本书在保持第7版逻辑性强、语言流畅、易于自学、与时俱进等特色的基础上，对各篇章内容进行了调整和更新。全书共分4篇13章，*篇水分和矿质营养，内容包括植物的水分生理和矿质营养；第二篇物质代谢和能量转换，内容包括植物的光合作用、呼吸作用、植物同化物运输和次生代谢产物；第三篇植物的信号转导，内容有细胞信号转导、植物生长物质、植物光形态建成；第四篇植物的生长和发育，内容有植物的生长生理、植物的生殖生理、植物的成熟和衰老生理、植物对胁迫的应答与适应。与书一体化设计的数字课程内容有：术语解释、重要事件、知识拓展、专题讲座、网上自测、主题讨论、参考文献等。
《影响世界的中国植物》纪录片同名图书由纪录片主创团队编写，图书在精编解说词基础上增加了丰富史料和300余幅高清图片，是典藏级国民植物科普书。 全书力图把跨越了46亿年历史长河，在中国境内形成的异彩纷呈的植物图景通过图文形式展现给大众。全书系统、完整地讲述了水稻、茶叶、竹子、桑树、大豆、柑橘、杜鹃等数十种植物是如何塑造中国文明，又如何影响世界的故事。这是一次对中国植物的朝圣之旅，是一部中华文明的寻根行动，是一次对自然生灵的致敬，是一次对大众自然知识的普及，是一次关于生命之间如何平衡的思考。 文字，是经久不衰的艺术；图像，是佐证经典的方式。全书将纪录片以饱满的图文形式定格，这不只是一场植物的视觉盛宴，也是一次植物带给人类的灵魂震撼。以植物生命为尺度，渴望人们对生命做一次沉思。
一棵树会散射出有毒的汁液，一颗亮红的种子能让心跳骤停，一丛灌木可以引发难忍的疼痛，一株藤蔓可以把你迷倒，一片叶子可以诱发骇人的战争。 千万别小瞧了植物王国！深不可测的邪恶早已悄悄潜伏。 艾米 斯图尔特，我们非常熟悉的作者 《鲜花帝国》《了不起的地下工作者》《醉酒的植物学家》都来自她！这一次，她历数全世界数千种植物中那些*让人着迷却又邪恶异常的植物，将它们以从A到Z的顺序，按照不同的 邪恶属性 致命、致痛、致幻、成瘾、过敏、侵略性 逐个点将！ 自然可亲可爱，也可敬可畏。植物，可能是菜，是药，也是毒。 请你保持愉悦而又警醒的心情，开始阅 毒 之旅！ 《纽约时报》*畅销科普作品！
本书在简述植物生长调节剂概念与特性的基础上，详细介绍了110余种植物生长调节剂品种的中英文通用名，结构式、分子量、CAS登录号、别名、化学名称、理化性质、毒性、作用特征、应用、注意事项、主要制剂和生产企业等内容。同时，全面介绍了植物生长调节剂在大田作物、油料作物、蔬菜、果树上的主要应用技术，还介绍了植物生长调节剂的剂型、科学使用和残留控制等内容。 本书可为从事农作物种植管理和植物生长调节剂开发应用的农林科技人员进行实际操作提供指导，也可供大专院校相关专业师生参考。
本书涵盖了植物生理学常用的实验方法与研究技术，所选实验内容大多数经多年教学实践的检验和完善。此外，我们还挖掘了植物生理学与生物化学国家重点实验室各课题组科研工作中目前常用的植物生理实验相关项目，设计成实验。参加编写的人员均为多年从事植物生理学教学的一线教师及中国农业大学植物生理学与生物化学国家重点实验室的科研骨干教师，保证了所选实验项目的科学性、先进性、实用性和可操作性。本教材在出版纸质教材的同时，部分重点实验还配套制作了数字化教学内容，有利于学生更加直观地学习和掌握相关实验技术，拓宽视野。
