微分方程的分类和化简、特征线积分法、分离变量法、本征值问题与特殊函数、高维边值问题、积分变换法、调和函数的基本性质、格林函数及其应用等. 本书可作为高等学校理工科(非数学专业)本科生和研究生的公共专业或技术基础课英文教材，也可供科技工作者参考。

《经济应用数学基础（三）概率论与数理统计习题辅导》是为高等学校经济管理类数学基础课程系列教材中的《经济应用数学基础(三)概率论与数理统计分(袁荫棠编，高等教育出版社2009年7月版，以下简称教材)编写的配套辅导书。全书与教材完全同步，共分七章，每章包括内容提要、教材习题解析、补充练习题及其练习题解析四个部分。书后还配置了三套综合练习题及其解答，可供读者学习完教材后自我检测。

本书力图将中央广播电视大学的《经济数学基础》全书中的练习和习题作出详尽的解答，部分难度较大的还给出解题分析，着重分析解题的思路以及探索可能行的解题途径，让学生可以从中总结归纳出具有普遍意义的原则和规律，以求能为电大学生们提供更多无言的帮助。本书还对过去两年的考试题给出详尽的分析和解答，以使同学们能了解到考试题型、答题方法和解题技巧，尽量帮助大家掌握学习和考试的方法，以便通过高等数学的学习难关。本书还可以作为电大经济数学老师的教学参考书。

为适应中职学校教学改革的需要，贯彻*有关精神，我们参照《中等职业学校教学大纲》，并根据当前中职学生实际水平和潜在接受能力，组织编写了本套教材。本套教材充分贯彻“必需、够用、求实、创新”的原则，坚持以学生为主的编写思想，突出了适用性、实用性、职业性、实践性和创新性等特色。 本套教材分为《应用数学（通用基础模块）》、《应用数学（机电专业模块）》、《应用数学（计算机专业模块）》和《应用数学（财经专业模块）》四册。本书为《应用数学（通用基础模块）》，主要内容有：数、式与方程，指数与对数，计算器的功能简介，函数和三角函数。 本书可作为三年制中职数学教材，也可作为技工学校数学教材。

《高等职业教育课程改革示范教材：经济数学基础（第2版）》是遵照*“高职高专教育经济数学基础课程教学基本要求”编写的，也是作者从事高职院校高等数学教学改革课题研究的成果之一，主要内容包括函数、极限与连续，一元函数的导数和微分，微分中值定理和导数的应用，一元函数积分学，线性代数初步，概率论与数理统计。《高等职业教育课程改革示范教材：经济数学基础（第2版）》可作为高职院校经管类各专业的经济数学教材，参考学时为100学时。

本书是与高等学校经济管理类数学基础课程系列教材《经济应用数学基础（二）线性代数》相配套的学习辅导书，全书按照主教材的要求和章节顺序进行编排，与主教材习题顺序一致，由教材主编对教材中的习题给出详尽解答。 本书具有相对的独立性，可供学习经济应用数学基础的大学生和准备报考硕士研究生的考生参考，也可供讲授经济应用数学基础课程的教师在备课和批改作业时参考。

本书是南开大学根据新世纪教学改革成果而编写的系列教材之一，全书分上、下两册，本书为下册，内容包括：空间解析几何与向量代数、多元函数微分学、重积分及级数。 与经济类传统的高等教学教材相比，本书加强了基础理论的阐述，大致相当于理科数学分析的深度，在内容上注重对学生抽象思维和逻辑上严谨论证的训练，同时也兼顾对学生教学运算能力以及运用能力的培养。 本书可作为教学有较高要求的经济管理类专业本科生的教材，也可作为理科数学的参考教材。

本书共分六章，主要介绍了国民经济指标、货币市场指标、资本市场指标、外汇市场指标、保险市场指标和房地产市场指标等。书中讲解深入浅出，图文并茂，易教易学。 本书可作为高职高专经济、金融类专业的教材，也可作为普及经济、金融方面知识的读物。

本书为“博学·经济数学系列”之六：经济数学应用教程一经济计算技术。 经济计算技术着重考虑面向计算机的、能解决实际经济问题的数值计算方法。目前，经济问题的数值计算方法与计算机技术的结合已相当紧密，计算机上使用的数值计算方法也不胜枚举。在实际的经济问题研究中，有一些基础、常用的数值方法，它们不仅可以直接应用于实际计算，而且它们的方法及其分析的基础同样适用于非经济领域的数值计算问题。本书介绍这些基础的数值方法以及它们的分析，主要内容包括线性方程组求解技术、非线性方程求根技术、矩阵特征值与特征向量的计算技术、多项式插值与函数逼近技术、积分与微分的数值计算技术、常微分方程的数值求解技术。本书作为引论性课程的教材，涉及的算法都是经典的。本书主要通过分析经济案例，转化经济模型，引入计算

本书较系统地介绍了金融数学中的核心理论——期权定价的基本理论与方法，并对这一理论的实际应用作了简要的介绍。其主要内容包括期权定价的离散时间模型——二叉树模型、连续时间模型的数学基础、欧式期权定价的Black-Scholes模型及其推广、美式期权定价问题的综述和期权定价的数值方法。每一章的后还配备了相关习题。为了便于在实际中应用模型，我们介绍了Black-Scholes公式及其在R软件中的实现。读者只需具备高等数学和*过程的初步知识即可阅读本书。 本书可作为数学与应用数学专业本科生以及金融数学与金融工程专业研究生的教材，也可供对金融数学及其实现感兴趣的科技工作者和其他读者阅读。

