《分析化学实验》（第三版）在介绍分析化学实验基础知识和定量分析仪器及基本操作的基础上，分别编写了化学分析实验28个，仪器分析实验20个，综合性实验9个及若干个设计性实验，涵盖化学分析和仪器分析的英文实验8个，一本书可以解决本科生阶段所有的分析化学实验需求。本书在实验项目选取上既注重基本操作训练，又注意与生产生活实际相结合，有利于提高学生的积极性。为了读者用书方便，书后附有分析测试常用的有关数据表格及参考资料。《分析化学实验》（第三版）可作为高等理工院校化学类、化工类、材料类、食品、环境、轻工等专业本科生的教材，也可供从事分析测试工作的技术人员和管理人员参考。
《分析化学》是编者根据多年的教学经验并结合当前高等教育教学改革实际编写而成。全书共十一章，以化学分析为主，介绍部分光度分析（分光光度法）的内容。按照读者的认知规律，内容安排如下：绪论、定量分析的一般步骤、定性分析、误差及分析结果的数据处理、滴定分析、酸碱滴定法、配位滴定法、氧化还原滴定法、重量分析法和沉淀滴定法、可见分光光度法和分离与富集方法等。为了提高读者的学习效率和分析解决问题的能力，每章附有思考题和习题。《分析化学》可作为高等院校化学、化工、制药、材料、环境、药学、医检、食品、生物和冶金等专业的教材，也可作为从事与分析化学相关人员的参考书。
本教材内容分为理论和实验两部分。理论部分包括溶液、分析化学概论、滴定分析法、吸光光度法、高效液相色谱法和无机与分析化学中常用的分离方法等内容；实验部分包括无机与分析化学实验须知、无机与分析化学实验基本操作、实验室常用仪器(电子天平、酸度计、滴定仪器)使用、定量测定技术四部分内容，共23个实验，其中必做实验16个，选做实验7个。为实现分析化学课程内容与农业检测国家标准对接，将有关中华人民共和国国家标准实验引入本教材中，供有关院校教学时参考。 为拓宽学生的知识面，每章后附有阅读材料；为便于学生学习和教师教学，还配有电子教案和综合练习题及答案。 本教材可供高职高专院校农林类、畜牧兽医类、养殖类、生物技术类等专业的学生使用，亦可供相近专业的师生参考。
《分析化学》(第二版)是新世纪高职高专教材编审委员会组编的化工类课程规划教材之一。 本教材自2006年1月版出版以来，得到全国各化工类院校的关注和支持，并提出了宝贵的意见和建议。基于高职高专教育的发展对教材编写提出的新要求，我们在版的基础上，根据高职高专教育的特点对本教材进行了修订。修订后的教材具有以下特点： 1．贯彻以工作过程为导向的职业教育模式，“以典型任务为载体，项目驱动为主”的形式，本教材尝试把理论内容融入典型任务中，建构理论、实践一体化的模式。 2．采用模块化模式，以若干任务、项目进行组合，这样不仅可以便于对学生进行任务驱动教学，并引导解决各种具体问题，而且便于让学生了解分析检验过程的全部思路与方法，明确这个过程中相关的知识，以典型工作任务推动学习。 3．以介绍在实际工作
本书根据高等院校化学类及近化学类专业本科生的教学要求及近年来仪器分析的新发展编写而成。全书共17章，内容包括绪论、电化学分析法导论、电位分析法、电解和库仑分析法、极谱和伏安分析法、光谱分析法导论、紫外?可见吸收光谱法、红外吸收光谱法、分子发光分析法、原子发射光谱法、原子吸收光谱法、色谱分析法导论、气相色谱法、高效液相色谱法、毛细管电泳法、质谱分析法、核磁共振分析法等，详细介绍了各类分析方法的基本原理、仪器结构、方法特点及应用范围，本书系统性强，内容全面、新颖、简洁明了，便于阅读。 本书可作为高等院校化学、应用化学等化学专业本科生以及农学、生物、环境、材料、食品等近化学专业本科生开设仪器分析课程的教材，同时也可作为其他分析测试人员的参考书。
化学分析是以高职高专院校培养具有扎实专业基础知识和创新能力的高素质、应用型人才为目标，以“必需、够用”为原则，精选化学分析的内容而编写的、