《植物生物学》(第4版)教材保持了前3版综合性植物学知识体系的特点,内容涵盖了植物科学的各主要领域，新版教材的编写分为纸质教材和数字课程两大部分,更加丰富了知识的呈现形式,以利于教师的教学与学生自学。 纸质教材包括绪论和15章内容，绪论论述了植物生物学的基本含义和植物与人类的关系,简介了植物科学发展的主要历程,以及如何学习植物生物学的要求和方法，1~15章涉及的知识板块为植物细胞，组织，营养器官，水分代谢和矿质营养，光合作用，繁殖，生长发育及其调控,以及植物的多样性，植物界的各大类群及其系统发育和进化，考虑到我国植物学的教学情况,还对已经不属于植物界的真菌界进行了简要介绍，特别是在多个章节中配合教材正文的内容,又新撰写或修改了具有拓展学生思维，提高学生创新能力的20多个探索性的知识窗口。 数字课程(http:
本教材根据药学类专业教学标准及药用植物学教学大纲的基本要求编写而成。 教材内容紧扣2015版《中国药典》，采用图文并茂的编写方式。本书的内容包含植物的微观构造、植物的宏观构造、植物的分类系统，从低等的藻类植物到高等的被子植物，层层递进。教材从有利于学生系统掌握知识和技能角度出发，每节设有学习目标、知识链接、自我测试；每一独立内容之后跟随技能训练，以满足授课教师和学生在实验及技能方面的训练需求。本教材主要供全国高职高专院校药学类及相关专业教学使用。
本版教材力求保持前7版逻辑性强、简明扼要、易于自学、与时俱进的特色，并注重联系生产生活实际，体现中国科学家的重要工作，关注全球范围内与植物生理相关的热点和前沿。为充分反映学科发展，对主要植物生理过程所
本教材主要包括植物的形态结构，植物界各大类群的主要特征及系统演化，植物区系地理，植物与环境的相互关系及其植物的生态适应，植物种群的特征及其动态，植物群落的种类组成、外貌与结构、群落生态、群落动态等，世界植被分布的规律及世界主要植被的环境特点、群落特征及其分布。
本书主要介绍植物学拉丁文的发展历史、拉丁文字母的发音与拼读、拉丁文的词类、 植物命名法规和植物学名，以及植物的科名、属名、种加词的来源、特点与书写要求，通过举例详细解析植物形态和特征简介的拉丁文描述，以及中药材拉丁名的命名方法与结构组成。 另在附录中通过举例解释了《中国植物志》植物学名的文献引证，并附有植物学拉丁文常用词汇及常用词汇缩写。 意大利博洛尼亚大学的AntonioZiosi博士为书中的拉丁文字母名称和读音，以及部分植物科名、属名、植物学名等进行了经典拉丁文配音，可扫描二维码进行听读。 本书适合高等院校植物学、生态学、林学、农学、园艺学、环境科学和中药学等专业的研究生使用，也可供相关专业的高校教师和科研人员参考。
植物生理学实验是植物生理学课程的重要组成部分，是学习掌握植物生理学基础理论知识的实践性教学环节。本书是《植物生理学》的配套教材，为全国高等院校生物、农学、园艺、植物保护、水土保持、林学、草业、资源环境、生态等专业学生使用的基本教材。本书所选编的实验具有代表性、多样性，覆盖面广、内容系统，适应植物生理学研究的发展趋势，并兼顾各院校植物生理学实验课开设的传统经典实验的实际需要。本书包括植物生理学实验技术概论；植物生理学基础性实验，含细胞生理与信号转导实验、代谢生理实验、植物生长发育实验和植物逆境生理实验；综合性、设计性与研究性实验；另有主要参考文献及若干附录等。本书注重理论联系生产实践及考虑相关专业教学的特点，内容详实，重点突出，脉络清晰，图文并茂，编排合理。
本书介绍了中国科学技术大学校园中 229 种常见的维管束植物，包括植物的主要特征、利用价值、识别特征和资源状况等，并配有大量精彩的植物照片，书末附有植物学基础知识简介。 本书作为一本植物分类学科普和环境教育的读物，图文并茂，设计精美，适合高校学生、中学生、园林工作者和植物爱好者使用，具有一定的参考价值和鉴赏价值。
