《有机化学反应机理解析》全书共分为十三章，主要内容包括：有机化合物的结构概述（*章），烷烃（第二章），烯烃（第三章），炔烃、多烯烃(第四章)，单环芳烃（第五章），卤代烃（第六章），醇、酚、醚（第七章），醛、酮（第八章），羧酸及衍生物（第九章），含氮化合物（第十章），缩合反应（第十一章），重排反应（第十二章）,在系统讲述各类有机反应机理之后，生动形象地对有机化学反应机理进行归一（第十三章），揭示有机化学反应机理的真谛。《有机化学反应机理解析》可作为高中生奥林匹克化学竞赛的参考指导书，也可供高等院校本科生学习有机化学时参考使用，还可作为中学化学教师的培训进修教材。

《基础有机化学实验》是在武汉大学化学与分子科学学院实验中心2004年出版的《有机化学实验》教材的基础上，经过重新编排、整理和修改而来的。全书分为有机化学实验基本知识、有机化学实验基本操作和技术、有机化合物的性质及官能团鉴定，以及基础实验四个部分。本教材力求按照由易到难的方式安排实验内容。注重基础性和实用性，便于组织教学。本书适合作为医学、生命科学、环境科学等非化学类专业有机化学实验教材，也可以供化学类(实验学时数较少)及相关专业选用。

本书是根据化学、应用化学、化工、材料及相关专业教学大纲中有机化学课程实验要求，在有机化学实验小量化和绿色化的指导思想下编写的。全书共选编了55个实验，内容包括有机化学实验一般知识，有机化学实验基本操作，基础有机合成实验，有机合成新技术实验，综合实验,天然有机化合物的提取及设计性实验七个方面。本书在实验编排上既强化传统有机实验技术的训练，也注重有机合成新技术的运用。设计性实验旨在通过文献调研、方案设计及实施等过程，提高学生的创新能力。本书可作为化学、应用化学、化工、环境、医学、药学、生物、材料的有机化学实验课教材，也可作为从事相应专业科研人员的参考用书。

姜慧君、张振琴编写的《有机化学学习指导》是 以我国现行医学院校使用的《有机化学》教材体系为 依据，结合临床医学、儿科、检验、病理、预防等专 业特点而编写的。全书共16章：绪论，烷烃和环烷烃 ，烯烃和炔烃，芳香烃，卤代烃，立体化学，醇、酚 、醚，醛、酮、醌，羧酸与取代羧酸，羧酸衍生物， 胺和生物碱，杂环化合物，糖类，脂类，氨基酸、多 肽和蛋白质，核酸。

本书根据高等职业教育的目标和要求，按照医药卫生类专业教学的基本需求编写而成。以化合物结构特征为基本点，以各类化合物的基本性质、基本反应为主线，对成熟的电子理论作了相应的介绍，着重强调官能团的结构与性质的关系。 本教材在整体上以简明为特点，基本内容覆盖面宽而不杂，共有16章，其中章绪论介绍有机化合物的特点、结构等基本概念；第二章至第五章分别介绍烷烃、不饱和烃、环烃、卤代烃；第六章至第九章分别介绍醇、酚、醚、醛、酮、醌、羧酸及取代羧酸、羧酸衍生物等；第十章为立体异构；第十一章至第十五章分别介绍含氮化合物、杂环化合物和生物碱、糖类、氨基酸和蛋白质、萜类和甾体化合物等；第十六章为医药用有机高分子化合物简介。实验部分包括沸点测定等6个基本操作技能实验，乙酸乙酯的制备等3个制备实验，羧酸和

本书根据现行有机化学教学大纲的要求，根据国内外常见的通用有机化学教材内容编写而成，所选习题典型、全面，有利于加强学生对有机化学基本概念的理解，及对基本理论和基本方法的掌握，所有习题均给出详细解答，便于学生自学。本书是其中的下册，书末还附有有机化学试题若干套，可供读者综合复习参考。 本书适合于高校化学系的本科生和教师使用，也可供报考研究生复习参考。

