《制冷与空调设备运行操作/新编特种作业人员安全技术培训考核统编教材》根据国家安全生产监督管理总局颁布的《制冷与空调设备运行操作作业人员安全技术考核标准》和《制冷与空调设备运行操作作业人员安全技术培训大纲》编写，是制冷与空调设备运行操作作业人员安全技术培训考核用书。 本书系统介绍了制冷与空调设备运行操作安全基础知识和相关安全作业技术，收录了国家和相关监管部门颁布的*标准与安全法规。 全书包括热力学和制冷空调设备基础知识；制冷剂的性质与安全使用；制冷与空调设备运行操作作业安全基础知识；压缩式、吸收式制冷空调设备的运行操作技术和实际操作技能以及制冷与空调设备运行操作过程中突发事故的应急处理等内容。本书可作为制冷与空调设备运行操作人员安全技术培训考核教材，还可作为各企事业单位安全

《职业素养》以党的十九大精神和*新时代中国特色社会主义思想为指导，将社会主义核心价值观、职业道德、工匠精神的基本内容融入教材，以现代企业对员工综合职业素养基本要求为依据，运用理论与实践相结合的方法较为系统全面地讲述了从业者应当培养锻炼的职业素养，主要包括：职业道德、劳模精神和工匠精神；培养质量意识与法纪意识；培养安全与健康素养；专业技能的重要性与锻炼专业技能的途径；职业创新能力的重要性与培养职业创新能力的方法；培养职业礼仪素养；培养职业沟通能力；培养企业文化素养；规划职业生涯，实现职业梦想。

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综合能源系统是城市能源互联网的主要组成要素。本书立足综合能源服务发展状况和综合能源服务的特点，基于相关技术原理和商业模式，结合实际案例分析，系统地展示了综合能源服务的全过程，为综合能源服务的顺利实施提供强有力的理论支撑。 n本书共六章，主要内容包括综合能源服务发展概述、综合能源规划与评估技术、综合能源信息服务平台、综合能源优化运行技术、综合能源服务商业运营与管理以及案例。 n本书为各地政府节能主管部门、相关企业、行业协会的研究人员以及广大的综合能源服务产业的工作者系统地、全面地了解综合能源服务的关键技术具有丰富的参考价值。

本书介绍流体力学的基础实验和综合实验。基础实验介绍速度、压强、流量的常规测量方法，实验项目包括静水压强实验、管流水头损失测量、流量计标定、堰流、闸下出流和离心泵特性曲线的测量。综合实验介绍压力传感器、热线风速仪、数字采集，实验项目包括圆柱绕流、射流、热线和激光测速。本书可作为高等学校的流体力学实验教材，也可供22程技术人员使用。

由潘丽娜编著的《材料力学Ⅱ》是为了配合由高等教育出版社出版，刘鸿文主编的《材料力学Ⅱ》(第五版)而编写的配套辅导用书。 《材料力学Ⅱ》每章由内容概要、课后习题详解两部分组成，旨在帮助读者掌握课程内容的重点、难点和疑点，提高分析问题、解决问题的能力。 本书内容包括：动载荷，交变应力，弯曲的几个补充问题，能量方法，超静定结构，平面曲杆，厚壁圆筒和旋转圆盘，矩阵位移法，杆件的塑性变形。 《材料力学Ⅱ》可供使用刘鸿文主编的《材料力学Ⅱ》(第五版)教材的学生和教师参考，并可作为使用其他教材的读者或考研者的参考书。

本书是《工程材料》第3版（朱张校主编，清华大学出版社出版，2001.1）的配套教材，内容包括《工程材料》教材的各章内容提要与习题、课堂讨论指导书和实验指导书三部分。本书可作为大专院校机械类及近机类专业学生学习《工程材料》、《机械工程材料》、《材料学概论》、《金属材料及热处理》、《金属材料学》等课程的参考教材。

