本书为《防震减灾科普丛书》的第1册，用通俗易懂的语言对有关地震的基本知识进行了介绍。全书共分7章：首先描述了地震的发生背景，即我们生活的地球的演化历史、内部构造以及有关大陆形成的三个假说；在此基础上，解释了地震的成因，并从不同的角度对地震的类型加以划分；然后阐述了全球范围内和我国范围内的主要地震带分布情况；后对地震灾害及发生地震时的伴生现象进行了直观的描述。此外，为了方便读者理解有关地震的基本知识，在第6章对一些常用的地震术语进行了讲解；在本书的后，选择了20世纪以来国内外的几个典型大地震呈现给读者。 本书是一本面向大众的地震科普读物，也可供防灾减灾工程及防护工程专业的学生及教学人员使用。

油气地球化学是利用化学特别是有机化学原理，专门研究油气的生成、运移、聚集与保存及其次生变化的一门科学，它既具有完整的理论体系，也是一门实验性很强的应用学科。学好油气地球化学这门课，不仅需要课堂的理论学习．更需要通过实际操作的实验教学和实习训练。然而，油气地球化学实验需要很多高、精、尖的分析仪器。为了使学生在较短的时间内能较好地掌握有关分析方法和熟悉仪器知识，帮助理解课堂讲授内容，并具有一定实际分析和解决油气地球化学问题的能力，配合教材主要内容，我们油气地球化学教学小组特编写本实验／实习指导书。 本指导书分为两部分，部分为油气地球化学分析实验部分，重点介绍油气地球化学中常见测试项目的分析原理、方法及实验过程中的注意事项等，包括岩石有机碳测定、岩石热解生油评价、镜质体反

"诺贝尔物理学奖得主、“玩猫狂人”薛定谔写给每个人的科学通识书。这本轻松而有趣的小书不到10万字，却是影响了整个世纪的“科学圣经”：·首提“生命以负熵为食”的观点·开启“生命即信息”的认知革命·推动“分子生物学”的诞生·直接启发了“DNA双螺旋结构”的发现……20世纪30年代末到40年代，薛定谔的兴趣从纯粹的物理学，转向了对生命与心灵问题的思索。为此，他进行了两场跨界演讲，在都柏林三一学院的系列演讲——“生命是什么”，以及在英国剑桥大学三一学院的演讲——“心灵与物质”。这两场演讲后来被整理出版成《生命是什么》一书。薛定谔的演讲震撼了学术界，号召并激励了一大批优秀的物理学家投入生物学研究，包括因发现“DNA双螺旋结构”而获得诺贝尔奖的三位科学家——詹姆斯·沃森、弗朗西斯·克里克和莫里斯·威尔金斯。这

灾害同样牵动着全国人民的心，从各个企事业单位到各种社会团体，直到每一个普通公民，都在以不同的方式行动起来，纷纷捐款捐物，网络上无数情真意切的祈愿帖子传递着同胞情感，手机中接连不断的慰问信息温暖着灾区人心。无论是捐赠物款，还是祝愿慰问，都表现出举国上下对灾区人民的爱心与真情。同时，海外华侨华人和国际社会也纷纷伸出援助之手。 《地震灾害自救互救防疫》一书对地震发生的原因、地震活动的特征、地震如何预报以及怎样正确面对地震谣传、地震来了怎么办、地震时如何有效地自救和互救、如何处理地震发生后的紧急卫生防疫、如何摆脱地震的心理阴影等问题进行了解答，并通过以往大地震时的20多个典型真实案例，对地震求生进行了生动的诠释。是简明实用的地震常识和自救互救知识读本。

“农家书屋”工程是由政府统一规划、组织实施的农村文化建设的基础性工程，也是满足广大农民群众基本文化需求、保障广大农民群众基本文化权益的一项民生工程。

进入21世纪，世界上许多国家纷纷将目光投向了海洋，将海洋视作可持续发展的新空间。中国作为世界海洋大国，在实现民族复兴的伟大征程中，也必将以建设海洋强国作为重要的战略选择。 建设海洋强国，需要高精尖的海洋科技，需要繁荣的海洋经济，需要科学规范的海洋管理，需要强大的海洋军力，同时，也需要从基础做起，在全体国民中普及海洋知识，引导全民族认识海洋，重视海洋，亲近海洋，激发人们热爱、探索、开发与保护海洋的热情。做好这些基础性的工作，对于中国这样一个有着重陆轻海传统的国家，在建设海洋强国的过程中具有特别重要的意义。为此，我们邀请了四十余位活跃在我国海洋科教工作一线的专家、学者，以他们深厚的科学与人文素养为基础，结合世界海洋发展趋势和各学科领域的发展现状，精心编写了这套《蔚蓝海洋知识丛书》

