目前，细胞遗传学的检测手段已经广泛应用于临床产前诊断，且随着国家二胎政策的开放，产前诊断也呈井喷式的发展，而细胞遗传学的相关专业书籍较少，多为国外的书籍，也比较老旧。本书除了介绍细胞遗传学的基础理论知识和临床工作，也介绍了细胞遗传学领域*的仪器设备、相关试剂，以及实验室信息化建设方面的内容，可为需要建立细胞遗传学实验室的老师提供帮助。
《阅读文库：称王称霸的恐龙家族》主要内容包括：了解恐龙、恐龙化石、恐龙的饮食、恐龙的繁衍、恐龙家族。
是普通高等教育“十五”规划教材。全书以物理基础知识为载体，通过对物理学发展史上一些重大发现过程以及对相关科学家的科学思想、科学方法和科学精神的介绍，充分展现了物理学发展过程中所包含的丰富的人文内涵。 作者力求将物理思想与人文精神的融合贯穿于全书之中，注重对学生的科学素质的培养。《物理与文化：物理思想与人文精神的融合（第2版）》对物理基础知识的介绍亦有较强的系统性。全书基本概念清晰，重视理论联系实际，注意反映新的科技进展以及有关的社会问题。全书内容深入浅出、通顺易懂、图文并茂，并附有一定量的习题和思考题。 《物理与文化：物理思想与人文精神的融合（第2版）》为文科类学生的物理教材，也可作为高等院校各专业的科学素质教育教材，还可供其他物理爱好者阅读参考。
陶玉德编写的《中国粮油书系：中国粮油地理探秘》一书是从2010年《粮油市场报》“ 中国粮油地理万里行”系列报道中精心挑选出的相关专题文章，从这里我们可以清晰地看到异彩纷呈的中国粮油作物大世界。《中国粮油书系：中国粮油地理探秘》不仅是了解中国粮油生产、市场、产业化的一个窗口，亦是彰显地方特色、塑造城市品牌、丰富中国粮油地理知识，为其学科发展提供研究素材的一个渠道，更是丰富粮油生产、深化粮食流通市场化改革、加强宏观调控、确保国家粮食安全的重要阵地。
《物理大爆炸（精）》为2003年诺贝尔物理学奖得主、量子物理学大师安东尼·J.莱格特教授面向普通大众的科普著作。物理学作为推动科技发展的原动力之一无疑值得我们更多的了解和思考。作者莱格特教授以通俗的语言揭示了一个玄妙但并不神秘的物理世界，可谓是物理学知识集中普及的一次“大爆炸”。许多物理、天文爱好者关注的黑洞、引力波、宇宙膨胀、时间弯曲、时间之箭、波粒之争等话题也在这本书中得到充分讨论。正如作者所言“物理学家们就像在一个裂开的冰川中攀岩”，物理成果的每次获取都需要经历冒险但过程却充满惊喜。让我们一起加入这场探险之旅吧！
《植物分类学（第3版）》仍保持原版的总论、植物分类学基础知识、裸子植物分类和被子植物分类4部分。为了使读者对种子植物的分类有比较全面的认识，教材中尽量包含农林类各相关专业所需的植物分类学知识，并兼顾我国南北方不同地区的植物特点，所记述的植物主要选取了在系统演化中有一定地位的、在我国植被组成中有重要作用的、具有一定生态意义的经济植物和资源植物，特别是对有特殊经济价值和生态意义的科和属均作了重点讲解，使之能适应我国高等农林院校生物学、草原、草业、农学、园林、园艺、生态学、环境科学、植物保护、环境保护等专业对本版教材的需求。
《管理学100年》编著者熊勇清。 《管理学100年》内容提要：百年管理，璀璨夺目，集百年之精粹，带给您一个百年的启迪。本书按照百年管理的发展阶段，依序划分为“混沌之初：早期管理的萌芽”、“世纪曙光：科学管理的启航”、“人性光辉：行为科学的兴起”、“争奇斗艳：现代管理的繁荣”篇章，全书资料翔实、笔调活泼，并穿插了经过精心挑选的图片，系统全面地介绍了从远古文明时期管理先哲的思想浪花到现代管理大师的智慧与实践，全景展示百年管理的演变和进化，帮助读者在领略管理大师独特的思想魅力同时，深刻把握管理科学的实质与规律。 穿越百年管理历史，行走于管理先哲与大师之间，与管理智者对话，本书是我们触摸百年管理的脉博、求解现实管理困境并引爆管理思想火花的重要的桥梁。
当前生物信息学研究重点是对基因组序列、蛋白质组学和数组技术所产生的大量数据的计算分析。《生物信息学：序列与基因组分析（第2版）/国外生命科学教材》对DNA、RNA和蛋白质数据的计算提供了丰富的演算方法，并指出了在解决生物学问题中这些方法的优缺点及应用策略。 《生物信息学：序列与基因组分析（第2版）/国外生命科学教材》的版是在Mount博士讲稿的基础上进行整理出版的，在全球范围内用作教材。第二版对内容进行了全面的修订，由专业教师提供导读，很大程度地适用本科生和研究生教学。 《生物信息学：序列与基因组分析（第2版）/国外生命科学教材》为高等院校生物信息学专业本科生和研究生提供理想的学习材料。同时，《生物信息学：序列与基因组分析（第2版）/国外生命科学教材》也适宜科研人员、信息专家自学使用。
《就业、利息和货币通论》是凯恩斯在1929-1933年世界经济大危机的背景下，经过经济理论的潜心研究，于1935年写成，1936年出版的。本书的核心问题是如何解决就业，以缓解市场供求力量失衡的问题，从伦理学、法律学、经济学方面，对不同历史时期、不同发展形势下的资本主义市场作了论述。此后，凯恩斯理论逐渐取代传统经济学，成为西方经济学的正统理论。
