本练习册为一套两册，根据现行的大学物理教学大纲的基本要求编写，题型有选择题、填空题、计算题、理论推导与证明题、错误改正题和问答题，每次练习的题量大体相当于目前大学物理考试题量的一半，适合所有理工科专业的大学物理课程使用.

教材的编写强调开发学生自主创新的潜力，注重培养学生的实践创新精神。内容涵盖了物理学中的力学、热学、声学、电学和光学，实验的设置与社会科技发展热点相结合，与日常生活息息相关，能够使学生带着兴趣和好奇心去探究物理原理。

本书主要用于配合袁国祥主编《大学物理实验教程》（第二版）教材的教学，其内容覆盖了*物理学与天文学教学指导委员会编制的《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》（2010年版）中的核心内容。 本书以单个实验报告的形式供学生进行大学物理实验课前预习和完成课后综合实验报告，待填写的主要项目为实验目的，实验原理，实验仪器，实验任务、步骤及注意事项，实验原始数据记录，数据处理，思考题及实验小结等。

《普通物理实验》一套共4册，分别为力学及热学部分，电磁学部分，光学部分，综合及设计部分，是在第2版前3册的基础上增订而成的。全书保持了原书通用性好、可读性强及注重能力培养的特色。同时，为了更好地适应教学需要，修改了前3册部分实验的论述；并增加了第4分册，专门推出一批较成熟、易推广的综合及设计性实验。本次修订时还改正了原书中的一些错误。并根据*的有关国家标准和规范统一了有关名词、单位和符号，从而使全书更加科学化和规范化。 本书是这套书的第4分册，为综合及设计部分，共计35个实验，其中：综合性实验14个，着重对学生进行综合性训练，同时也引入一些新的实验技术；设计性实验15个，每个实验都提出了设计要求，并给出一定的提示和说明；计算机辅助实验6个，分别为利用计算机接口的实验和计算机模拟实验。 本

本习题册是《大学物理》(科学出版社，袁玉珍主编)的配套教辅，共分17章，内容涵盖力学、热学、电磁学、光学、相对论、激光技术和能带理论等，并根据教学要求，分为26个单元，所选题目难易适中。 本习题册适于高等院校理工科各专业的本科生和专科生使用，也可供大学物理教师教学参考之用。

《大学物理学》是高等院校理工科各类专业的一门重要基础课程。一套既能满足各类专业高科技发展要求、符合教学大纲规定，又能使教师好用学生好学的教材，是教学改革中教材建设的一个重要课题。我们想从“横向联合”方面来探索这个课题，为此，联合了理科大学、工科大学、师范大学等多所高等院校的物理教师，在交流与综合各类院校教学经验的基础上，合作编写了《大学物理学》。 编写《大学物理学》的依据是委颁大学本科非物理类专业的教学大纲。编写的主要考虑是：（1）在注意与中学物理衔接的基础上，突出大学物理的教学内容。在力学部分作了结构上的改变，在讲清物理思想与物理要领的同时，增强了高等数字的应用；(2)在保持各分支学科纵向深度适当的同时，注意各学科间的横向联系与渗透的广度，特别注意在联系近代高科技应用方面“开

为适应我国社会主义市场经济体制和教育、体育改革的需要，进一步提高体育运动学校办学质量和效益，培养德智体全面发展的优秀体育后备人才和社会需求的中等体育专业人才，根据1996年全国职业教育工作会议有关精神和国家体委修订下发的《三年制中等体育专业教学计划》及体育运动学校教学大纲，从目前我国社会对中等体育专业人才的需求和体育运动学校的实际出发，我们在原体育运动学校教材及试用教材的基础上重新修订和编写了这套体育运动学校教材，供三年制体育运动学校学生使用，也适用于其他中等体育专业学校。 体育运动学校教材由国家体委群体司组织编写，编写领导小组组长：谢亚龙。副组长：裴家荣、田文惠。成员：李今石、丛明礼、史勇。

本书是物理学系列教材之一。 在内容安排上，放弃了传统的以实验为顺序的模式，而是根据成教工学和高职高专实验要求，把培养学生的实验能力和方法作为主线，全书分五个专题：一、实际概论，二、测量误差与数据处理，三、测量技术，四、测量方法，五、综合实验。每一专题都配有若干相关实验，每个实际又都有多种方案，便于教师根据实验条件安排教学，且利于学生自学。附录中还收集了大量资料。 本书适合用于成教工学本、专科和高职高专物理实验课作教材使用，也可供普通高等学校师生和从事科学实验的科技人员参考。

