本书综合当前鱼类生理学的研究成果，系统介绍鱼类在不同环境条件下身体各个系统的生理功能特点和变化情况。并与鱼类养殖生产实际紧密联系。全书包括营养生理、摄食和消化生理、呼吸生理、代谢与生长、血液和血液循环生理、排泄和渗透压调节、生殖生理、內分泌生理、免疫、神经生理、感觉器官及其生理功能等共11章，约80万字，插图200多幅。本书内容充实而新颖，理论性与应用性兼顾，适合于综合性大学以及农业、水产和师范院校生物学科高年级本科生和研究生学习与参考，亦可供中学与申专生物学和水产养殖教师以及农业、动物、水产、环保、生物工程、医药等方面的研究人员和科技工作者参考。

理查德 斯密西克先生是捷克著名的资深康复专家，他独创的螺旋稳定肌肉链健身理论，已经有40多年的历史，现在已经推广到十余个国家。该项技术和理论不仅对健身健体有重要的作用，同时对治疗慢性背痛、椎间盘突出，以及脊柱侧弯等有相当有效的疗效，是近年来得到国际上高度认可和快速推广的一项理论和技术。

高级神经活动学说是巴甫洛夫多年实验研究的总结，主要记述在《动物高级神经活动（行为）客观研究20年研究，条件反射》（1923）和〈大脑两半球机能讲义〉（1927）之中。他详细地研究了暂时联系形成的神经机制和条件反射活动发展和消退的规律性，论述了基本的神经过程--兴奋和抑制现象的扩散和集中及相互诱导的规律，提出了高级神经活动类型学说和两种信号系统学说。

猛禽是鸟类王国中一个重要的类群。从人类的角度来看它们都是益鸟，均在食物链中占据次级以上的位置，是典型的消费者。猛禽中的许多正面临着灭绝的危险有31种猛禽被列入世界濒危物种红皮书，而我国更是将隼形目和鸮形目中的所有种全部列为*保护动物。 本书稿是猛禽类科普图书，语言活泼，图片精美。主要对猛禽特点进行概述，并对一些代表性的种类进行详细介绍，告诉我们什么是猛禽，它们是怎么生活的，北京有哪些猛禽，怎样能看到猛禽，怎样辨识猛禽，为什么要保护猛禽，怎么保护猛禽，鸟与人类文明及有关鸟类和猛禽的知识，让我们全面、深入地认识猛禽。 本书适用于普通大众和青少年读者。

《口腔力学生物学/生物力学研究前沿系列》总结了近十年来我国口腔力学生物学领域的研究成果及新进展，在总结了口腔解剖生理及力学生物学原理的基础上，分别从颌面部各重要组织器官（骨改建、软骨分化、口周肌肉、牙周膜重建、颞下颌关节和气道）进行力学生物学剖析，并阐述了口腔种植、口腔正畸、口腔修复及牙体牙髓等口腔临床重要应用的力学生物学原理。《口腔力学生物学/生物力学研究前沿系列》从大量细胞实验、动物实验及临床试验着手，全面总结了力学生物学在口腔领域各个学科的基本原理及临床应用，为临床诊治提供了新思路。 《口腔力学生物学/生物力学研究前沿系列》兼具科学性与前沿性，适合从事口腔医学、力学生物学研究、临床及产业应用的读者阅读参考。

生理学是研究生命活动发生、发展及其调控规律的科学。本书以器官生理学为主线，系统阐述、细胞、血液、循环、呼吸、消化、泌尿、能代?M体温、感官、中枢神经、内分泌、生殖生理的核心知识和基本概念后，适当探讨某些生命过程的细胞分子机制，并从整体水平解读生命现象的整合机制和生物及人体的行为动机，回归到生理学研究的主题-稳态，为学习病理生理学、药理学等后续课程打下坚实的基础。每章、每节开头均有英文书写的学习要点，所有标题均有英文标题，教科书主题中文书写，文中重要概念均附英文书写Keyterms，每节后均附有英文书写Summary，Keyterms,Reviewquestions，在学习生理学同时，迅速掌握医学专业英语。

你是不是正在学习生理学知识？你是不是正为生理学中难懂的专业术语头痛不已？你是不是想学好生理学从而更好地学好医学知道？那么，那你来说，这《漫画生理学》再适合不过了。这是世界上简单易学的生理学教科书，他通过漫画式的情境说明，让你边看故事边学知识，每读完一篇就能理解一个概念，只要你跟着主人公的思路走，那么你肯定能在较短的时间内掌握生理学相关知识！ 有趣的故事情节、时尚的漫画人物造型、细致的内容讲解定能给你留下深刻的印象，让你过目不忘。无论你是学生、上班族还是对生理学知识感兴趣的读者，活学活用你的生理学知识，定会给你的学习、工作与生活增添更多的便利！