龙盛京主编的《有机化学实验(第2版)》是卫生部“十一五”规划教材，是在对版《有机化学实验》进行大幅度的调整、修改和增补基础上修订而成。本教材保留了版编写体系的特色：常规实验与微型实验结合编写，突出绿色化学效益；实验方法的多样性，启迪学生的发散思维；引入综合性应用实验，注意学生能力的培养；实验都有思考题，给出参考答案以便学生加深对实验内容的理解。此外，教材第二版增补了有机化学实验专业名词的英汉对照，以便于学生掌握有机实验专业名词的英文词汇；增加了设计性的实验内容，培养学生实验的综合素质；合成实验和综合实验增写了实验流程图，便于学生全面理解实验过程；化学绘图软件引入实验教材，以便学生了解计算机信息工具对化学交流所带来的便利。

《有机化学实验》是辽宁省有机化学精品课程建设项目和辽宁省教育科学“十一五”规划立项课题“高校精品课程建设的理论与实践研究（JG09DB112）”的研究成果之一。 本书包括有机化学实验的基础知识、基本操作，综合性、研究性、设计性和开放性实验等内容，共列入43个实验以及附录，章后还精选多篇阅读材料，书末有关键词索引。 《有机化学实验》既可作为高等工科院校的化学、应用化学、化工、材料、环境、生物、食品、制药、安全、高分子等本科专业的教材，也可作为其他相关专业的教学用书或参考书。

本书是普通高等教育 十一五 ***规划教材，可作为应用化工类及相关专业的教材，也可供有关部门的技术人员参考。 本书根据高等职业教育的教学特点，精选内容，突出重点，基础理论以必需、够用为度，按照实际、实践、实用的原则，以培养学生具有较强的综合职业能力。同时，在编写中采纳了有关企业专家的建议，并结合了各位编者在多年的教学改革与实践中的深刻体会。

有机电致发光(OrgaaicEiectroluminescence)是指有机材料在电场或者电流的作用下受激发光的一种将电能直接转化为光能的现象。基于这种原理制成的发光元件称为有机电致发光器件(OrganicLight—EmittingDevice，OLED)，被认为是未来有可能真正实现全固化柔性器件的平板显示技术。其中，稀土有机电致发光材料具有发光色纯度高、理论内量子效率可达100％和可实现全色发光等突出的优点，已经发展成有机电致发光材料．的重要一类。本书主要介绍了有机电致发光的背景和基本理论，重点介绍了电致发光稀土配合物的发光原理和研究进展，并对近年来引起国内外广泛关注的功能化芳香膦氧稀土配合物的合成方法、光电特性及构效关系进行了深入详细的阐述。 本书适合化学、材料学、微电子学及其相关交叉学科的教师、科研人员和研究生、 本科生参考阅读。

王铮主编的《有机化学实验（第2版）》主要分 位有机化学实验常识、有机化学实验基本操作技术、 基本操作实验、有机化合物的普通制备实验、绿色有 机合成和天然产物提取实验、创新及应用型实验和实 验综合联系7个部分。首先从基本操作技术开始，系 统地介绍有机化学实验常用的一些重要操作原理和技 术，使学生熟练掌握各项基本操作，从而为后面的实 验内容打好基础。基础操作实验是对基本操作技术的 实际训练及补充。有机化合物的普通制备实验是对理 论课学习的重要补充，是理解理论课内容的重要手段 。绿色有机合成和天然产物提取实验是从绿色化学角 度，综合各项操作技术的实验内容。创新及应用型实 验是结合实际应用，培养学生文献调研、方案设计及 实施等科研能力，以提高学生的实践和创新能力。 本书可作为化学、化工及相关专业

本书从静态和动态两方面介绍了有机立体化学的基本内容，包括几何异构、对映异构、动态立体化学、构象及构象分析、电环反应和不对称合成六部分，其中对对映异构和构象及构象分析做了重点论述。本书的内容既有一定的深度和广度，又体现了基础性和系统性。本书可作为化学化工类本科生教学用书，也可供相关研究人员和青年教师参考。