本标准主要规定了地形图符号库建立的基本原则。由于现有的地理信息系统软件和计算机制图软件中的符号库部分差异较大，故本标准没有规定有关接口方面的内容。各种专题地图符号的种类繁多，形式各异，本标准仅对此作了原则规定。 本标准自2001年4月1日起实施。 本标准由国家测绘局提出并归口。 本标准起草单位：国家测绘局测绘标准化研究所。 本标准主要起草人：薛明、张坤、肖学年。

根据部水利水电技术标准制定、修订计划，由部水文司主持，以长江水利委员会水文局为主编单位制定的《水文巡测规范》，经审查批准为水利行业标准，并予以发布。标准的名称和编号为：《水文巡测规范》 SLl95—97。 本标准自1997年6月1日起实施。在实施过程中各单位应注意总结经验，如有问题请函告主持部门，并由其负责解释。

本实践教程是面向21世纪教材《测量学》（卞正富主编）的配套教程。本教程兼顾了传统的测绘方法的训练与现代测绘技术的实践要求，如本教程中大比例尺地形测绘为传统的经纬仪测绘法、地籍测量采用数字地籍测量方法等，本教程适用于土地资源管理、工程管理、水利水电工程、农学、农业资源与环境、资源环境与城乡规划、园艺、林学、土木工程等专业。也可作为与上述专业有关的函授大学、高等职业技术学院的实验实习教程使用。

本书内容分为实验与实习须知、测量实验、测量实习和附录四个部分。测量实验与实习是本书的主要内容，书中列了十九个实验项目和两个综合实习项目，介绍了各种常规测量仪器的结构、功能、实验与实习方法与精度要求，还介绍了全站仪、ＧＰＳ ＲＴＫ 等数字化测量仪器的操作与使用，内容全面，适用广泛。 本书条理清晰，实验与实习目的内容明确，操作内容描述细致，兼有各种记录手簿，可作为高等院校相关专业本专科的测量学实验教材，也可作为相关专业工程技术人员的参考用书。

本书包括英国近代地理学鼻祖哈麦金德的两篇论文：《地理学的范围和方法》与《历史的地理枢纽》。两篇文章虽然都不很长，影响却广泛而深远，特别是后者，我们就以它作为书名。 这两篇文章都是在英国皇家地理学会宣读的。《地理学的范围和方法》在1887年1月份宣读，立即在英国引起了很大的反应，把英国的地理教学推到一个新的阶段，并奠定了今日英国地理学的思想基础。这篇论文被认为是英国地理学的一篇经典文献。《历史的地理枢纽》于1904年1月份在英国皇家地理学会宣读，则影响到世界政治。八十年代初，一个美国人把此文与达尔文的《物种起源》、马尔萨斯的《人口论》、爱因斯坦的《相对论》、潘恩的《常识》等十六种书并列，称为“十六本改变世界”的“巨著”。 《历史的地理枢纽》这篇论文所以能影响世界政治，被人们作出这种或那

本习题册是配合机械部普通中等专业教育机电类规划教材《公差配合与测量技术》的基本教学要求编写的，共有十一章，每章内容与教学进度同步，题量适当。习题形式灵活多样，有填空、判断、选择、匹配、计算、填表、改错和标注等，并留有答题空白，可节省学生抄题、抄图时间、提高解题效率，同时也方便教师批改，以实现作业规范化管理。 本习题册可作为中等专业学校机械、机电、模具、汽车修理等专业的辅助教材，也可供开设公差课程的电视中专、业余中专、函授中专、技工学校等有关专业参考、使用。

本标准是在我国当前摄影测量技术已由传统的模拟测图向数字化测图方向发展，产品模式亦由模拟的线划图向数字的矢量图转变的背景下制订的。本标准所指的“1：5 000、1：10 000地形图”应理解为数字线划地形图，即D1G(Digita1 1ine graph)，是基础测绘“4D”产品中的主要产品模式之一。本标准的内容基本上代表了我国现阶段和今后相当一段时期内采用航空摄影测量原理测制1：5 000、1：10 000数字线划地形图的主要技术方法及应该达到的技术水平。 本标准由国家测绘局提出并归口。 本标准起草单位：国家测绘局测绘标准化研究所。 本标准主要起草人：周一、林定荣。

本书稿是广东省作家协会副主席伊始和另外两名作家合著的一部报告文学。作者们用两年时间进行了深入的采访，体验生活。作家姚中才在美济礁守礁两个半月，阅读了大量材料才定稿。本书以南渔政巡航，护渔，守岛守礁为主线，辅以海洋知识，渔业生产，地理，历史和现状作了详细的描写。并且对南海渔民在南中国海的生活，风俗进行了真实记载。

