本书是依据 实用为主，够用为度，应用为本 的原则，按照实验室管理实际所编写的活页式教材，全书分为七个项目，主要内容包括实验室安全管理、实验室规划设计与建设、实验室组织管理、实验室仪器设备管理、实验室试剂管理、实验室质量管理、实验室认证认可等。 本书内容选自各类实验室真实管理项目，可操作性强、通俗易懂、易教易学。学习者还可以通过扫描二维码观看相关操作视频。此外，本书有配套的3D仿真实训资源，选用本书的师生可通过电子邮件免费索取。 本书可供中职、高职院校食品、药品、化工等分析检测相关专业教学使用，也可供企业检测机构工作人员学习、培训使用。
本书是《***中药学实验教学示范中心·中药学实践教学创新系列教材》之一。全书分上、下两篇，共9章。上篇为理论技能篇，内容包括绪论、化学实验基础知识、化学实验基本操作技能;下篇为实验方法篇，内容包括无机化学实验、有机化学实验、化学分析实验、物理化学实验、仪器分析实验和综合性及设计性实验内容，共79个实验。书后有附录。
本书是在中山大学多年实验教学研究和改革与教学实践基础上编写而成的。它和后续的《现代化学实验与技术》、《综合化学实验》构成化学和近化学专业实验教学的有机整体。全书分为四大部分：化学实验基本知识和基本技术、基本实验、制备实验和设计实验，内容涉及化学二级学科的无机化学实验、分析化学实验和有机化学实验的基本原理和技能，实验包括常量、半微量和微量实验、综合型实验和多步骤系列实验等共137个；并在保证对学生的基本训练基础上，加强创新意识和绿色环保意识的培养。
本教材是在《有机化学实验》(第二版)的基础上进行修订的。全书分为有机化学实验的一般知识、有机化学实验基本操作、有机化合物的制备与反应、有机化合物的鉴定和附录五个部分。 本次修订将过去的常量制备改为以小量和半微量为主，兼顾微量制备，并对微量物质的分离提纯技术给予了特别的关注，以体现“绿色化学”的时代特色。一般知识、基本操作部分叙述更为翔实，增补了必要的数据、图表和插图，新增了化学试剂的取用和转移、无水无氧装置和操作技术与高效液相色谱等。制备实验由原来的75个增加到96个，并增补了“微波辐射合成”等新的合成方法。波谱一章新增加了质谱、碳谱、二维核磁和X射线单晶结构分析在有机化学中的应用等内容，谱图也进行了更新，使教材更具时代感和适用性。 本书可作为综合性大学、师范院校、工科院校化学
本书是在1998年出版的《基础分析化学实验》（第二版）的基础上修改而成。本书与分析化学理论课密切配合，内容包括经典化学分析和现代仪器分析方法。 为便于与2005年出版的《分析化学教程》配套使用，本书内容分成以下几个部分:分析化学实验目的与基本要求、分析化学实验基本知识、化学分析、分离分析、波谱分析、电分析化学和分析化学实验数据处理常用方法。每一种分析方法中都有难易程度不同的实验内容，可根据教学的具体情况分别作为必做和选做实验。书中还附有分析化学常用的常数、参数表等。 本书可作为普通高等学校及师范类院校化学、生物、医学等专业的本科实验课教材，也可供从事相关工作的技术人员学习、参考。
本书全面系统地介绍了化学实验的基本知识、基本操作、实验技能、标准分析方法及常用仪器和数表。全书共编入107个实验，涉及化学实验常识、基本操作与技能、性质测定、常数测定、制备实验等十个方面的内容，既体现了“基础化学实验”的系统性，又突出实际应用，与实际紧密结合，而且能使学生把学到的实验方法应用于生产实践。
刘密新、罗国安、张新荣、童爱军编著的《仪器 分析(第2版清华大学化学类教材)》是在清华大学出版 社1991年出版的《仪器分析》的基础上，重新审定编 写而成的。全书共分10章，包括电化学分析法、原子 发射光谱法、原子吸收光谱法、紫外-可见吸收光谱法 、红外光谱法、核磁共振波谱分析、气相色谱法、液 相色谱法、质谱分析法和其他仪器分析方法。作为其 他分析方法介绍的有X荧光光谱法、电于能谱法、感应 耦合等离子体质谱法和激光拉曼光谱法。本书对以上 各种仪器分析方法的基本原理、仪器结构、实验方法 和技术以及实际应用都作了比较详细的介绍。 经专家审查后，本书已列为北京市精品教材。 本书可供大专院校有关专业作为教学用书和参考 书，也可供有关专业技术人员和分析工作者参考。
本书在原版的基础上做了适当的调整与增补，全书分为两部分：上篇化学实验基础知识；下篇实验部分。 上篇分为七章，系统讲述了化学实验方法与技术的共性知识，如实验课的目的与要求、实验室用水、常用仪器与试剂、实验室安全、实验数据处理、化学实验基本操作、量测仪器与方法等。并且在版的基础上增加了化学实验设计与化学信息资源两章，为学生更好地完成设计实验提供必要的基础知识。 下篇的编排做了部分调整，以化学二级学科分章替代了原版的以实验层次分章的编排，实践证明这样的编排更有利于实验教学的安排。下篇的实验内容做了更新，融入了教师近几年的部分教研成果，总计收入实验100个。 书末附录中编入了有关计量单位的必要内容与重要的物理常数。 本书供大学工科化工类专业学生使用。