本教材适合农林院校54-70学时基础有机化学课使用，全书主要内容基本按照农林院校统一制订的基础有机化学教学大纲的要求编写。全书共有十六章。第二章为分子结构理论，介绍碳原子的杂化类型及其轨道形状，共价键的类型及其性质和一些有机化学的其他基础理论。第三章介绍有机化合物分子的立体异构。后面各章的内容里尽可能加人了有机化合物分子空间结构和化学反应过程中的立体化学问题。书中阅读部分的内容可增加学生的有机化学知识，提高学习兴趣。章节中列有思考题，每章后附有习题。

根据近年来有机化学和有关学科的发展，《有机化学简明教程（第2版）》在高鸿宾主编的《有机化学简明教程》基础上作了适当修改和增删。全书仍按官能团体系，采用脂肪族和芳香族混合系统编写而成。由高鸿宾等主编的《有机化学简明教程（第2版）》共14章。本书仍保留版原有特色，即理论问题分散在相关各章中介绍，各章中在适当位置有插题，每章后附有小结、例题和习题。《有机化学简明教程（第2版）》内容简明，适用性强，文字通俗便于自学。通过对有机反应的论述。适当增加了一些绿色化学知识。增强学生的环保意识和创新思想。为拓宽知识面，适当增加了一些生产和生活方面有宴用价值的内容。红外光谱和核磁共振谱作了较大修改。全书后附有7个合成实验，实验中所需要的基本操作分散在有关合成实验中介绍，供各校根据自己情况选用。

本书包括《有机化学》（版）一书中的各章节插入的思考题和每章所附习题的参考答案。为了帮助学生检测自己的学习能力及水平，提高学习效果，本书还编写了10套综合水平测试提供学生自我评价用。 本书所有的问题和习题都是从不同角度提出的，目的是让学生巩固所学知识并利用它来解决有机化学中的问题，同时也引导学生有机化学知识与生命过程中的化学现象两者紧密地结合起来。

GB/T17767《有机－无机复混肥料的测定方法》分为三个部分： ——第1部分：总氮含量； ——第2部分：总磷含量； ——第3部分：总钾含量。 本部分是GB/T17767的第3部分。

有机化学是生物科学的重要基础之一，一个生物学家必须是有机化学的懂行人。“有机”两个字，反映了有机化合物与生物有机体的密切联系。有机分子的性质是构成它们在生物体中功能的基础，而分子结构则是其性质的依据。 烃是各类有机化合物的母体，当烃分子中的氢原子被官能团取代后就成为烃的衍生物。不同类型的化合物都有它们的通性，有一定的规律可掌握。 笔者在长期的教学实践中，深刻体会到“推导有机化合物构造式”对学好有机化学的作用和意义，收集和积累了大量的例题并作解答。在此基础上，撰写《有机物构造式化学信息求索》一书。 本书以价键理论和电子效应为主线，以结构决定性质为核心，充分利用题目提供的化学信息(分子量、分子式、特征反应、相关化学反应等)进行综合分析，从而得出符合题意要求、合理的分子

本书根据有机化学实验教学改革方向、国内外有机化学微型实验的发展状况及有机化学实验教学改革的实践编写而成。本书对有机化学微型实验的特点、原理、仪器的使用注意事项进行了较全面的介绍。全书分3章，分别介绍了有机化学微型实验的基本要求、基本操作和注意事项，以及二十四大类共72个实验，除了一些基础实验外，还包括了一些中级实验，以及药物和农药的合成等方面的内容，反映了有关科研成果与工农业生产、生活相关的内容，并介绍了电子天平、数字式压力计、精密大气压力计等仪器的使用方法和网上化学化工资源。 本书适合作为高等院校的有机化学实验教材或教学参考书，也可作为广大从事医药、农药、应用化学、日化、轻化工、生物化工、材料化学等领域科学研究的工程技术人员的参考书。