大学物理实验是广播电视大学工科的学生进校后学习的一门较重要的和具有较系统全面的实验理论、能力训练的课程。首先，本书保留了大学物理实验的基本内容，删去了与中学重复且过于简单的实验。其次，本书根据广播电视大学工科培养各专业高级应用型人才的目标，一方面适当增添了一些近代物理实验，另一方面增设了若干在工程技术中有用的物理实验内容和方法，设置了设计性实验和替代实验，以适应电视大学各个专业及各地电大实验室建立发展不平衡的特点，部分实验教学内容与大学物理的理论核心袞互补性。本书是根据先简后繁、先易后难和循序渐进的原则编写的。书中既有对各种测量的基本训练、主要仪器的使用、又有基本实验方法、常用实验数据处理方法的学习。本书力求在有限的学时内，使学生的综合实验能力得到全面、初步的训练，为以

大学物理实验是广播电视大学工科的学生进校后学习的一门较重要的和具有较系统全面的实验理论、能力训练的课程。首先，本书保留了大学物理实验的基本内容，删去了与中学重复且过于简单的实验。其次，本书根据广播电视大学工科培养各专业高级应用型人才的目标，一方面适当增添了一些近代物理实验，另一方面增设了若干在工程技术中有用的物理实验内容和方法，设置了设计性实验和替代实验，以适应电视大学各个专业及各地电大实验室建立发展不平衡的特点，部分实验教学内容与大学物理的理论核心袞互补性。 本书是根据先简后繁、先易后难和循序渐进的原则编写的。书中既有对各种测量的基本训练、主要仪器的使用、又有基本实验方法、常用实验数据处理方法的学习。本书力求在有限的学时内，使学生的综合实验能力得到全面、初步的训练，

杨福家、吕华平主编的《原子物理学(第四版)学习辅导书》是杨福家编著的《原子物理学》（第四版）配套的学习辅导书。本书的章节与教材一一对应，对教材中的全部习题给出了分析和解题思路，并作出了详细解答。通过对辅导书的学习，学生可以加强对所学知识的理解，学会分析方法，提高解题能力，巩同和提高学习效果。 本书可供使用杨福家编著的《原子物理学》的学生作为学习辅导书，也可供教师或使用其他原子物理学教材的读者参考。

《我眼中的世界》一书部头虽小，不过，在世界还不太平和社会风气还比较浮躁的今天，每一个人或者至少每一个读书人都值得去拥有这么一本薄薄的小册子。

从20世纪60年代开始，黑洞一直是当前物理学的一个热点问题。虽然有关黑洞的研究可追溯到200多年前，但是黑洞这个宇宙中的神秘岛，由于不可见，其存在性至今不能证实。宇宙中是否存在黑洞，这是物理学中一个非常重要的研究课题。

本书在版基础上作了较大幅度的修改，加强理论物理、近代物理、物理前沿、高新技术在普通物理学中渗透，目的在于反映物理学的发展。本书为适应综合性大学非物理专业普通物理学教学需要，仍以简明为主，以便于使用此教材的数学、计算机科学、化学、环境科学、分析测试科学、生物学、医学、图书情报等学科的教师和学生有较普遍的适应性。对于本教材与各学科结合不到之处，获请各位教师结合各专业学科的实际情况，予以补充讲授。

本书内容包括直线运动；力；牛顿运动定律；物体的平衡；曲线运动；万有引力；机械能；动量；机械振动等。

本书包含大学物理课程的全部主要内容，按常规的内容顺序编排，每章前加以简单的内容提要和解题参考。 习题内容由选择题、填空题和计算题3类常见题型组成，题中留出空白，适合直接作练习册使用。在每章末另外编排了综合练习，题目采用计算题形式，难度中等偏难，适宜作为提高练习题。 本书适合大学物理课程的低年级学生及物理爱好者使用。

物理实验教学是物理学理论和应用之间不可缺少的教学环节。通过物理实验不仅能巩固和深化学生对物理学的理解，更重要的是能增强他们将理论应用到实践中的信心和能力。 本书涉及误差理论、数据处理、力学、热学、电学等实验，叙述简练、便于自学、利于操作，每个实验都配有思考题，使学生在做实验时不至于盲目。本书可作为大学基础物理实验的教材。

本书是华中科技大学教材《大学物理》中册，讲述了电磁现象的基本规律和基本概念，包括静电场、静电场中的导体和电介质、稳定磁场与电磁相互作用、磁场中的磁介质、电磁感应、麦克斯韦方程组等。另外还安排了两个现代物理专题，介绍了从麦克斯韦电磁理论到磁单极和超导体。 在前两种版本的基础上，本书既注意了保证教学《基本要求》所规定的全部内容，又注意了基本内容和拓展内容的可教性与学生的可接受性。 本书适宜作为高等院校非物理专业学生的大学物理教材，也可作为各层次师生或自学参考书。