本书重点讲述气相色谱(GC)的分析方法、常用技术和应用，是给一般GC 技术人员和操作人员一本实用参考书。书中不少操作问题的讨论和建议是基于作者20多年GC工作经验和教学经验的总结。在章的概述之后，是第二章的色谱基本理论简单讨论。第三章涉及GC的仪器组成和操作。第四章则集中介绍GC的各种进样技术，如填充柱进样口，毛细管柱分流／不分流进样，冷柱上进样、程序升温汽化进样、大体积进样和阀进样。第五章是从总体上讲述毛细管GC的一般应用，接下来用专门的两章较详细地介绍了顶空色谱和裂解色谱。第八章讨论了近年来快速发展的几种GC新技术，包括快速气相色谱、保留时间锁定、微型气相色谱及其应用、高温气相色谱及其应用，以及多维气相色谱及其应用。第九章则简单地介绍了超临界流体色谱与应用。 本书可作为GC实验室人员培训教材和广大GC
本教材自2004年出版以来，受到了各兄弟院校同行和有关专家等广大读者的关心与支持，大家提出了许多有益的建议和宝贵的修改意见，谨借第2版出版之际，表示衷心感谢! 此次修订在秉承本教材原有特点的基础上，对第1版中存在的不足进行了修改，并重新编写了第9章“毛细管电泳分析法”和第18章“质谱分析法”。考虑到教学需要和学科发展，新增了“热分析法”、“流动注射分析法”和“微流控分析法”3章内容，使得本教材的适用性更强，内容体系更趋完整。微流控分析法是近十几年来分析科学领域中出现的非常引人注目的成果，发展相当迅速。目前，该方面的内容在教材中尚不多见。本书增加这方面的内容并独立成章的目的，一是考虑其重要性和可持续发展的前景，保持教材内容与时俱进的特色；二是让学生深入了解学科发展动态，更有利于学生创新
本书是为了配合普通高等教育“十一五”*规划教材《无机及分析化学教程》(倪静安等主编)而编写的配套教学参考书，也可作为其他版本的“无机及分析化学”类教材或课程的学习指导和参考书。本书各章与主教材相对应，基本内容包括：教学基本要求与参考书；概念、术语和计算公式；跟我学——重点、难点剖析；帮你学——典型例题与习题参考答案；试试看——补充习题与参考答案；英文阅读材料；继续学一课外拓展与阅读参考文献。 本书适合于化工类、食品类、轻工类、生物类、农林类等相关专业“无机及分析化学”课程教学的使用，也可作为研究生入学考试的参考书。
本书理论知识部分按“化学基础知识+分析基础知识”两大模块构建。化学基础知识包含了物质的结构与命名，溶液的相关计算，试剂的配制与保存，化学反应与化学工业等内容。分析基础知识包含了滴定分析概述、四大滴定方式、常用分离与富集方法。实践部分按“基础技能+综合训练”模块构建，包括基础的化学实验操作技能和相关训练。? 本书可作为高等职业院校食品类专业教材，也适用于成人教育培训。
本书第1版1986年出版以来受到广大读者的欢迎，荣获第二届全国高等学校优秀教材二等奖，本书是参照高等学校工科类与理科类《分析化学》教学大纲编写的，以定量分析为主要内容。本书第2版在第1版的基础上，根据多年来教学实践中积累的经验，适当精简了化学分析的份量，增加了仪器分析和定量分析中分离方法的内容，并采用法定单位制。 全书共十三章，包括绪论、滴定分析法概述、酸碱滴定法、定量分析中的误差和数据处理、配位滴定法、沉淀测定法、氧化还原滴定法、电位分析法、光度分析、原子吸收光谱分析法、流动注射分析法、气相色谱分析法以及分析化学中的分离方法。每章后附有思考题、习题和习题答案。书后有十个附录，收集了分析化学中的常用数据。 读者对象：化学、化工、生物、材料和环境等专业的大专院校师生，工厂和科研单位从
本书是为满足医药卫生、环境化学、材料科学、食品工程等诸多学科中基础教育的需要，结合编者多年的教学经验编写而成的。全书共分9章，可归纳为三部分：色谱法的基础理论、样品前处理技术和色谱法的新技术、新发展。本书在介绍色谱基本概念、基本色谱方法的同时，也详细地阐述了当今较热门的毛细管电泳法、毛细管电色谱和应用较广的联用技术。除介绍现代色谱技术的原理和方法外，本书突出了实用性，以便帮助大家理解和学习。在内容的编排上力求做到深入浅出、循序渐进、结构严谨，并将难点适当分散。 本书既可供高等学校各相关专业学生阅读，也可作为广大色谱技术人员的参考书。
冯建波主编的《仪器分析技术》是根据高等职业教育人才培养目标而编写的，以实际工作任务为载体，围绕测定任务，学习分析方法的原理、仪器结构及使用与维护、定性定量分析等。内容深度以“必需”、“够用”为原则，教材内容按不同的学习情境进行划分，共设10个学习情境。包括：溶液pH测定仪器，溶液离子浓度测定，电位滴定法，电导分析法，紫外?可见分光光度法，可见分光光度法，紫外分光光度法，原子吸收光谱法，气相色谱法，高效液相色谱法等。本书以实践—理论—再实践编排教学顺序，坚持实施理实一体化教学，体现出“学生在做中学，教师在做中教”的新职教理念。《仪器分析技术》可作为高职高专生物类、化工类、食品类、环境监测等专业教材，也可供相关技术人员参考。