本书是根据全国高等医学院校检验专业校际会议精神编写而成。全书共十四章，按照官能团体系分章编写将基本性质与理论解释巧妙结合。本书取材恰当，内容精练、由浅入深、循序渐进、通俗易懂，突出检验专业化学特点。每章后附有一定数量的习题，可供学生练习。本书作为高等医学院校医学检验专业专科教材，也可供其他相关专业的学生参考使用。

《有机化学实验指导/高等医药院校教材》的编写坚持基本知识、基本理论、基本技能的基本原则，以规范化操作和基本技能训练为主，适当开设综合性实验项目。《有机化学实验指导/高等医药院校教材》不求“大而全”，力求简明，保持科学性、先进性，同时兼顾国内多数同类高等医药院校的人才培养目标及实验条件，强调教材的实用性，可供同类高等医药院校相关专业学生选用。

本书是全国高等农业院校“十五”规划教材《有机化学》(李贵深、李宗澧主编)的配套学习指导教材，是根据21世纪对本科生培养目标，提高学生分析问题和解决问题的能力需要编写的。 本书章节顺序与李贵深、李宗澧主编的全国高等农业院校“十五”规划教材《有机化学》同步．全书分为四部分，部分为各章基本内容、例题与习题练习(附参考答案)；第二部分为总复习指导；第三部分为期末考试综合练习题(附参考答案)；第四部分为部分高等农林院校近年来攻读硕士研究生入学考试试题选编(附参考答案)。 本书可供农、林、牧、渔及其他生物类学科各专业本、专科生使用，也可作为函授生、农业科技工作者的参考用书。

本书是根据1996年轻纺中专学校教材编写会议制订的四年制近化工专业用《有机化学教学大纲》编写的。 全书共十四章。内容包括绪论、烷烃、烯烃、炔烃和二烯烃、脂环烃、芳香烃、卤代烃、醇、酚、醚、醛、酮、醌、羧酸及其衍生物、含氮化合物、杂环化合物、糖类和蛋白质、合成高分子化合物。 本书可作为中等专业学校染整、化纤、环保、塑料、橡胶、造纸、制糖、食品等近化工专业的教科书，亦可作技工学校和职业学校相关专业的教材或参考书。

本教材是全国中医药行业高等教育“十二五”规划教材《有机化学》一书的配套教材，是在国家中医药管理局的宏观指导下，根据中药学、药学、制药工程等专业有机化学课程学习的要求，以及各中医院校相关专业有机化学实验课开设的实际需要，由全国22所中医药院校的有机化学专家、教授联合编写，主要供中药专业使用，亦可供药学、制药工程、药物制剂等专业选用。本书在2010年第二版的基础上，根据各中医药院校在几年使用过程中总结出的经验和意见进行了一定的补充和修订。 全书主要由五部分内容组成：部分为有机化学实验的一般知识，包括实验室规则、实验室的安全事项、实验室常用装置的介绍等；第二部分为有机化学实验技术，主要介绍有机化学实验的基本操作技能、有机化合物物理常数的测定方法及有机化合物的分离纯化技术等内容，对常用

本书是根据化学、化工、医学和药学等专业教学大纲中有机化学课程实验要求，结合高校中实际情况而编写的。全书共选编了48个实验，内容有：有机化学实验基础知识、有机化学实验技术、有机化学实验基本操作、有机化合物的性质、有机化合物的制备、综合性和设计性实验六大部分。本书在汲取国内外同类教材精华的同时，充分考虑医药院校有机化学实验的教学特点，力求突出“医用”和“药学”特色，注重科学性、系统性和实用性。书末附有一些常用的数据表及有关知识。本书可作为高等医药院校药学、基础、临床、预防、口腔、护理、影像、麻醉、检验等专业本科生的有机化学实验教材，也可作为从事相应专业科研人员的参考用书。