《重庆市高职高专规划教材·应用高等数学系列：应用高等数学习题册（文经管类）》为重庆市高职高专规划教材《应用高等数学（文经管类）》的配套习题册，由基础模块、专业应用模块两个模块组成.基础模块包含：经济中常用的函数、极限与连续性、一元函数的导数与微分、一元函数的积分；专业应用模块包含：线性代数、简单的线性规划、概率论初步、数理统计基础，每节均由内容提要、基础练习A、提高练习B组成；每章后附有自测试题，并附有自测试题答案，本习题册有助于学生掌握理论知识，培养分析问题、解决问题的能力。 本习题册适合高职高专院校使用，也可作为专升本考试和成人高校教材的配套习题册。

《高等学校教材：现代数学地质》是针对油气勘探开发人才的培养而设计的，内容覆盖面广，从概率论和数理统计的基础知识到其应用，从单变量分析取多变量分析，从空间无关的变量到空间相关的变量，从线性科学的思维观到非线性科学的思维观，从易到难渐次深入，构成一个油气地质和开发领域从基础到应用的数学地质方法体系。 《高等学校教材：现代数学地质》可作为高等院校地质勘探、地质工程及环境工程相关专业本科生和研究生的专业基础课教材，也可供石油地质等专业的生产和科研单位相关人员参考。

按照国家*高等教育司审定的“高等学校财经类专业核心课程《经济数学基础》教学大纲”的要求编写，由邢俊等编著的《21世纪普通高等院校管理学专业系列规划教材·经济数学：线性代数与概率论》全面系统地介绍了线性代数与概率论的基础知识。《21世纪普通高等院校管理学专业系列规划教材·经济数学：线性代数与概率论》共分两部分8个章节。每章配有一定数量的习题，书末附有参考答案。本书内容丰富，思路清晰，例题典型，注重揭示解题规律，有利于培养和提高学生的学习兴趣以及分析和解决问题的能力。《21世纪普通高等院校管理学专业系列规划教材·经济数学：线性代数与概率论》可供财经类专业本科生使用，也可作为相关专业的参考用书。

《大学数学学习辅导丛书 经济应用数学基础（2）：线性代数习题解答（第2版）》是与 高等学校经济管理类数学基础课程系列教材 之《经济应用数学基础（二）线性代数（第二版）》相配套的学习辅导书。全书按主教材的章节顺序编排，每章包括基本要求、内容要点和习题解答三部分。 《大学数学学习辅导丛书 经济应用数学基础（2）：线性代数习题解答（第2版）》可供学习经济应用数学基础的大学生和准备报考硕士研究生的学生参考，对讲授经济应用数学基础课程的教师也有一定的参考价值。

经济学的实践需要对来自数学、统计学和数理经济学公式的广泛知识。在本书中希望为经济学专业学生和学者提供一本专门的公式汇编。除了一些经常为经济学家所用到的数学和统计公式外，本书还包含了不少纯经济学的结论和定理。书中的公式还包含了回顾其数学内涵所需的少限度的注解。

本教材在回顾计量经济学经典方法的基础上，重点讲授20世纪70年代以后出现的新方法，同时辅以计算机实践等内容。通过本课程的学习，要求学生能够掌握计量经济分析中基本方法的原理(包括背景与思想)和运用操作，训练、提高计量经济思维与分析问题的能力。一方面，学生要能够运用所学方法对实际经济问题进行判断与分析；另一方面，在此基础上学生要能够继续学习计量经济学中的进一步问题。在学习本课程之前，要求学生已经学习过线性代数、概率论与数理统计、计量经济学(初级)。

本书的写作意图是通过几个经过选择的主题的简单介绍，使读者了解偏微分方程应用的一些基本内容和特点，以增强理论与实际密切结合、互相促进的意识和能力。其内容取材于有关书籍和论文，其中包括了作者及其研究集体的一些研究成果。 本书主要内容为：生物群体动力学、弹性波、激波、孤立波、反应 扩散问题、等值面边值问题。 本书可作为数学类专业高年级大学生选修课或研究生专业基础课的教材。

本书注重本学科基本理论、贯彻理论联系实际的原则，反映和体现中国特色；注重本学科基本理论、基本知识的介绍以及基本技能的训练，注意吸收本学科的、比较成熟的研究成果；教材内容应观点正确、鲜明，取材准确，起点、份量适中，在介绍外国经济理论时，应根据我国与外国在国情和意识形态上的差异，本着思想性与科学性统一的原则，作必要的评论和批判。

本书具有如下特点： (1)在满足教学要求的前提下，淡化理论推导过程；为缓解课时少与教学内容多的矛盾，恰当把握教学内容的深度和广度，遵循基础课理论知识以必须够用为度的教学原则，不过分追求理论上的严密性，尽可能显示数学内容的直观性与应用性，适度注意保持数学自身的系统性与逻辑性。 (2)语言精简严谨，篇幅较传统教材少，但基本内容囊括且有一定的深度。 (3)章节安排符合认知规律，语言通俗易懂，既便于教师讲授，也易于学生阅读、理解。 (4)注重理论联系实际和培养学生的综合素质，不仅关注数学在经济类专业的直接应用，而且增加了大量数学在经济等方面应用的例子，还结合具体教学内容进行思维训练，重视培养学生的科学精神、创新意识以及解决实际问题的能力。 (5)每节后配有思考题和练习题，通过思考题试图达到使学

本教材根据应用型人才对数学知识的实际要求，坚持“以应用为目的，以够用和必需为度”，力求做到“打好基础，突出应用，强化能力”。本书分为册、第二册出版。第二册内容有：微分方程、向量与空间解析几何、多元函数微分学、二重积分与曲线积分、级数模块。 本教材可供高职高专院校、成人业余大学、成人函授大学、五年制大专学生使用，也可供普通专科学校的学生使用。