过去的几十年见证了博物馆在使用网络过程中的一系列改变和扩张。本书共分为四个部分，分别从理论综述、实践、案例和未来发展四个方面介绍了社交媒体为博物馆带来的影响，并探讨了博物馆中有关信任、数字遗产可持续性和文化多元化的问题。例如，如何有效运用博物馆网站及社交媒体将一个具有“储藏室”功能的博物馆变成一个“辩论的空间”，如何理解和衡量观众在博物馆中的参与性，如何建立起博物馆与社群、公众之间的信任。
打开这本书的读者可能已经对数学产生了的兴趣，在以往的学习中你也许体会到了数学的非凡魅力，然而你也可能心存疑惑：数学这座恢弘的大厦是如何建成的，其中到底装了哪些奇珍异宝？ 代数主要关注数字和变量间的运算关系，也是与实际生活联系非常紧密的一个数学分支。在本书中，我们将通过代数这个窗口，带你踏上一段奇妙的数学探索之旅。这段旅途将穿越古希腊、古埃及、印度以及阿拉伯地区，我们将认识毕达哥拉斯、柏拉图、欧几里得、阿基米德、丢番图、斐波那契等的数学家以及在数学发展中做出过重要贡献的杰出人物，我们将看到数学源远流长而又生机勃勃的一面。还等什么，让我们开始吧。
《科学之灵：论科学精神》从科学的发展中深入剖析了科学精神的理论内涵及其形成与发展，并进而从科学精神与社会的各个层面的关系中探讨科学精神对人类文明进步的广泛影响。《科学之灵：论科学精神》还就科学精神与马克思主义世界观的联系、科学精神与迷信的对立作了深入分析，有助于我们更全血地把握科学精神的内涵。《科学之灵：论科学精神》适合高中以上的读者阅读。
《国防科技著作精品译丛?无人机系列:异构多无人机》非常完整地介绍了空中机器人所涉及的主要领域，并着重解决了从飞行控制、地形匹配到任务规划与分配等相关问题。得益于欧洲ETS工程项目的资助，著者对异构多无人机所面临的主要挑战和发展潜力等方面都进行了详细的研究，也重点讨论了无人机系统发展中的一些关键技术，例如：通信技术、遥控技术和决策方法等。《国防科技著作精品译丛?无人机系列:异构多无人机》分析了目前无人机系统的技术发展状态，主要介绍了由不同飞行平台、搭载不同负载、具备不同信息处理能力的多种无人机构成的异构无人机网络所面临的困难，并讨论了该异构无人机网络潜在的应用前景。
《普通昆虫学(第2版)》为昆虫学入门教材，是作者根据现代昆虫学发展趋势与教学的需求，在借鉴过去近百年我国昆虫学教学经验的基础上编写而成。主要内容包括昆虫的外部形态、内部解剖和生理学、生物学、分类学及生态学等基础知识。该教材既保持了传统教科书的基本内容，又融入了相关领域的新进展，具有现代性与前瞻性；每篇后面附有外重要参考文献40～170篇，以便于读者延伸阅读。 《普通昆虫学(第2版)》可作为高等农林院校植物保护或森林保护专业本科生的教材，也可作为植物生产类其他专业、综合性大学生物学科类、草业科学类的教材或教学参考书，还可供相关专业的师生及科技人员参考使用。
《晋书地理志校注》主要工作即对《晋书地理志》进行全面深入的整理，包括校正和注解，校正以目前所能见到的最早版本百衲本宋刊《晋书》为底本，参照诸本，采取简洁出校的办法，注解则力求详尽，除了对原文特殊文字和地理实体义、音的解释，还从政区沿革的角度对魏晋以来州郡县三级政区的变化详加考证，此为《晋书地理志校注》与既往一切古籍整理工作的不同，故可视为《晋书地理志校注》的特色。
《“我要安全”行为安全管理实践指南》由一个指南，即行为安全管理指南；三个实施工具，即人人说“我要安全”、安全5分钟和HSE观察组成。前者主要阐述“我要安全”的内涵、原理、构成、特征以及实施的原则，为“我要安全”提供理论基础和实施指导；后者则为具体实施提供了方法和实用工具。 《“我要安全”行为安全管理实践指南》选用了中国石油化工集团公司安全环保局主办的《班组安全》中部分案例与图片，在此一并表示感谢。《“我要安全”行为安全管理实践指南》内容难免有不当之处，敬请各位读者批评指正。
《微导图微地理》本书内容是高三地理知识思维模板，针对高三复习二轮。本书突出基础性、针对性、实用性，努力体现总结提升与精准练习结合的学习方式和教学原则，既便于学生的自主学习，又便于教师的课堂使用，对教与学都具有较强的指导意义。本资料有以下特点：1.思维导图呈现，充分运用发散思维、逻辑思维，形成知识体系和框架。注重概念清晰化、知识系统化、记忆灵活化、问题具体化。2.强调学习过程，具有较强的实用性。力求避免单纯的知识灌输，倡导对知识的主动探究、自主学习。3.精选习题，求“精”、求“活”、求“新”，最后落脚于求“实”，力争每一道题目都符合学习实际，切合能力考查要求，具有较强的针对性。
全书共分16章，每章均设了6个板块，即按照内容提要，知识结构图，教学要求、重点、难点及考点，典型题解析，课后习题选解，学习效果测试及答案等6个部分来编写，旨在帮助读者掌握课程重点、难点，学会分析方法，提高解题能力，为考研的读者提供帮助，同时可为教师教学提供参考。 本书可作为高等农林院校各专业本、专科生的课程辅导及应试参考书，也可作为报考硕士研究生的考生进行强化训练的指导书。