纳米水、纳米股、纳米家电、纳米武器……纳米究竟是什么东西？它到底有些什么奥妙？为什么科学家单单对纳米那么在意？物质在纳米范围内会出现什么特别的性质？纳米时代真的快要到来了吗？纳米科技是否也存在某种隐患呢？ 如果你对纳米这个小精灵深感好奇的话，快快翻开这本小册子，走进纳米世界，去探个究竟吧。 亲爱的小读者，科学的美丽就是：充满力量，又在迅速变化；好像离你很远，却又在你身边。为了帮助你了解科学发展的*动态，编辑了《少年科学大讲堂》这套书。从作者到编辑，都努力用浅显的语言，尽量让科学变得易读易懂。但是，这毕竟不是一套校园小说，你需要一点点耐心，才能享受到阅读和思考带来的乐趣。在阅读完成以后，你可以试着回答这样一个问题：科学能给我们带来什么呢？更强大的动力，更方便的沟通，更接近神话的

本书为全国高等职业技术院校电气维修专业教材，供各类高职院校、技师学院、高级技校相关专业使用。主要内容有：自动控制技术的基本概念、原理、组成和分类，恒值、随动、程序控制类的自动控制系统应用实例分析，直流调速系统的调速原理、系统特征以及系统分析，直流可逆调速系统的原理及其系统分析，异步电动机调速系统及变频调速方法。 本书也可用于高级技术人才培训。

本书是根据国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划，依据珠三角地区经济发展特色，结合德国职业教育理念，基于企业工作过程，针对自动化技术高技能人才培养标准编写而成。每个学习任务都注重学习者“综合能力”的培养，力求体现“能力本位”的职业教育原则，根据不同的学习场景，每个工作页由学习准备、计划与实施、评价与反馈三部分组成。 本书内容共设计了3个学习任务，每一个学习任务都运用项目引领、任务驱动、学做结合的教学方法。本书内容包括自动化生产线行业认知、企业认知及自动化生产线安装与维修专业学生职业生涯规划三个部分，使学生真正体会到工作过程系统化的教学模式，为今后的学习指明方向。 本书可作为中等职业学校机电一体化专业(自动化生产线安装与维修方向)教材，也可作为自动化生产线岗位培训教材

《普通高等教育“十二五”规划教材：机械工程材料学习指导与习题精解》是中南大学出版社出版的《机械工程材料》教材第2版的配套教材。按教材章节顺序编写，习题紧扣教材内容，具有一定的覆盖面，难易程度，具有通用性、典型性、合理性和实用性。 《普通高等教育“十二五”规划教材：机械工程材料学习指导与习题精解》内容包括《机械工程材料》教材各章的主要内容、教学基本要求、重点难点、习题及解答。 《普通高等教育“十二五”规划教材：机械工程材料学习指导与习题精解》可作为普通高等学校机械类、近机械类等专业学生学习《机械工程材料》、《金属学及热处理》等课程的辅助教材，亦可作为相关学科以及机械设计、材料加工等行业的工程技术人员的学习参考资料及考研学生的复习资料。

本习题集是依据*出版的国家工科机械基础教学基地系列教材《工程材料及成形工艺基础》（齐乐华主编）、《机械加工工艺基础》（杨方主编）的教学内容而编写的配套教材，是在总结近年来的探索、改革和实践经验的基础上编写而成的。 本习题集分为两大部分：第1部分工程材料及成形工艺基础，共6章内容，第2部分机械加工工艺基础，共5章内容。 本习题集可供高等工科院校机械类及机电类专业本、专科生使用。

量和单位的问题涉及面极为广泛。从日常生活、小学课本直至现代的高新科技无不与之有关。量和单位使用方面的错误俯拾即是，从平民到高官，从孩童到科学巨匠均有不同程度的存在。事实上，在一些行业中习以为常的某些错用的量和单位就是由其重量级人物“发明首创”并加以传播的，其中不乏“舶来品”，以至以讹传讹，流传甚广。 我国国务院1977年发布《中华人民共和国计量管理条例（试行）》，规定我国要“逐步采用国际单位制”，由此拉开了我国计量制度改革的序幕。1982年，我国首次发布了量和单位的15项国家标准。1984年2月27日国务院发布《关于在我国统一实行法定计量单位的命令》（以下简称《命令》），并公布《中华人民共和国法定计量单位》，确立了以国际单位制为基础的我国法定计量单位；1986年7月1日生效的《中华人民共和国计量法》，

