本书是为幼儿师范学校三年制及大专层次学前教育专业学生编写的文化基础课教材，参考学时为120学时。教材的编写按照由微观到宏观、由低等到高等、由个体到群体的顺序，渗透进化观点，较系统地介绍了生物学基础知识。全书立足社会需要和幼儿教师的职业需求，力求反映现代生物科学的新成就、新进展和生物学领域中的社会热点和焦点问题。通过 阅读材料 、 探索实践 、 观察思考 等特色栏目，突出对学生的实践能力和创新能力的培养。全书分为绪论、植物、动物、微生物、生物的基本特征、生物与环境六个部分。内容丰富，图文并茂，充分体现学前教育专业特色。
《组织学与胚胎学学习指导》是针对《组织学与胚胎学》的教学配套用书。学习指导密切联系教材内容，按第八版《组织学与胚胎学》的内容和顺序编写。全书共26章，每章由“目的要求”“教材精要”“强化训练题”以及“参考答案”等部分组成。学习指导针对每章重点、难点进行归纳、总结，并进行强化和详尽地解答。帮助学生系统地掌握相关知识，加深对知识的理解、记忆，提高知识的运用能力。
本教材共分3篇，篇为实验准备部分，主要介绍水生生物学实验的注意事项及的基础知识，水生生物实验中用的生物显微多媒体互动系统。第二篇为水生生物的形态观察和分类部分，主要分27个实验介绍水生生物各常见类群的形态特征及常见种属。第三篇为水生生物调查方法部分，主要分8节介绍各类群水生生物采集、固定及标本的制作方法，还有叶绿素a、初级生产力和次级生产力的测定方法等。
解密演算法黑箱，人工智能时代生存指南。 如果你被指控犯了罪，更希望谁在法庭上决定你的命运，人类还是机器算法？ 当你面前摆着两辆无人驾驶汽车，一辆的程序设计是在发生车祸时保护乘客，另一辆是尽可能挽救更多的生命，你会选择哪一辆？ 这是一个大数据和算法的时代，人工智能和互联网似乎统治了人类：从工作到生活，从社交到消费，开车该走哪条路，更适合和谁约会，会看到什么样的广告和视频……一切都由算法说了算！算法帮助人类增强能力、纠正错误、解决问题，又制造麻烦，它犹如一个黑箱，藏着许多不为人知的秘密。 人类的感觉是否能够用算法来量化？我们能否接受自己的情绪受到操纵？算法又是如何预测、影响并进而控制人类行为？谁能掌握这种AI时代的算法权力？ 《算法统治世界》收录大量故事和现实案例研究，从零
