本书是大学生通识教育教材，适用于理工农医和社科经管各类专业的大学生学习，也可为其他读者阅读参考。本书主要介绍热学的基本概念、基本原理、基本过程、基本分析计算方法、常用热力设备和装置等，同时介绍了相关热学发展历程、常见热门问题讨论、热学测量基本技术以及热学计算工具软件等，各章还附有一定量的例题、思考题和练习题。本书内容简明扼要、通俗易懂，着眼于将知识熏陶与素质培养相结合、科学教育与人文教育相结合，以扩大学生的眼界、丰富知识、启发思维、培养工程设计和创新能力。

《大学物理通用教程·热学（第二版）》包括平衡态与状态方程、分子动理论、热平衡态的统计分布规律、能量均分定理、*衡态中的输运现象、热力学定律、热力学第二定律、热力学第三定律、单元系的复相平衡及相变等内容，共分六章，并配有136道习题。本书以热物理学的基本概念和规律、典型现象和应用为主体内容，尤其注意定律的推导和分析及概念、现象和规律的讨论，同时注意知识的适度扩展和深化，特别是基本规律在当代科学前沿中的应用，以及对学生在学习中的指导。

孙德兴、吴荣华、张承虎编著的《高等传热学——导热与对流的数理解析（第2版）》共九章，主要内容包括：导热问题的数学描述，用分离变量法求解导热问题，用拉普拉斯变换求解非稳态导热问题，用傅立叶变换法求解导热

科学的本质是批判，交流的本质是质疑。新观点新学说学术沙龙系列活动旨在充分发挥学术交流作为原始创新的源头之一的作用，弘扬“敢于创新、勇于竞爭和宽容失败的精神”，倡导自由探究，鼓励学术争鸣，活跃学术氛围，为科学家萌芽时期尚未获得主流认可的学术观点、理论以及灵感提供交流平台。该活动由中国科协学会学术部举办。

本书简明、系统地阐述了热学的基本内容.作者在准确、清晰地阐述热学基本概念和规律的同时,注重反映与热学内容相关的前沿学科知识以及与其他学科的联系.书中例题内容丰富、取材广泛,既有利于读者加深对基本概念和规律的理解,也有利于培养其分析和解决问题的能力. 本书可作为综合大学、工科院校以及师范院校的热学教材,也可供有关人员参考.

本书清晰、翔实地介绍了宇宙学领域迄今为止取得的理论成果，其中包括对宇宙学所依赖的理论基础的阐明，宇宙大爆炸模型作为一个取得很多成功的理论设想，本书对此作了集中的探讨，包括模型所描绘的宇宙早期、宇宙演变的历史、3K微波背景辐射所给予理论可靠性的支持等，对模型所涉及宇宙早期图像，如元素起源、核合成问题、暗物质问题、正反物质不对称问题，均作了仔细分析，后对大爆炸宇宙学模型的成功和存在的问题作了总结，提出了宇宙学领域可能发展的契机和宇宙学模型有待继续改进之处。本书叙述精确，论证确凿，行文周密而涵括丰富，可以作为物理学、天文学、宇宙学科研工作者和高等院校物理系师生获得宇宙学领域*全面知识的读物。

本书是与《热力学·统计物理（第四版）》配套的学习辅导书。该书的主教材是被广大高校热力学·统计物理课程选用的一本经典教材，其第四版由高等教育出版社于2008年12月出版。本书对教材中的全部习题给出了分析和解题思路，对部分习题还介绍了科研实际中的背景，帮助学生加强对所学知识的理解，巩固和提高学习效果。 本书可供选用《热力学·统计物理（第四版）》的师生作为教学和学习参考书使用，也可供其他高等学校理工科各专业师生和社会读者参考。

本书提出了势力学七条基本原理及其多条派生原理，可归纳为三大原理体系：个是大气压力跟随功原理体系；第二个是功热对抗原理体系；第三个是在常态下(万有引力作用下)气体分子具有势能原理体系。传统热力学是以功热转化为主体的，本书突出了功热对抗这个主体，这两个主体不是对立的，而是协调地统一在一起。本书所述的各原理体系，内涵深刻，语言通俗。 本书可供从事热力研究的专家、学者、热力设计的工程师和高等院校师生以及企业部分科技人员阅读。

《基于生态经济的产业结构优化研究》共分8章。章首先分析研究背景，提出所研究的问题，阐明研究的目的和意义，然后对外研究现状进行综述。第2章在传统产业结构优化理论基础上，重新界定当前经济发展目标下的产业结构优化的理论内涵，明确产业共生与生态创新的相关理论，从而为生态经济视角下的产业结构优化的路径分析奠定相应的理论基础。第3章应用直接因素分解法和Divisia因素分解法分析产业结构变动对生态效益的影响，并以中国的产业部门为例进行实证研究。第4章基于经济—生态综合效益，重新构建产业结构优化水平的评价指标体系，并对中国产业结构优化水平的历史演变和省域水平进行比较分析。第5章根据产业共生的基本属性与特征，指出产业共生是实现产业结构优化的必然选择，并揭示产业结构优化的产业共生路径。第6章根据生态创新的内涵