《当代石油和石化工业技术普及读本》(以下简称《普及读本》)版于1999年组织编写，2000年完成全部出版工作。版《普及读本》共出版了11个分册，其中上游4个纷册，包括勘探、钻井和完井、开采、油气集输与储运系统；下游7个分册，包括石油炼制——燃料油品、石油炼制——润滑油和石蜡、乙烯、合成树脂、合成橡胶、合成纤维、合成氨和尿素。 从一开始组织编写《普及读本》，我们就把这套书的读者对象定位在管理人员和非本专业技术人员，立足于帮助他们在较短的时间内对石油石化工业技术的概貌有一个整体了解。这套丛书列入了新闻出版总署“十五”国家科普著作重点出版规划；出版后在社会上，尤其是在石油石化行业和各级管理部门产生了良好影响；为了满足读者的需求，部分分册还多次重印。《普及读本》的出版发行，对于普及石油石化科技知识、

本教材由上海市教育委员会师资处组织编写，供小学在职教师进修成人高等师范专科小学教育专业 理科 方向使用。 设置小学在职教师进修成人高等师范专科小学教育专业是以中国教育“面向现代化、面向世界、面向未来”为指导，旨在全面提高小学教师的思想政治、职业道德、专业知识、教育理论、教育教学能力、教育教学研究能力等素质，建立一支适应21世纪初等教育改革发展和需要的新型的小学师资队伍。 编写小学教育专业的教材，力求从我国社会发展的客观要求和小学在职教师的特点出发，体现时代的先进性和创新性；知识体系的科学性和系统性；师范教育的专业性和综合性；理论与实践的应用性和针对性。编者在编写时尽可能把*的研究成果吸收并渗透到各课程教材中去；在专业知识体例安排上，注意与中等师范及高等师范本科阶段知识结构的

进入21世纪，世界上许多国家纷纷将目光投向了海洋，将海洋视作可持续发展的新空间。中国作为世界海洋大国，在实现民族复兴的伟大征程中，也必将以建设海洋强国作为重要的战略选择。 建设海洋强国，需要高精尖的海洋科技，需要繁荣的海洋经济，需要科学规范的海洋管理，需要强大的海洋军力，同时，也需要从基础做起，在全体国民中普及海洋知识，引导全民族认识海洋，重视海洋，亲近海洋，激发人们热爱、探索、开发与保护海洋的热情。做好这些基础性的工作，对于中国这样一个有着重陆轻海传统的国家，在建设海洋强国的过程中具有特别重要的意义。为此，我们邀请了四十余位活跃在我国海洋科教工作一线的专家、学者，以他们深厚的科学与人文素养为基础，结合世界海洋发展趋势和各学科领域的发展现状，精心编写了这套《蔚蓝海洋知识丛书》

本标准是根据GB／T 1．3—1997《标准化工作导则第1单元：标准的起草与表述规则第3部分：产品标准编写规定》进行编写的。 本标准是为满足数字化测绘生产和基础地理信息更新与建库中1：10 000、1：50 000数字高程模型产品生产、质量控制及产品分发的需要，参考了国家测绘局1998年7月编写的《一九九八年数字化生产技术暂行标准》(附录)，根据目前生产技术水平制定的。 本标准为国内首次发布。 本标准由国家测绘局提出并归口。 本标准起草单位：国家测绘局测绘标准化研究所。 本标准主要起草人：王占宏、肖学年。

本书针对油田不同开发阶段的特点和任务系统地论述了各阶段油藏描述的特点、重点内容、要求及经济有效的油藏描述技术和方法，提出了各阶段油藏描述的技术规范和精度要求及主要做法，总结了各种油藏描述技术的主要特点、研究方法和在油藏描述中的作用、解决的问题及世界油藏描述的新技术、新方法和新理论。 本书可供从事油藏描述、油田地质及相关学科的科研人员和领导参考，也可作为石油、地质高等院校相关专业的教学参考书。

人为过牧、过垦、过樵采等破坏是库布齐沙漠沙漠化扩展和植被退化的主要诱因，保护天然植被、建立人工植被则是沙漠化逆转和促进植被恢复进程的主要手段。植被进展演替促进了沙漠化过程的逆转。 研究区梭梭与其他几种植物形态解剖结构和水分生理指标的差异、根系分布范围的不同，反映了植物对水分利用机制和沙地生境的适应性机制不同。研究区不同立地梭梭植物群落的土壤水分时空分布格局不同，土壤含水量的空间分布自上而下可划分出表层土壤含水量较低为土壤水分低值层，中层土壤含水量逐渐升高，且波动剧烈为土壤水分活跃层，下层土壤含水量高，波动幅度小为土壤水分相对稳定层。 土壤含水量的季节变化可分为三个阶段，4～5月的土壤水分弱失水阶段，6～8月的土壤水分消耗阶段，9～lo月的土壤水分缓慢恢复阶段。土壤干湿季的变化与

现公布《地震安性评价管理条例》自2002年1月1日起施行。