本书是编者在版的基础上，结合多年教学实践经验，并充分考虑当前高等学校课程学时逐渐减少的发展趋势与现有教科书普遍偏厚的矛盾，修改编写而成。全书共17章，包括：误差和数据处理、试样的采取和处理、滴定分析法、电化学分析法、原子发射光谱法、原子吸收光谱法、紫外一可见分光光度法、分子发光分析法、红外光谱法、核磁共振波谱法、质谱法、色谱法基础、气相色谱法、高效液相色谱法、超临界流体色谱与毛细管电泳、电子能谱分析、热分析，系统介绍了上述各类方法的基本原理、方法特点、仪器结构、应用范围。 本书可作为高等理工院校应用化学、化工、材料、环境、皮革、食品、纺织化学等专业本科生的分析化学（含仪器分析）课程教材，也可供从事分析工作的科技人员参考。
本书作者根据自己多年来从事元素分析的实践经验，并借鉴了他人的一些成就，精心编写了本书。书中共包括58种常见元素的分析方法，每种元素又包括多种不同领域运用的分析方法，共计250余种，涉及钢铁、水质、土壤、食品、矿物质等样品分析。本书实用性强，信息量大，许多是作者自己的手资料。 本书可供机械制造、钢铁、矿石、环保、化工等领域的化验员及化学分析工作者参考。
拉曼光谱术已经是成熟的分析测试技术。本书简要阐述拉曼光谱的基本概念、仪器学和主要实验方法，着重于拉曼光谱在微观力学、材料学(聚合物、复合材料、碳、半导体和矿物质)、生物医学和药物学领域的应用。本书适合于上述相关领域的科学研究人员、生产技术人员、临床医师和高等学校师生阅读参考。
本书根据*中职工业分析与检验课程标准要求，采用项目教学法编写。本书把仪器分析技术分成五个大模块来介绍，包括紫外可见分光光度法；原子吸收光谱法；气相色谱法；高效液相色谱法；电位分析法。以十七个仪器分析项目为指引，围绕项目要求选择相关的理论知识及经典实用的实训任务。每个项目都有技能目标、知识目标、实训任务及配套的实训报告。 本书适用于中等职业学校工业分析与检验、药物分析与检验以及环境监测、商品检验、精细化工、食品工程等专业使用，也可作为职业技能培训基本操作训练用书。
本书是在清华大学出版社1991年出版的《仪器分析》的基础上，重新审定编写而成的。全书共分10章，包括电化学分析法、原子发射光谱法、原子吸收光谱法、紫外一可见吸收光谱法、红外光谱法、核磁共振波谱分析、气相色谱法、液相色谱法、质谱分析法和其他仪器分析方法。作为其他分析方法介绍的有X荧光光谱法、电于能谱法、感应耦合等离子体质谱法和激光拉曼光谱法。本书对以上各种仪器分析方法的基本原理、仪器结构、实验方法和技术以及实际应用都作了比较详细的介绍。 经专家审查后，本书已列为北京市精品教材。 本书可供大专院校有关专业作为教学用书和参考书，也可供有关专业技术人员和分析工作者参考。
本书是在总结长期教学实践的基础上，根据1999年*理科化学教学指导委员会公布的理科化学专业化学教学基本内容(Ⅱ)编写而成的。从加强基础理论出发，重点阐述常用仪器分析诸方法的基本原理、仪器结构及其应用。 全书共分22章，内容包括：电化学分析法，色谱分析法，光学分析法及复杂体系的综合分析等。 本书可作为高等学校化学系仪器分析基础课程的教材，也可供相关专业的教师、学生及分析工作者参考。
本书是针对全国高等农林院校林学、水土保持、植物生产类、环境生态类各专业学生编写的实验教材。Eh土壤理化性质分析、水化学分析、植物养分分析三部分构成，共4篇13章。第l篇(1～5章)为土壤物理性质分析，介绍土壤样品采集制备、土壤水分含量和土水势、土壤颗粒组成及土壤团聚体组成等分析项目；第2篇(6～9章)为土壤化学性质分析，介绍土壤养分、土壤酸碱性及阳离子交换性能、土壤水溶性盐、土壤矿质全量等分析项目；第3篇(10～11章)为土壤水分析，介绍土壤水采集和水样化学性质分析方法；第4篇(12～13章)为植物养分全量分析，介绍植物样品采集制备和养分全量的分析方法。 本书可用作本科生土壤学实验课程教材，以及水文学、生态学、植物生理学等课程的补充实验教材；同时，也可用作相关专业研究生和科研人员的参考书。
