本书深入浅出地阐述了识读机械图样的原理和方法，共分七章，包括：识图的基本知识、基本形体三视图的识读、机件的表达方法、标准件与常用件、零件图的识读、装配图的识读。 本书采用双色印刷，列举了大量实例，既讲解了识图的基本原理，又介绍了许多读图方法和经验，指出了读图时易出现的错误。 本书既可供技术工人和工程技术人员使用，也可供职业院校和技工院校的相关专业师生参考。
本书内容包括工程机械故障诊断与排除概述、工程机械柴油发动机故障诊断与排除、工程机械底盘故障诊断与排除、工程机械液压系统故障诊断与排除、工程机械电气设备故障诊断与排除等。书中以挖掘机、装载机、叉车、推土机等典型的工程机械作为载体，在讲述故障诊断与排除方法时，结合大量的典型故障实例，突出实际应用。为方便学习，本书配套电子课件，如有需要，可发邮件至hqlbook@126.com索取。本书可作为工程机械使用、售后服务、维修的技术人员和管理人员学习用书，也可作为职业院校、高等学校等工程机械类专业的教材，还可作为工程机械相关专业人员培训用书。
《机械制造技术基础》主要讲授金属切削加工相关知识。切削加工是使用切削工具（刀具、磨具和磨料），在工具和工件的相对运动中，把工件上多余的材料层切除，使工件获得规定的几何数（形状、尺寸、位置）和表面质量的加工方法。切削加工可分为机械加工（简称机工）和钳工两部分。机械加工是通过工人操纵机床来完成切削加工的；钳工一般是通过工人手持工具来进行加工的。由于现代机器的精度和性能都要求较高，因而对组成机器的大部分零件的加工质量也相应地提出了较高的要求。为了满足这些要求，目前绝大多数零件的质量还要靠切削加工的方法来保证。所以，本课程主要讲授机械加工相关知识。
本书是《石油石化现场作业安全检查系列丛书》之一，以现行标准规范为基础，结合现场安全管理经验编制，全书分为资质审查、起重作业方案、起重机械、起重吊索具及起重作业安全管理等五个部分。 本书采用口袋书的形式，图文并茂地将现场安全作业标准以正反两方面案例的形式展示出来，特别适合作为石油石化行业和建筑行业施工现场作业负责人（包括班组长）、安全管理人员、监护人以及作业人员的培训教材。
本书是《石油石化现场作业安全检查系列丛书》之一，以现行标准规范为基础，结合现场安全管理经验编制。全书分为架设人员资质、施工方案、材料管理、脚手架搭设及脚手架管理等五个部分。 本书采用口袋书的形式，图文并茂地将现场安全作业标准以正反两方面案例的形式展示出来，特别适合作为石油石化行业和建筑行业施工现场作业负责人（包括班组长）、安全管理人员、监护人以及作业人员的培训教材。
产品生命周期设计是绿色发展的关键技术之一。本书主要针对企业开展产品生命周期设计的“四难”问题，即创新难、协同难、数据获取难、实施难问题，提出了基于新一代信息技术的产品生命周期设计的新模式和新方法，包括基于知识网络的产品生命周期设计技术、基于Web2.0的产品生命周期评价（LCA）方法以及产品生命周期成本（LCC）分析和管理方法，建立支持创新、面向LCA、面向LCC分析和管理、面向环境友好型和资源节约型产品生命周期设计的透明公平的环境。本书内容新颖、案例丰富、系统性强。本书旨在使读者能够较清楚和系统地掌握基于新一代信息技术的产品生命周期设计的概念、方法和过程，通过创新、协调、开放、共享的绿色发展，提高我国企业的绿色制造能力。
这是一本专门为中老年人量身打造的电脑打字学习手册。从零开始，抛开一切理论知识，以图示加详细操作步骤的方式，按需教学，让中老年朋友轻松学会打字。本书主要内容包括：键盘的基础操作、拼音输入、五笔输入、手写输入及极点五笔输入法、搜狗拼音输入法使用技巧等。 本手册适合于：对电脑打字了解甚少的中老年朋友们学习使用，也可以作为电脑爱好者的电脑打字参考手册。
优化从本质上来说就是在多个选择方案中，选择结果那个方案。优化方法又称为数学规划，是运筹学的一个分支，主要解决优计划、优分配、优决策、优设计、优管理等问题。 本书主要内容包括优化问题的概念与分类、优化问题的数学建模、优化算法的一般过程及算法的一般特性、线性规划、非线性规划以及启发式算法的思想和常见的启发式算法。 本书强调对基本概念的理解，通过对典型算法的剖析，理解优化算法的本质。算法之间的改进过程和比较，可以帮助理解算法的特性和适应性，了解算法的不足和改进方向，为进一步学习新的算法奠定基础。
本书与配套软件是为满足机械基础课程实践教学环节——机械原理课程设计的需要而编写，以培养学生的机械系统运动方案创新设计能力和应用现代先进分析与设计手段解决工程实际问题能力为目标。 本书由文字版与电子版两部分内容组成。文字版内容主要包括机构运动方案创新设计、机构分析数学模型建立及求解方法、各种常用机构的计算机辅助设计方法、机构动力学问题的计算机求解方法、C语言编写的机构分析通用程序、ADAMS软件在机构建模与仿真中的应用实例以及机械原理课程设计题目等内容。电子版内容为读者提供了一个计算机辅助机构设计的软件平台，还有为方便编程和撰写设计说明书提供的机构分析通用子程序和设计题目的电子文档。 本书和配套的机构设计与分析软件可作为高等学校机械类专业“机械原理课程设计”教材或毕业设计的资料，