全书分生物化学实验原理、生物化学实验和附录三部分。实验原理部分着重论述各种层析法、电泳法、分光光度法等常用生化实验方法的基本原理；实验部分则收录了对技能训练行之有效的传统实验和新近发展的生化技术。本书以综合性大学、师范、医药和农林院校有关专业的大学本科生为对象，也可供其他生化实验技术工作者参考。
《机能学实验教程（第三版）》根据**的教学理念和教学改革与研究成果系统地介绍了机能学实验研究的基本知识、理论和技能及系统的实验内容。教材根据综合性、探究性和创新性实验教学的要求和特点，以综合性、系统性、研究性、科学性和先进性为原则进行编写。很好地实现了经典实验与现代技术相结合，传统与创新相结合，真实实验与高仿真实验相结合，构建成基础性、综合探索性和创新性三个层次完整的实验教学内容体系。实验部分有60项生理学、病理生理学、药理学的基础性实验，5项跨学科跨系统的综合性实验，5项探索性、设计性实验，14项高仿实验；创新性实验介绍了创新性实验教学程序、创新性实验课题申报，SRTP、“挑战杯”项目申请等。每项实验均有比较详细的实验背景、预习要求等。实验项目采用论文格式编排。
《化验员读本》作为化验员的培训教材与自修读本，全书分为上下两册，上册“化学分析”，下册“仪器分析”。 （上册）共十章，介绍滴定分析、重量分析、分离富集、分析误差等化学分析方法的基础知识与基本操作，以及一般化验室仪器（玻璃仪器及其它制品）、实验用水、溶液配置与浓度计算、分析实验室的建设等化验员的***知识与技能。 （下册）共九章，介绍化验室常用电器设备、电化学分析法、紫外可见分光光度法、红外吸收光谱法、原子吸收光谱法、气相色谱法、高效液相色谱法及物理常数测定方法等常用仪器分析方法。 本次修订保持了与上一版相同的编排体例与编写风格，在内容选材上更加注重实用性，注意到近年化验室仪器装备的更新及发展，考虑到当前化验员的现有文化水平与知识基础，结合了现代工业及科技进步对分析工
本教材注重实验室安全与环境保护的必要性和重要性，既有理论知识，也有相关案例，内容主要有实验室安全与环境保护概述、实验室各种安全隐患及环境污染种类、实验室安全技术与环保常识、安全防护与环保技术、实验室安全环保事故应急处理措施等。
微型化学实验是近20年来发展很快的一种化学实验的新方法、新技术。本书是新世纪部有关高分子微型化学实验的教科书，它首先对20年来微型化学实验的创造过程进行介绍，然后按高分子化学制备原理，分别给出了连锁聚合、逐步聚合、聚合物的化学反应等制备高聚物的微型化学实验方法，也包括一些主要单体、助剂的微型化学制备。 本书图文并茂，实验理论与仪器设备相结合，旨在培养学生的创新思维和发明能力，并倡导绿色环保理念。 本书可作为高分子相关专业的本科生、研究生的教学用书，也可供高分子科研工作者参考。
《化学实验》是根据中本贯通化学化工类专业化学实验课程的教学基本要求，并融合无机化学实验、有机化学实验教学改革成果编写的化学实验教材。全书包括三部分，*部分介绍化学实验的常用仪器、基本操作方法、合成基本理论，实验中的安全知识，化学工业知识介绍等。第二部分是无机化学实验，包括基本操作，无机化合物的制备与提纯，物质常数的测定，无机物的性质实验等；对每个实验操作都有详细的细节指导，并在问题与探讨、补充说明中予以解释，对基本操作和制备、提纯类实验，有实际生产的工艺路线。第三部分为有机化学实验，包括有机化学实验一般知识，有机化学实验的基本操作，有机化合物的制备及综合实验、设计实验等。《化学实验》可作为化工专业中本贯通本科阶段、应用型本科化学化工类专业学生的教材，也可作为相关专业教师、教学
本书内容的选择标准有二：一是实验内容的综合，同一个实验中包含两个或两个以上知识点的有机结合与渗透；二是实验方法的综合，综合运用两种或两种以上方法来完成同一个实验。全书共七个单元，包括无机物制备与测定、配合物制备与测定、有机物合成与表征、物质分离与检测、化学过程控制与分析、新型合成技术与应用、化学方法与具体应用等，旨在强化知识、方法的综合运用，在化学学科层面理解化学，用化学方法解决具体问题。 本书可以作为普通高等院校化学、应用化学专业的实验教材使用，也可作为相关人员的参考书。