本名录是上海植物现状全面调查及历史资料收集整理的*成果。为了获得手详细资料，课题组将上海市行政区范围内的17个区县划分为约320个5kmx5km的网格，详细调查每个网格中的植物，重点区域进行多次调查，拍摄所见全部植物的照片，并采集标本，记录生境、群落特征、GPS等基本数据。本研究历时3年，共计野外采集1300余人次，调查样方320余块，采集标本28000余号（所有标本存辰山植物标本馆，CSH），收集历史标本信息18000余条；其中，上海辰山植物科学研究中心植物分类学课题组野外采集标本500余人次，调查样地170块，采集标本8000余号，遍及上海西部和北部远郊地区；合作单位华东师范大学采集标本800余人次，调查样地150余块，采集标本20000余号，遍及上海近郊东部和南部地区。课题组获取复旦大学植物标本馆历史标本信息5300余条、上海科技馆植物标本馆标
本选题是中国工程院“中国工程科技论坛”系列丛书2014计划出版物之一，按照中国工程院领导要求组织编撰并出版。主要内容是中国工程院科技论坛“黏菌分类学及生态学研究”的会议研讨内容及有关材料，收入了与会专家就有关领域的深入研讨等。 中国工程院“工程科技论坛”相关内容的集结出版，将对相关领域工程科技人员提供参考，也将是工程科技国际交流的窗口。
本教材围绕 整体植物生理 这一主题，阐述了植物的生长、发育以及应对环境的机制，内容基本覆盖植物生理学的知识点。 本书的突出特点是将植物生长发育的过程分解为一个个具体的事件，以植物生长发育的时间顺序为主线将这些事件串为一个相互关联的整体。在不同章节中出现的相关知识点均提示读者参阅该知识点所涉及的章节，使碎片化的知识变成一个有机的整体。 本书采用中、英文双语编写，英文审校由国际著名植物生理学家、加拿大皇家科学院院士J.DerekBewley教授担任，保证了教材内容的先进性和英文表述的精确性。 本书可作为生物学相关专业的植物生理学双语教材，也可供从事植物生理学相关研究的师生、科研人员参考。
本书收录了信阳师范学院校园植物（包括园林观赏植物和野生植物）共计130 科612 种及种下分类单位，其中蕨类植物10 科16 种、裸子植物7 科26 种和被子植物113 科570 种，基本厘清了校园的植物多样性家底。全书图文并茂，每一种植物均配有彩色照片，并记述其中文名、拉丁学名、分类地位、主要识别特征、花果期、生境、利用价值以及在校园内的分布情况等。 信阳植物资源是我国南北过渡区域植物多样性的典型代表，本书为当地植物资源的研究、保护与利用提供了重要基础资料。本书可以满足本校有关教学、休憩赏花的需求，又可作为了解身边植物的参考书，可作为植物学室外课堂的教材、生物学、农学、风景园林、城市规划等相关专业学生的实习用书，以及相关学科教学和科研工作者及植物爱好者的参考书。
本书介绍福建省境内中亚热带和南亚热带陆域生态系统的常见植物、节肢动物和鸟类，同时介绍厦门大学校园的常见植物。全书记载厦门大学校园植物27目44科108种，森林生态系统植物47目103科131种，陆域节肢动物23目86科196种，陆域鸟类12目43科105种。书中采用系统分类的结构和图文并茂的形式逐一叙述其物种名称、 鉴别特征、分布生态等。全书使用700余幅清晰美观的原色照片真实地表现出物种的外形特征及栖息生态。本书适用于指导开展动物生物学和植物生物学及其分类学的教学、野外实习、科普教育和相关专题研究，可供教师、学生、研究人员、自然保护区管理人员、生物爱好者和生物摄影者参考使用，也可作为相关人员了解福建省陆域生态系统动植物的参考书籍。