本书是面向21世纪课程教材《普通物理学教程·热学》第二版的配套教材。 本书每一章基本上由四部分组成：（1）基本概念和基本要求；（2）解题指导和习题解答；（3）补充习题及其解答；（4）思考题提示和参考解答。全书对大约220道习题和140道思考题给出了解题指导。书中不少习题选自美国、英国、前苏联等一流大学的试题以及国内的研究生试题。绝大部分思考题是编者40多年来教学经验的总结与积累，其中不少思考题曾经用作期中、期末试题，少数曾用作研究生入学试题。本书对《普通物理学教程·热学》第二版中的绝大部分习题都给出了解答，而且作了详细分析并给出解题方法指导。同时，本书也补充了少量的比较难的习题。本书也对《普通物理学教程·热学》第二版中绝大部分思考题给出了详细的提示、分析和参考解答，这是本书的一大特色。

本书介绍管壳式换热器的管束类型、结构、流体力学与传热以及管束流体诱导振动。其内容围绕“管束”这一结构，这是管壳式换热器的核心，在国内外，无论是理论还是设计方面都还十分薄弱。本书论证了分流工和双壳程管束，纵向流折流杆管束和折流杆冷凝、沸腾，无折流板（杆）针翅管束等这一系列新型结构的管束流体流动和传热；还介绍了高温管束的辐射传热计算和“辐射－对流－导热”传热强化；后介绍了管束流体再分布弹性不稳定诱导振动的机理和方程。内容新颖，而且结合作者数十年的科研成果编写成，大多数论文已发表在国内外主要刊物上，且部分论文已收录入国际三大检索EI和ISTP中。 本书可作化工机械、设备和化学工程等专业硕士和博士研究生教材；过程装备及控制工程方向大学本科生选科教材；也可供化工、轻工以及热能等方面专业的学

《大学物理基础教程——热学分册》是大学物理课程的热学部分，是作者在多年教学经验的基础上编写而成.《大学物理基础教程——热学分册》紧密联系实际应用，每章开头由实际应用引导学生探究式学习，每章后附有工程应用，提高学生的应用意识；内容由浅入深，涵盖了热学和统计热力学的基本内容，包括热力学基本概念及物态方程、统计热力学基本概念、热力学基础、热机及热力学第二定律.每章后还配有小结和习题，便于学生巩固所学内容.

随着计算机技术的迅速发展，数值计算已成为研究工程热物理过程中所存在的流体流动、传热传质及化学反应等问题的为有效的方法之一。本书系统全面而又浅显易懂地介绍了在工程热物理过程中所出现的热传导问题、对流与扩散问题及流场等的数值计算方法，并以具体实例介绍了数值计算过程中所需用到的Pro／E三维造型软件、Gambit网络生成软件、Fluent计算软件及Tecplot数据后处理软件的使用方法。 本书内容丰富、通俗易懂、可操作性强。在内容编排上充分考虑流体流动与传热数值计算对流体力学、热力学等知识要求的客观特点和初学者的认知规律及心理特点，附有大量的插图和操作实例，每章之后配有习题。 本书可作为热能与动力工程及相关专业本科生教材，同时可供研究生及工程技术人员参考。

本书系在版的基础上修订而成，作者在修改过程中对内容作了适当调整，增加了阅读材料及有关物理学史的内容。《热学教程(第2版)》共包括七章：温度、热力学定律、势力学第二定律、气体动理论、气体内的输运过程、非理想气体固体液体、相变。每章后附有习题，书末附有习题答案、主要物理量表及参考书目等。 本书可作为高等学校物理专业热学课程的教材，可也供有关人员参考。

本书作者从“物质能不能永远分割下去”这一引人入胜的问题入手，深入浅出地介绍了电子、质子、中子、中微子、介子、夸克等构成物质的基本粒子的发现之路，阐释了光、电、同位素、反物质以及相互作用等与基本粒子密切相关的现象及其本质，后以“小”见“大”从亚原子粒子的角度探讨了宇宙的开端与结局。如此详尽而又生动地介绍科学家对物质基本构成的探索历程，提示亚原子世界的奥秘至今尚属鲜见。

《热学（第二版）》简明、系统地阐述了热学的基本内容。作者在准确、清晰地阐述热学基本概念和规律的同时，注重反映与热学内容相关的前沿学科知识以及与其他学科的联系。《热学（第二版）》例题内容丰富、取材广泛，既有利于读者加深对基本概念和规律的理解，也有利于培养其分析和解决问题的能力。

温度应力是土木、水利、机械等工程中的一个重要问题。在结构中，温度应力常常超过由荷载产生的应力，并易引起混凝土结构的裂缝，危及结构的安全。 本书的内容包括：温度场的分析；应力场的分析；大体积混凝土结构的温度应力和温度控制。书中详细地叙述了温度场和温度应力的基础理论，着重介绍了工程上实用的各种解法，并对温度控制问题的进展情况做了适当的介绍。 本书密切结合土木、水利等工程实施，力求反映国内外有关的*科研成果，特别是反映中国学者和工程技术人员做出的许多重要贡献。 本书可作为土木、水利等工程专业的研究生和本科生教材，并可供土木、水利类的工程技术人员参考。

本书是材料科学与工程学科研究生教学用书之一，是本科生材料热力学的进一步深入。 本书的编写目的是帮助研究生进一步掌握热力学理论，并能进行材料热力学研究。全书共分7章，内容包括绪论、统计热力学、热容与熵、相变热力学、相图热力学、界面热力学和热力学在材料工程中应用示例。 本书可作为高等学校材料科学与工程学科相关专业的研究生教学用书，也可供从事相关专业研究的科技人员参考。