查尔斯?达尔文是著名的历史人物，也是一位多产的作家，他对现代文明的影响并不仅止于生物学领域，还涉及哲学、人文科学、神学、软件工程、文学、造型艺术等方方面面。时至今日，他仍具有广泛的影响力。 进化理论和自然选择理论是达尔文留给后人的不朽遗产。在研究进化和自然选择的过程中，他建立了一套抽象、普适的理论，也尽可能多地搜集了事实证据，从而为研究对象的所有关键特征做出合理的解释。通过探究达尔文*重要的著作《物种起源》《人类的由来》《人类和动物的表情》，马克?里德利向读者解释了，达尔文使用令人叹服的证据，究竟提出了什么问题，而他打算用抽象的推论来回答的问题又是什么。里德利带领读者走进达尔文的大脑――了解他的思维方式，理解他的观念和主张，见证他凭借智慧与坦率克服思想上的重重困境。
《植物文化赏析》分上下两篇，上篇以人们身边的文化现象来揭示植物与人的相互关系，包括植物与文化、学校文化建设与校园植物、笔墨纸砚的植物之韵、传统习俗与植物、植物成语文化解析、建筑雕绘与植物、园林植物选择的文化寓意等共七章。下篇以人们常见的植物为基础，通过植物的生物学特征来解读典型植物与人的精神互动，挖掘植物背后的神话故事和诗词歌赋，主要包括松树、槐树、杨树、柳树、梅、兰、竹、菊、桃、李、海棠、石榴、丁香、莲、牡丹、月季等十六章。 《植物文化赏析》着力搭建植物与文化沟通的桥梁，让人们在自然之旅中享受植物背后独有的中华智慧。可作为职业院校提高学生人文素养的教材，也可作为园林、旅游、艺术设计等专业的教学用书，还可用于相关专业的职业培训，是植物以及文化爱好者开展研究的参考用书，适合各
生物系统通常是一个复杂网络，它可以理解成任何与生物系统有关的网络，包括蛋白质相互作用网络、基因调控网络、代谢网络、信号传导网络、生物进化网络，以及人工神经网络、食物链网络等。《系统生物学中的网络分析方法》主要关注的是与生物信息学相关的生物网络和受生物网络启发的计算模型。 《系统生物学中的网络分析方法》从信息科学的视角来分析生物网络，可对具有计算背景的生物信息学入门研究人员有所帮助，也有助于具有生物背景的研究人员理解、掌握各种生物网络软件。 《系统生物学中的网络分析方法》可作为本科高年级或研究生相关课程的参考书，也可用于指导相关的数学建模比赛。
本书包括绪论、基因工程、细胞工程、发酵工程、酶工程、蛋白质工程、生物技术与食品、生物技术与农业、生物技术与人类健康、生物技术在其他方面的应用等内容，部分章节安排有实训内容。 本书的特色在于内容的先进性、职业性、实践性和系统性。本书可作为高职高专生物类、食品类专业教材，也可作为有关专业生产技术人员、教师、学生的参考用书。
《生物学野外实习》共分为6章：第1章主要介绍野外实习的准备和组织管理；第2章介绍浙江省主要实习地点的自然环境概况；第3章为植物学野外实习，重点介绍蕨类植物、裸子植物和被子植物常见科、属、种的特点及相关鉴别检索；第4章为动物学野外实习，内客涉及海滨无脊椎动物、昆虫、土壤动物、两栖爬行类、鸟类和兽类的野外调查方法、形态特征识别、分类检索、浙江省常见种类介绍等；第5章为生态学野外实习，包括生态学野外调查方法、生物多样性调查、植被各类型特征的分析，栖息地调查分析、植物群落演替阶段的考察、植被凋落物及种干的收集与分类、食物链和食物网分析、生态服务功能调查等内容；第6章为动植物标本的制作，介绍动植物标本的采集、制作和保存等。通过野外实习，学生应掌握植物学、动物学和生态学野外调查研究的方法与技
《生物工程基础实验指导》主要介绍生物工程主要专业实验课程的基本操作技术与实验手段，包括生物化学实验、分子生物学实验、基因工程实验、酶与蛋白质工程实验、发酵工程实验、生物分离工程实验等。该书将各相关实验与其对应的理论课程有机结合起来，形成既具有一定理论体系又具有一定通用性和指导性的教学实验用书，强调对实验结果的分析与讨论，引导学生通过查阅文献资料来对比和验证实验结果，及时反思和分析既有的实验方案和思路，有利于培养学生在实验中的严谨性和规范性，充分激发和培养学生的独立思考能力、创新能力以及 存疑 和 求异 精神。