《一级注册计量师资格考试大纲》是根据原人事部、国家质量监督检验检疫总局发布的《注册计量师制度暂行规定》要求而编写的。本书列出了一级注册计量师资格考试的相关科目、考试目的及考试基本要求，并给出了考试样题；同时汇集了与注册计量师资格考试有关的政策性文件。 本书适合相关计量专业的技术人员及管理人员使用。

杨素君、李斌、董玲、徐蔚主编的《工程制图习题集解答》与《工程制图》（第2版）及《工程制图习 题集》（第2版）配套使用。全书1—9章内容是对《 工程制图习题集》各章作业的解答和解题指导，后一部 分是综合练习题及解答。 《工程制图习题集解答》对配套习题集的重点和难点内容进行了分析和提示，适用于高等工科院校非 机械类各专业，也可 供教师教学和学生自学时参考。

本教材是在国家*立项的面向21世纪“基础力学系列课程教学内容与课程体系改革研究与实践”的成果之一。 本书涵盖了原有运动学、动力学的主要经典内容，消除重叠，并引进面向21实际的新内容。全书共8章，含运动学理论、普遍定理、分析力学基础和动力学理论应用四部分内容，并配有加强分析方法训练、综合应用训练和结合工程实际的例题和习题。全书采用模块式结构，便于组成不同类型的基础动力学课程。 该书可作高等学校各专业的动力学教材，也可供职工大学、函授大学教学或有关工程技术人员参考。

本书介绍流体力学的基本原理及其在工程中的应用，是为机械、材料、热能与动力、船舶与海洋以及环境等工程类专业学科基础课程“工程流体力学（I）”而编写的教材。内容包括绪论、流体静力学、理想流体动力学基础、粘性流体动力基础、可压缩流体的一元流动以及量纲分析与相似原理等。书中对每部分讲述内容都列举了示范例题，配置了较多的练习题，并编写了思考题，书末附有习题答案。 本书可作为工程类专业本科生的教材，也可供研究生和工程技术人员参考。

本辅导书除了对教材的内容作了一些扼要解释和补充一些示范性例题外，还增补了教材中各章节的全部习题解答，以帮助读者在其独立做题之后，遇到困难而又深思不得其解时，参考使用。此外，还给出了教材中某些超出课堂教学基本要求的推证，以供有兴趣的同学参阅。

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该实验手册共分两部分内容：部分是实验项目和内容，具体涉及压缩实验、扭转实验、扭转测G实验、弯曲变形实验、扭转实验、直梁纯弯曲正应力的测定等；第二部分是实验设备简介，包括：液压式*试验机、扭转试验机、扭角仪、球铰式引伸仪等。

本教材根据国家*关于建设高等学校实验教学示范中心的指导思想，力图建立以能力培养为主线，分层次、多模块，相互衔接的科学系统的实验教学体系。本书分为3章共列出21个实验，其中包括拉伸、压缩、扭转、弯曲正应力、弯扭组合变形、压杆稳定、冲击、疲劳等基础性实验；对基础性实验着重阐明实验方案设计的理论依据和基本思路，尽可能详尽地列出实验步骤，便于学生独立完成。同时书中还包括金属材料残余延伸强度的测定、断裂韧度K1c的测定、压力容器的强度检验、残余应力测试、温度对材料力学性能的影响等选择性或设计性实验。对这类实验着重提出实验要求，拓展实验的工程背景有利于培养学生的探索精神和创新能力。书中还深入浅出地介绍了电阻应变计测量技术和光弹性实验方法，并包含了若干个实验应力分析基本实验。书中还简明扼要地介

目前，世界上的传统材料已有几十万种，而新材料正以每年约5％的速度增加；现今全球已发明了800多万种人工合成化合物，又以每年25万种的速度递增，其中有相当数量又将成为影响我们生产、生活的“新技术革命”所需要的“新材料”。一场数量和质量“空前”的新材料革命，已经开始了！