通过各种各样的实验、游戏、手工想法、故事和食谱，找寻春天的痕迹。培训孩子的观察能力，更能培养他们仔细、耐心、自我学习的能力。 每天接触的生活大环境其实是他们最大的财富！水果、蔬菜、植物、草木……它们有什么特性？它们的生长需要经历哪些阶段？看似微不足道的细节，背后却隐藏着无穷的知识和智慧。教育孩子从身边环境观察起。本系列绘画风格淳朴可爱，知识讲解生动仔细，充足的信息量定会让孩子们的阅读意犹未尽。每一章结束处，敏锐的小侦探们会找到建筑属于自己的小花园的小技巧。
本书全国中学生物理竞赛委员会编写，是中国物理学会全国中学生物理竞赛委员会指定的考试用书，全真试题及解答，写入了“全国中学生物理竞赛内容提要”。本书列出了第40届预赛、复赛和决赛试题及参考解答，试题与考试时所用试卷相同，参考解答则对应于实际评分的步骤要求。2023年国际物理奥林匹克竞赛的英文原版试题及中文对照，由南开大学物理学院老师翻译，译稿质量很高。本书图文并茂，清晰严谨。非常注重基本知识的拓展，使学生能够综合运用基础物理知识，去联系实际、思索问题和解决问题。 全国竞赛委员会成员来自33个省级行政区，具有广泛的代表性和推广力。本书是准备参加全国中学生物理竞赛的中学生、辅导教师和学生家长的指南。
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数理科学描述自然现象时有三种基本的逼近框架。一是确定论的周期模式，以二体问题为可解范例；二是概率论的随机描述，以布朗运动为试金石；三是从标度不变性和自相似性出发的描述，以抛物线映射所导致的混沌动力学为典型。特别是第三种框架，可以基本上用初等数学，再加极少量微分学知识，做相当全面和深入的演示，把尺度变换下的不变性、普适性、标度律、临界指数、分形、分维、符号动力学、重正化群等重要物理概念和方法讲明白。《从抛物线谈起》一书就是实现这一纲领的尝试。修订再版时，除了补足1995年第二次印刷时在"重印后记"中提到的应当增补的内容，如周期数目、语法复杂性、与扭结理论的关系，还要增加二维映射、吸引子的刻划等内容，
这是著名物理学家李淼写给孩子的量子力学普及读物。他将抽象难懂的量子力学巧妙化为日常可感的事物，更讲述了许多可爱的物理学家的故事，一下子拉近了物理与我们的距离，让我们饶有兴味地跟随他展开这场科学之旅。书中也配有妙趣丛生的插画，小读者们能更直观地看懂物理过程，也更真切地认识世界。
本书为年轻人献上了一堂精彩的物理通识课，分为*物理篇、近代物理篇两册。全书从时间、空间等基本概念开始讲起，基于粒子宇宙图景、力学逻辑等核心思想，构建起质量、能量、动量等相对复杂的概念。在这个框架下，本书用简单的原理和公式解释了日常生活中的直观现象，逐渐搭建起一座物理学大厦。作者用生动通俗的语言描述了搭建物理学大厦的每一步，让我们明白物理学家是如何思考的，物理学又如何通过一步步实践变成*的样子。本书用这种循序渐进的方式，把物理学的基本逻辑和思维方法传递给读者。
本书由全国中学生物理竞赛委员会编写,除了收录有竞赛简介、竞赛章程、内容提要之外，还最新收录了2022年第39届全国中学生物理竞赛预赛、复赛、决赛试题及参考解答，以及第52届国际物理奥林匹克竞赛试题，第22届亚洲物理奥林匹克竞赛试题。本书图文并茂，清晰严谨，非常注重基本知识的拓展，使学生能够综合运用基础物理知识去联系实际、思索问题和解决问题。本书由全国中学生物理竞赛委员会编写，是中国物理学会全国中学生物理竞赛委员会指定的参考书，写入了“全国中学生物理竞赛内容提要”。本书是准备参加2023年第40届全国中学生物理竞赛的中学生、辅导教师和学生家长的指南。
本书在第一章诱导学生体会量子论的发现过程；在第二章引入波函数的概念，并介绍薛定谔方程及其一维问题的典型解和应用；在第三章引入算子的概念、推出海森堡不确定关系并做讨论，这也是下一章的铺垫；在第四章诱导学生研究三维中心对称势场中的量子力学问题；在第五章中引入量子力学态的概念、介绍量子力学的另一个表述形式--海森堡方程。在第六章介绍微扰论并引导学生计算能级修正；在第七章介绍含时微扰论并引导学生讨论量子跃迁问题；在第八章介绍弹性散射理论；在第九章求解磁场中的问题并引入电子自旋的概念；在第十章介绍多体问题中的量子力学全同粒子概念， 并引导学生得出量子力学中的不相容原理。
内容简介 《关于两门新科学的对谈》是伽利略继《关于托勒密和哥白尼两大世界体系的对话》之后的另一部重要著作，在科学史上具有重要地位。这本书是伽利略长期对物理学研究的系统总结，也是现代物理的第一部伟大著作。本书写作风格是谈话的方式，语言生动，深入浅出，具有很强的可读性，适合中等文化程度以上的读者阅读。 作者简介 意大利物理学家，天文学家和哲学家，近代实验科学的先驱者。