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克里斯·布斯克斯著的《进化思维（达尔文对我们世界观的影响）》的主题是论述查尔斯·达尔文的精神遗产进化论。进化论是从古至今学者所提出的 具说服力且影响 广泛的思想纲领之一。故而任何人都应该学习进化论，哪怕仅仅是想在达尔文的理论所引起的相互对立的论战中表表态也罢。本书旨在提供一个内容丰富而又容易理解的概述，帮助读者多角度地熟悉进化思维——因为其所涉及的，不仅有生物学，而且还有其他许多学科。进化论之所以值得我们认真地加以研究，不单是因为其具有令人觉得意外的简单明了而又说明力强的特点，而且主要是因为这个理论产生了科学、哲学与世界观方面与我们大家都有关联的深远后果。
生物化学和微生物学是高职高专生物技术类、轻化工检验类、乳品加工类和农林专业类等的专业基础课，《生物化学与微生物学》按照两者之间的关系以及与其他专业课之间的联系，将两门独立的课程重新整合，力求做到体现专业特点，突出高职特色，注重实用性和实践性，使理论与实践相结合。 《生物化学与微生物学》共分为2部分12章，部分为生物化学，主要介绍了蛋白质化学、酶化学、核酸化学、维生素化学、糖类化学、脂类化学以及物质代谢等知识。第2部分为微生物学，主要介绍了显微镜的使用与维护、微生物形态观察、染色与制片技术、微生物培养以及微生物检测技术等知识。《生物化学与微生物学》既注重基础理论知识的讲解，同时也加大了对学生实践技能的培养，全书共设计了28个实训项目，帮助学生迅速掌握生物化学和微生物学知识的应用。
本书运用生态学的理论和方法，观察、认识生态破坏和环境污染等各种环境问题，并阐明环境治理的生态学途径。重点阐述生态学的基本原理，各种全球性和区域性环境问题的成因，特点及其对生态系统的影响，环境问题的生态学对策，生态监测、生态规划、生态工程和生态评价的内容和方法等方面的内容。全书试图用简明的语言、明晰的结构，系统地介绍环境生态学的基本理论，基本知识及其应用，围绕学科的核心内容和前沿动态，在理论框架、知识集成等方面作了有益的探索。 本书可供环境科学和生态学学者、相关专业的师生及相关行业的工作人员参考使用。
《苗岭侗乡贵州（一）》将向您介绍贵州的名称是怎么来的，国酒茅台的由来，贵州人为什么喜欢吃辣椒，贵阳清华中学与清华大学有什么关系，为什么说贵阳文通书局是中国早的现代出版机构，赤水桫椤为什么会活到现在，为什么游客多喜爱黄果树瀑布风景名胜区，王若飞的故居在哪里，苗族姊妹节是“情人节”吗，张之洞和黔西南有什么关系，诸葛亮到过贵州吗，贵州大的银杏树林在哪里等300多个地理文化知识。
黑颈鹤是全世界15种鹤类中终生生活在高原的物种，也是晚被科学界发现的一种。然而，在黑颈鹤的栖息地，它自古以来就家喻户晓，甚至无处不在——在史诗中被记载，在民间故事中被传颂，在诗歌中被传唱，在壁画中被描绘……当然，它更是起降于湿地的晨昏，漫步于草原和农田，飞越明澈的蓝天与白云，栖息在牧人和农民的眼中与心头。黑颈鹤体态优雅，鸣声高亢，象征着吉祥如意，被视为高原神鸟。黑颈鹤是国际上受关注的濒危物种之一，被中国列为国家一级保护动物。 虽然西部高原人口相对稀少，当地还奉行人与自然和谐相处的文化传统，但黑颈鹤的生存境遇仍然堪忧。在繁殖地，过度放牧、旅游开发、资源的采集和开采等对自然环境造成的破坏，以及来自牲畜和人的干扰，都严重威胁着黑颈鹤的繁殖。在越冬地，黑颈鹤利用湿地觅食和过夜，白天
植物学是生物学类和种植业类各相关专业的重要基础课程。增强学生对植物学知识、技能和方法的学习，引导学生会学、能学、爱学，培养学生自主学习、合作学习和探究性学习的好习惯，提高学生科学核心素养和促进学生成才。这是编者多年的夙愿，本书也因此而成。全书分为三篇。第一篇是学习植物学的科学方法，让学生入门，为他们指点迷津、传道授技；第二篇是植物学主要知识梳理、习题与答案，突出了知识要点，且围绕重点、难点设计习题并配备了参考答案；第三篇选配了 6套植物学综合考试模拟试卷，让学生复习参考，了解考试题型、内容广度和深度，帮助学生自我评估学习效果。
美丽且多样的野花深受许多人喜爱，但常碍于辨识困难以及植物知识的不足，而不得其门而入。作者长年于荒野保护协会工作，累积了许多野外自然观察的经验，尤其对野花的认识更是丰富，大小野花问题都可迎刃而解，因而也赢得了“野花999”的雅号。 为让更多人用浅显易懂的方式认识野花之美，本书从野花的造型、色彩、气味以及生态等饶富趣味的角度切入，让野花可以成为每一个人的好朋友。
