新材料化学，力求展现化学领域尖端研究的*成果；探索新材料的起源，追踪化学家的科研历程。展现在你眼前的这本新材料化学将从化学的视角去分析新型的材料，为您讲述每一类型新材料的发展沿革，同时还包含详细的各类新材料的解读。
本书是化学化工类专业的门专业基础课程。当前的高考制度决定了高中教育大都是以应试教育为主，造成了刚进入大学本科的一年级学生往往面对着厚厚的书本感到无所适从。 编写《无机与分析化学学习指导》的目的之一就是为了指导学生的学习方法，提高学生的学习能力，帮助学生尽快完成从中学生到大学生的角色转换。目的之二则由本课程的任务决定，工科院校人才培养的总目标是培养全面发展的高素质工程应用型人才，本课程的内容是培养目标的知识结构体系的重要组成部分，因此，编写《无机与分析化学学习指导》的目的之二是为了帮助学生从总体上了解并掌握《无机与分析化学》的知识结构体系。
《无机化学(实训篇)》(第二版)是新世纪高职高专化工类课程规划教材之一，与《无机化学(理论篇)》(第二版)配套使用。 本教材于2007年版教材出版以来，深受广大师生及读者的欢迎。本次修订特别注意吸收广大读者的意见和建议，突出为专业培养目标服务，在保持版教材框架及优点的基础上，进行了以下内容的修订： 1.强化技能培养。本教材细化了实验过程技能要素的描述与指导，为保证实验项目的正确实施，补充了一些附注知识。 2.建立环保观念。本教材增补了无机化学实验基本知识“实验室‘三废’的处理”及综合性实验项目“从含银废液中提取银”。 3.丰富第二课堂活动内容。为深入理解化学反应原理，激发学生学习化学的兴趣，本教材增加了部分生活趣味性实验，以供选择。 4.保持教材的科学性、先进性。本教材重新调整了实验顺序，修改
《无机化学（理论篇）》（第二版）是新世纪高职高专化工类课程规划教材之一，与《无机化学（实训篇）》（第二版）配套使用。 本教材自2007年版教材出版以来，深受广大师生及读者的欢迎。本次教材修订注意吸收了广大读者的意见、建议，突出为专业培养目标服务，在保持版教材优点的基础上，进行了以下内容的修订： 1．增补了化学基本概念和理想气体定律的内容，便于五年制高职教学选用，并为学习后续章节的学习提供基础。 2．教材结构进行了合理调整，使章节之间知识难度由浅入深，符合学生的认知规律，利于学习与应用。 3．修改漏误，更新老化的知识，保持教材的先进性，“知识窗”中增补的新知识，既可以作为选讲内容，又可以作为学生拓宽视野的阅读材料。 4．重新梳理，保留部分带“*”的内容，以满足不同专业教学需要。
金融投资是现代社会最活跃的经济活动之一。自1973年出现Black-Scholes公式以来，金融界以的速度接受数学模型和数学工具，于是出现了数学、金融、计算机和经济的融合。在金融学自身的吸引力和众多使用者需求的双重影响下，美国各大学纷纷开设了相应的课程，本书正是顺应这种趋势编写的。 本书主要讲解建模和对冲中使用的金融概念和数学模型。从金融方面的相关概念、术语和策略开妈，逐步讨论了其中的离散模型和计算方法、以Black-Scholes公式为中心的连续模型和解析方法，以及金融市场的分析及对冲策略等方面的内容。 本书作为金融数学的基础教材，适用于相关的本科生和研究生课程。
《无机与分析化学（第2版）/高等学校理工科化学化工类规划教材》是在原来试用讲义的基础上，经过多年教学实践，将原有的 无机化学 、 分析化学 、 物理化学 和 仪器分析 的课程内容进行整合编写而成的。教材中将原 无机化学 中热力学和动力学简介统一并人物理化学课程中（该部分一直是物理化学课程的重点之一），将原 分析化学 中仪器分析部分并入到 仪器分析 课程，重点对化学分析和无机化学课程中的四大化学平衡进行整合，重新安排内容，形成有机的整体。
《玻璃酸研究与应用》按照综述、玻璃酸的理化性质、生产工艺、分析检验、药理作用和生理功能及其在多个领域中的应用等顺序进行编排，着重突出了玻璃酸研究与应用的新理论、新技术与新方法，编写的内容代表了国内乃至世界玻璃酸研究和应用的较高水平，并结合研究、开发与生产的实践，对实际工作具有指导意义和实用价值。《玻璃酸研究与应用》适合从事玻璃酸生产、质检和研究的专业人员使用，也可供从事药品、保健食品研发和生产单位与个人参考，同时，对于生物药物等相关专业的教学也有一定的帮助。
本书是与招收初中毕业生的高职、中专各化工类专业使用的《无机化学》教材配套使用的学习指导书。书中部分为学习指导，内容编排与现行五年制高职、中专的《无机化学》一致。第二部分为阅读材料，为学生提供了知识扩展和加深的材料，内容适合于招收初中毕业生的高职、中专生，很多专题也满足不了招收高中毕业生的高职生的要求。本书有利于培养学生的阅读、分析能力，有利于提高学生的素质。 本书强调基本概念和结合实际。既可作为化工类五年制高职、中专无机化学教材的配套教材使用，也可作为招高中毕业生的高职、中专和普通高中学生的学习参考书。
本书是高职高专无机及分析化学实训教材，全书共分为五部分：无机及分析化学实训基础知识；无机及分析化学实训基本技能；无机化学实训；分析化学实训；无机及分析化学综合实训。基础知识部分简要介绍了实训常用试剂的分类及选择，以及实训中的安全操作和事故处理；基本技能部分介绍了实训基本操作规范和常用分析仪器的原理及操作方法。全书共列举了55个实训，包括基本操作练习、基础实训、自拟和综合设计实训。其中，无机化学实训部分包括物质的制备、提纯和离子的定性鉴定；分析化学实训部分包括分析仪器的使用练习，酸碱、配位、氧化和沉淀滴定分析法，重量分析法和各种仪器分析法；无机及分析化学综合实训部分包括一些综合性实训和学生自主设计实训。 本书主要适用于生命科学、环境科学、医药学和农学等相关专业学生的化学基础实训
本书将“无机化学”、“分析化学”、“物理化学”和“仪器分析”的课程内容进行整合编写而成的。以元素周期系为基础的元素结构、性质、反应及无机化合物的合成。教材内容经整合后，删除了原化学分析的原理重复部分，使内容更加紧凑，内容安排符合学生的认知规律。将化学分析课程内容重点放到分析方法和分析方案制定等实际应用上，更加贴近化学分析的特点，增强学生解决实际问题的能力。对原子结构和分子结构进行了精简，减少了过于深奥的理论部分，在分子结构部分加强了与后续课程“有机化学”的联系，体现了课程之间的联系和基础化学的整体思想。在实例的选择上注意了教材的通用性。本书适用于化学工程、材料科学和环境科学等专业。