本书教材在保持上一版科学性、先进性和系统性的基础上，又根据教学需求对内容结构进行了调整。全书共分16章，前5章为细胞生理学部分，按细胞功能重新进行编排。其中“细胞膜动力学”、“神经元的兴奋和传导”、“突触传递和调节”、“肌细胞生理”均分别独立成章；后11章为系统生理学部分，按神经系统、感觉系统、循环系统等编排。 第3版主要具有以下特点：全书结构编排科学合理，以细胞功能为基础，使分子—细胞—系统不同水平间的相互联系概念贯穿全书，简明易学；增加了较多的新图，补充了生理学中的*进展，删除和精简了部分不适合的内容，使本书内容更加充实、新颖，更具可读性。 本书适合作为全国高等院校生物学专业的本科生教材。

本书是《生殖生物学》的辅助教材，内容包括：生殖系统的发生、睾丸与精子的发生、阴囊与阴茎、男性生殖管道、男性附性腺及精液、卵巢与卵子发生、输卵管、子宫、子宫颈、阴道、受精等。每章由4部分组成；内容要点，此部分概括了该章的核心内容，可帮助学生抓住本章节重要、基本的知识；难点与注意事项；习题；参考答案。 习题类型与全国执业医师资格考试题型基本一致，也适当体现了本书的特点，包括选择题、名词解释和问答题。本教材可以帮助学生从不同角度和层次，理解与记忆生殖生物学的基本概念、基本知识和基本理论，熟悉发展前沿。本书不仅对在校本科生、研究生学习本课程大有帮助，也可作为参加全国执业医师复习考试的参考书。

本书系统地介绍了生理学实验的基本知识、基本理论和需要掌握的基本技能。教材根据新世纪生理学实验教学的要求和特点，以系统性、研究性、科学性和先进性为原则进行编写。全书共分14章。章至第四章包括生理学实验概论、生理学实验常用仪器和设备、动物实验基本操作技术和研究性实验的基本程序和要求；第五章至第十章详细介绍了55个生理学实验的背景、目的、材料和方法、结果、讨论、探索性问题及相关的计算机模拟实验操作方法等。本书强调实验操作和实验结果的定量化，强调实验结果整理、统计和分析的科学性，提出学生实验报告应以研究论文格式写作的要求。《新编生理学实验教程》适用于本、专科临床医学、护理学、预防医学、医学检验、麻醉学、影像医学、口腔医学、药学等专业的生理学实验，还可作为生物学等相关专业师生的参考用

本书共囊括了植物生理学名词600余条。所涉及的内容有细胞生理、水分生理、光合生理、呼吸生理、营养生理、繁殖生理、生长生理、运输生理、激素生理、发育生理、开花生理、逆境生理、栽培生理、采后生理。本书能够反映出现今值物生理学的发展趋势，收录词条涉及面较广，其中有一部分目前在我国的植物生理学教材中尚未加以介绍。在书末还附有中文、英文索引，以便读者查阅。本书可供大专院校师生、植物生理学工作者使用。

本书在传统的验证性实验的基础上，增加了一定比例的综合性、设计性实验。全书共分55个实验，主要介绍水分生理、矿质营养生理、光合作用、呼吸作用、生长发育、植物生长调节物质及抗性生理等实验技术。

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本书是在国内外优秀生理学实验教材的基础上，结合作者多年实验教学经验编写而成的。内容包括总论、生理仪器的原理及使用、细胞生理、神经肌肉、血液、循环、消化和吸收、呼吸、代谢、尿生成及调节、中枢神经系统、感觉器官、内分泌与生殖等；附录列出了生理学实验中常用生理溶液的配制、常用实验动物的麻醉剂量等内容，此外，还列举了实验中近150道常见问题以及参考答案。

早上出门是乘地铁还是坐出租车？中午去哪家餐厅吃饭？晚上看哪个电视节目？现代人每天都要面临各种各样的判断与决策。那么人们是如何做出判断与决策的？研究者必须把人的心理因素纳入经济行为的研究中，才能发现判断与决策的真实规律。成功的例子，如2017年的诺贝尔经济学奖获得者理查德 塞勒运用心理学等众多交叉学科知识，提出了禀赋效应和心理账户概念，并将其理论广泛地应用于消费者行为和政府政策的制定中。此前诺贝尔经济学奖也曾分别在1978年和2002年授予判断与决策的心理学家 赫伯特 西蒙和丹尼尔。卡尼曼。埃文 A.威廉斯、瓦莱丽 F.雷纳编的《神经经济学判断与决策》的多个章节详细介绍了这几位诺贝尔奖得主的研究发现，尤其是启发式和决策偏差（详见本书第三篇）以及双加工理论（详见本书第四篇），展现了心理学家在判断与决策领