本书为普通高等教育“十一五”*规划教材。全书共4章，包括绪论、基础化学实验知识、化学实验基本操作和化学实验，内容涵盖无机化学、分析化学和有机化学实验，书后有参考文献和附录。本书淡化二级学科实验的特点，以化学基本操作和技能的训练为主线，以具体实验为载体，培养学生的动手能力，并逐步锻炼学生进行综合实验的能力。全书实验安排由浅入深，由易到难。在实验内容的选择上，既有反映基础化学实验知识和基本操作的实验，也有反映现代化学新进展、新技术的实验。 本书适合综合性大学和师范大学化学、应用化学、化工、精细化工、材料、化学生物学专业以及对化学要求较高的专业使用，也可供有关专业实验室研究人员参考。
本书共分14章及二项附录，包括实验室认可的发展史、实验室的认可或注册准备、ISO/IEC 17025：1999理解要点、ISO/IEC 17025：1999G与IEC导慢25：1990的对照与主要差异分析、符合ISO/IEC导则25的实验室质量体质文件如何按ISO/IEC17025要求进行过渡修改、实验室质量体系的建立与文件化、质量体系审核、管理评审、测量溯源性和测量不确定度、能力验证及比对试验、统计技术在实验室内部质量控制中的应用等。 本书在描述标准的某些应用难点方面，诸如，测量不确定度评估、能力验证试验、实验室内部质量控制、标准过渡与体系文件转换等，还是具有一定深度和广度的，对实验室认可前的准备以及体系的动作和实验室的审核工作具有一定的针对性和指导性。另外，作者在书中增加了不同类型的实验室质量手册范例、不符合项范例和有关标准等内容，便于实验室和评审员查阅
本书主要介绍了化学实验的基本知识及常用仪器的基本操作，实验内容以“物质制备－分离分析－性质与结构表征”为主线进行整合，将化学实验的基本操作技能训练、合成制备、现代仪器分析等各种实验方法融合在新实验体系中。全书内容丰富，叙述简练，可供综合性大学、师范院校及工科院校的化学、生物类等相关专业学生和教师使用。
《21世纪高等院校示范性实验系列教材：基础化学实验教程》结合师范类化学专业实验 教学的特点，对原有实验课程和教材进行了改革，将传统的四大基础化学实 验内容重组、合并为一门独立的化学实验课程教材。该教材也是国家实验教 学示范中心建设形成的成果之一。全书共七章，主要包括：实验室基本知识、基础化学实验基本操作、实验室基本仪器的使用、基本操作实验、测定实 验、化合物的制备实验、元素及化合物的性质实验。《21世纪高等院校示范性实验系列教材：基础化学实验教程》可作为高等师范院校化学、应用化学、生命科学 等专业学生的化学课程基础实验教材，同时也适用于高职、高专院校相关专 业，也可供其他院校相关专业人员阅读和参考。
"color:#666666;font-family:SimSun, Arial;line-height:21px;background-color:#FFFFFF;"> 《21世纪高等院校教材：基础化学实验》为大学基础化学实验课适用教材。全书分为四大部分：化学实验的基础知识、基本技术、基本操作；化合物的制备；基本物理量及有关参数的测定；附录。内容涉及化学二级学科的无机化学实验、有机化学实验、分析化学实验和物理化学实验的基本原理与技能。实验设计包括常量和半微量实验、多步骤系列实验和英文文献实验等132个。这些实验设计加强了环境保护、产物和溶剂的回收、三废处理措施及安全卫生等内容。《21世纪高等院校教材：基础化学实验》可作为理科或综合性大学化学、材料化学、应用化学及生物、医学等相关专业的基础化学实验课实验用书，也可供师范及工科院校有关专业化学实验课选用及化学实验人员参考使用。 本书还附有辅助教学
吕慧能主编的《基因分析和操作技术原理》以基因分析和操作为目的，在介绍了必要的基因和基因组基础知识与工具后，从方法与原理的角度，比较全面并且有一定深度地介绍基因与基因组研究的技术，基础的如核酸的分离纯化和特异的检测分析技术，较前沿的如新一代测序技术和蛋白质组学技术，综合性的如动、植物基因和基因组操作，同时配备了相应的教学实验。本教材适用于生物类和大农学类各专业。对于本科生，可以在老师指导下选取各章较为基础的部分进行学习；对于研究生，可以选取完整的章节进行学习。
本书是根据工科(化工类)基础化学实验课程的教学基本要求，融合面向21世纪工科(化工类)化学系列课程体系教学改革成果，并经过十年使用和两次修改后而编写的基础化学实验教材。本书注重化学实验独立设课的基础性和系统性，既能用于二级学科独立设课，又方便“大化学实验”整体设课的实验教学。 全书共包括三部分：部分介绍化学实验的基本原理、基本方法与基本技术；第二部分按照“基本实验一系列实验或综合性实验一设计性实验”三个层次，选编了基本操作与基本原理验证性实验，重要元素及化合物性质实验，制备实验，定量分析、分离与仪器分析实验，基本物理量与物化参数的测定实验共92个；第三部分为附录，介绍化学实验中的常用仪器与数据。 本书既可作为高等院校工科类专业基础化学实验课程教材，也可作为相关专业实验教学参考书。