本书是“国家职业资格培训教材”中的基础课教材之一，是根据《国家职业技能标准》中机械加工、修理等职业对中级工共同的基本知识要求，按照岗位培训需要的原则编写的。 本书的主要内容有：金属切削原理与刀具、机械制造工艺基础知识、机床夹具、液气压传动基础知识、数控机床加工基础知识。本书每章均附有复习思考题，书末附有与之配套的试题库和答案，以便于企业培训、考核鉴定和读者自测自查。 本书既可作为各级职业技能鉴定培训机构、企业培训部门的培训教材，又可作为读者考前复习和自学用书，．还可以作为职业技术院校、技工院校的专业课教材。
本书涉及机械结构、伺服系统、检测系统及机电一体化系统应用等内容，是机械设计制造及自动化、电气自动化及机械电子专业工程技术人员的有益参考书，通过本书实例的讲解可以使他们能够真正了解和掌握机电一体化的重要实质及机电一体化设计的理论和方法，从而能够灵活地运用这些技术进行机电一体化产品分析、设计与开发。机电一体化是机械技术与微电子技术有机结合的产物，它包括机械技术、电子技术、自动控制技术、传感技术等，但机电一体化并非是这些技术的简单叠加，它强调的是这些技术的相互渗透和有机结合，在某一具体的系统或产品中，取各项单项技术所长，形成优势互补，进而达到集体*。在本书的编写过程中，注重精炼原则，将基本概念、基本理论和基本方法相组合，重点培养读者的实际应用能力。 本书阅读对象为从事该领域研究
《机械工程测试技术基础学习指导典型题解析与习题解答》是编著者李玮华根据“机械工程测试技术”课程教学大纲的要求，总结多年授课经验，从认知、巩固、掌握和能力培养的目标出发，按照机械工业出版社出版的由熊诗波、黄长艺主编的《机械工程测试技术基础》第3版的章节，结合本课程的特点、难点、要点编写而成的。 全书由两部分组成。部分为学习指导、典型题解析及习题解答，共分9章。每章给出了本课程的主要内容提示，在学习要点中概括精练了每章的基础知识，并按“学习要求及学习方法”“学习要点与难点分析”“典型题解析”“复习思考题”“习题解答”5个方面加以阐述。对典型题、重点题和难点题均给出了详细的分析思路和解题步骤，对教材每章后的习题均给出了详细解答。第二部分为自测题及答案，所选题型全面，难易搭配适当。
本标准按照GB／T l．1_2009给出的规则起草。 本标准由中国机械工业联合会提出。 本标准由全国食品包装机械标准化技术委员会(SAC／TC 494)归口。 本标准负责起草单位：广州华工环源绿色包装技术有限公司、佛山华工祥源环保包装有限公司、华南理工大学、合肥通用机械研究院。 本标准主要起草人：吴姣平、赵宝琳、辛安见、陈忠、陈润洁。 本标准为首次发布。
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《机电系统综合课程设计指导》是针对机械工程及自动化专业机电综合课程设计内容编制的相关指导教材。主要内容包括机床工作台的运动控制等，即包括气动技术、电气技术。除了能满足机械专业学生使用之外，其中的设计题目也具有印刷行业特点，如印刷机械中的离合压控制、给纸、收纸控制等。本教材注重将机械和电气系统作为一个整体进行设计，具有实用性和工程指导性，可以为广大工科院校学生大型机电系统课程设计提供有效的指导，也可以作为设计参考书。
《机械常识》为全国高级技工学校电气自动化设备安装与维修专业教材。主要内容包括带传动和链传动、螺纹连接和螺旋传动、齿轮传动、轮系、常用机构、轴系零件、液压传动、气压传动。 《机械常识》由王玉林、王欣、侯荣、王琴编写，王玉林主编，王欣副主编；孙大俊审稿。
本书系统地阐述了在工程车辆领域中采用的活塞式发动机的工作过程及基本理论，共九章，主要内容包括：发动机热力循环与性能指标、发动机的换气过程、燃料、汽油机的工作原理、柴油机的可燃混合气形成与燃烧、发动机特性、发动机的废气涡轮增压、发动机的动态特性以及发动机的排气污染与噪声等。 本书主要作为高等院校工程机械、农业机械、军用车辆、汽车拖拉机等各相关专业本、专科学生的教材，也可作为相近专业的教材或教学参考书，同时还可供专业工程技术人员使用和参考。 普通高等教育规划教材
《机械技术基础》共五章，集工程材料、摩擦传动、啮合传动、常用机构和常用机械零件与部件等内容于一体，分别介绍了：常用工程材料如钢、铁、铜、铝、塑料等的牌号及其性能和应用；带传动和摩擦轮传动：链传动、螺旋传动、齿轮传动、蜗杆蜗轮传动等的组成、工作原理及其应用和实例；平面连杆机构、凸轮机构、变速机构、变向机构和步进运动机构的基本组成、工作原理及其应用实例；轴、轴承、螺纹连接、键连接、销连接、联轴器、离合器、制动器等的结构、原理、应用特点及标准。此外，每章均附有思考练习题和供学生实践操作的课题符合感知、认知与实践相结合的学习过程的需要。 本书采用了大量的图形进行表述。读者使用时可以结合实物，以强化机械结构的空间思维能力和平面图形的表达能力。 本书可作为中等职业学校机械专业及其他