通过自己的解剖学实践，哈维批驳了盖仑的许多错误说法，尤其是这一提法，即脉搏和呼吸的目的都是为了吸入元气，以保证血液的通风散热。经验告诉我们，当我们的脉搏快速有力地跳动时，呼吸却可以保持平静；发烧时的脉搏也要快于平时，但这时的呼吸反而更慢。足可见呼吸（即肺脏的运动）与脉搏（与心脏的运动有关）不是一回事。解剖学也告诉我们，肺脏的结构与心脏的结构迥然相异。哈维力图予以证明的是，心脏排出、动脉接受的是物质（即血液）而不是空气（或所谓的元气），并且动脉和静脉里流淌着的是同一种物质，即血液。 哈维强调自己是通过活体解剖和实际观察来研究心脏运动及其与脉搏的关系的，这一点尤为重要。它表明，尽管哈维在研究的切入点上曾深受亚里士多德思想的引导，但他依然继承了盖仑派的做法，这就是对解剖学实践的

该书为《中国古生代区域综合地层及标志化石图集》之一。该丛书共6册。（1）科学性：代表中国古生代地层的zg研究水平；囊括了中国古生代研究的典型剖面，及各个时代的标准化石描述；作为标杆地层及标准化石，是全国乃至全球范围内地层对比研究的基础。（2）普及性：丛书文字深入浅出；图文并茂，约60个综合柱状图，多个高分辨率标准化石图版，可用作工具书；可用于研究部门查阅资料，深入地质研究；可用于地质部门的地质调查，如地质调查研究院、地质矿产研究所等；也可用于学生的学习资料。

本书编排新颖，版式紧凑，层次清晰，结构合理。每章由三大部分组成：部分是导学，告知学生本章需要掌握的内容和重点难点，以方便教师教学和学生有目的地学习相关内容；第二部分是具体教学内容，力求体现科学性、适用性和易读性的特点；第三部分是复习题，便于学生课后复习，其中选择题和判断题的参考答案附于书后。

本书仿生理学教材的编排分为绪论、细胞、血液、循环、呼吸、消化、能量代谢与体温、肾脏的排汇功能、感觉器官、神经系统、内分泌和生殖、发育与遗传等十二章。由全国知名医科大学的教授结合自己多年的教学、科研经验和教学需要，精选1000多个生理学名词进行两两对比辨析。有助于开发学生智力和对生理学名词的理解与记忆，对教师也有参考价值。全书内容基本反映了当代生理学*进展，并密切联系临床，深入浅出，具有较强的科学性和启发性。为方便查阅，书末编的索引，是一本别具特色的《生理学》教材辅助读物和工具书。可供医药院校师生，综合性大学、师范大学、农业大学生命科学院等生物系生理专业师生，大中专教师，临床医师，以及生物科学工作者参考。

本书以 ASD 儿童社会信息加工与社会交流障碍这一核心症状的研究突破口，使用眼动追踪这一现代化研究技术，采用严格的心理学实验设计，开展了一系列研究，直接探讨 ASD 儿童对社会信息的视觉加工过程，为自闭症谱系障碍的早期诊断和鉴别提供客观化指标。

《生理学》根据被教育者将来临床工作中可能遇到的护理、康复对象常见到的基本生理现象、基本检测方法、基本处理方法的机制进行了重点介绍，以求增强学生发现问题、分析问题和处理问题的能力。并力求结合实际案例采用由浅入深、深入浅出的编写形式，以利于学生自学。同时编者在教材编写中也注意到了基础理论、基本知识、基本技能及素质教育的综合培养，使学生在知识、能力和素质协调发展方面打下良好的基础，体现教材作为人才培养、知识创新和知识传播的独特功能。本书由王德山主编。

本书是全国高职高专医药院校工学结合“十二五”规划教材之一。 《生理学实验教程》以全国高职高专医药院校工学结合“十二五”规划教材《生理学》为蓝本，根据高职高专医药院校的专业特点以及各院校实际教学条件编写而成。全书共分九个单元。单元为基本知识与基本技能训练，包括四个项目。第二单元为神经和肌肉实验，包括七个项目。第三单元为血液系统实验，包括三个项目。第四单元为循环系统实验，包括七个项目。第五单元为呼吸系统实验，包括三个项目。第六单元为消化系统实验，包括两个项目。第七单元为泌尿系统实验，包括一个项目。第八单元为感觉器官实验，包括五个项目。第九单元为神经系统实验，包括四个项目。 本书适合高职高专临床医学、护理、助产、药学、影像、检验等专业使用。