全书内容共六章，包括高端装备制造业现状分析、高端装备制造业标准化现状分析、广东省高端装备制造业标准体系表、广东省高端装备制造业标准化路线图、广东省高端装备制造业标准明细、广东省高端装备制造业预立项标准修订建议表。本书适合装备制造有关专业师生使用，以及有兴趣于装备制造业的人员作参考书使用。
《焊接检验（第2版）》系国家规划教材。主要讲述焊接生产检验过程及各种无损探伤方法的基本原理、探伤过程及应用。全书共分五章，章主要讲述焊接缺陷的特征与危害，焊前、焊接过程及焊后质量检验的内容及检验的方法；第二、三、四、五章分别介绍射线探伤、超声波探伤、磁力探伤及渗透探伤的基本原理、探伤过程及应用。本书内容旨在淡化理论，突出应用，书中许多图表直接引自*国家标准，可供实际生产中选用。本书每章后附有复习思考题，供复习选用。 《焊接检验（第2版）》为中等职业学校焊接专业教材，亦可供从事焊接检验工作的工程技术人员参考。
《普通高等教育“十二五”工程训练系列规划教材：机械加工技术基础》是根据*颁布的高等工科院校“工程材料及机械制造基础课程教学基本要求”和“工程材料及机械制造基础系列课程改革指南”的精神，结合培养应用型工程技术人才的教学特点和机械基础课程体系改革实践经验编写的。 《普通高等教育“十二五”工程训练系列规划教材：机械加工技术基础》共8章，其主要内容包括：机械加工概述、金属切削过程及控制、机械加工方法综述、零件结构工艺性、零件表面加工方案选择、机械加工工艺规程制订、特种加工技术简介、数控加工技术简介。本书是多年教学经验的积累和工程实践的结晶，书中实例较多，图文并茂、条理清楚、内容详略得当。材料牌号、设备型号和名词术语全部采用*国家标准。本书可作为高等工科院校机类、近机类专业的基础
本书共分为六章，内容包括卧式加工中心的基本知识，配置了FAUNC－Oi系统的数控车削中心的基本结构、操作方法及步骤，配置了FAUNC－Oi、SIEMENS系统的立式铣床综合实训台各种参数的设置、一般故障的检查方法及修理技能，特种加工机床——数控激光切割（雕刻）机的结构及操作方法。书中还对特种数控机床——三坐标测量机的特性、结构及使用方法等进行了详细的介绍。 本书可作为高等学校数控技术专业、模具设计与制造专业等机电类专业实践教学的教材，对理论教堂也有较好的辅助作用。本书还可供数控机床操作人员与数控机床编程人员参考。
本书是以高等职业院校机械制造专业制订的 金属切削原理与刀具 教学大纲为依据，并参照当前对技能型人才培训专业知识要求编写的。全书共十一章，主要介绍金属切削原理、切削刀具的基础理论，以及常用刀具的结构及使用知识，此外，适当反映当前切削加工中的新知识、新技术等。 本书可作为高等职业院校机械制造及相关专业教学用书，也可作为中等专业学校、中等职业学校的教学用书和企业的培训用书。 本书配有电子课件，凡使用本书作教材的教师可登录机械工业出版社教育服务网(http://www cmpedu com)下载，或发送电子邮件至cmpgaozhi@sina com索取。咨询电话：010 88379375。
冲压加工速查速算手册毕大森主编冲压生产是板料成形的重要方法之一，应用非常广泛。本书根据冲压生产的实际需求，介绍了冲压生产现行的各种标准;冲压生产所用的材料和热处理；冲裁、弯曲、拉深、成形等常用冲压工艺方法所涉及的工艺数据和计算方法以及冲压生产中经常遇到的工艺问题分析。 本书内容实用，查阅方便,既可供冲压生产技术人员工作查阅之用，也可供其他相关人员参考学习。 读者对象: 本书内容实用，查阅方便,既可供冲压生产技术人员工作查阅之用，也可供其他相关人员参考学习。 一级分类:科技图书 二级分类:机械 三级分类:机械
本标准修改采用ISO 22917：2004《超硬磨料制品 金刚石或立方氮化硼砂轮极限偏差和圆跳动公差》（英文版）。 本标准根据ISO 22917：2004重新起草。 由于我国发展要求和工业的特殊需要，本标准在采用国际标准时进行了修改。这些技术性差异用垂直单线标识在他们所涉及的条款的页边空白处。 本标准与ISO 22917：2004相比主要技术差异如下： ——增加了一些特殊用途砂轮的极限偏差、圆跳动要求； ——调整了砂轮要求做圆跳动的小直径。 为便于使用，本标准还做了下列编辑性修改： ——“国际标准”一词改为“本标准”； ——删除国际标准的前言，增加国家标准的前言。 本标准由中国机械工业联合会提出。
《数控机床及其程序编制》是21世纪职业技术教育数控专业系列教材之一，可供职业技术教育学生、学员使用，也可用于培训。 “数控机床及其程序编制”课程是一门综合了机床、计算机、数控技术及手工编程等专业技术知识的综合性课程，是职业技术教育数控专业学生的核心专业课。 本教材以为生产企业培养高素质劳动者和中初级专门人才为目标，对数控知识体系进行了整体优化，选取了基本的概念、原理和编程实例，语言通俗易懂，生动活泼，理论够用，注重实践，以增强学生的学习兴趣，增强了实用性。 本书主要内容有：数控机床概述；数控机床机械结构；计算机数控系统；数控机床编程基础；数控镗铣加工及手工编程；数控车削加工及手工编程。
赵峰主编的《机械制造基础》共7个学习模块：模块一机械制造安全与管理，包括机械制造生产企业的安全工作、现场管理、企业5S管理等；模块二质量检验与管理，包括质量要求、质量检验及质量管理等；模块三成形加工技术，包括铸造、塑性成形和焊接工艺相关内容；模块四切削加工技术，包括切削原理、刀具、机床相关基础知识以及车削、铣削、刨削、插削、拉削、磨削、孔加工、齿轮加工、精密及光整加工等相关内容；模块五机械制造工艺方案，包括加工工艺方案制订、典型零件加工工艺方案等相关内容；模块六装配工艺，包括装配基础知识、卧式车床及其总装配等相关内容；模块七现代制造工艺，包括数控加工技术、超精密加工技术、微细加工技术、特种加工技术等基础知识。《机械制造基础》可作为高职高专机械类、材料类及机电类等专业的教材，
《*工程训练示范中心“十二五”规划教材：特种加工训练》讲述现代制造技术中的特种加工技术，内容主要包括电火花加工技术、电火花线切割加工技术、快速成形制造技术、超声波加工技术、激光加工技术、电子束和离子束加工技术以及电化学加工技术等。主要介绍各种加工方法的基本原理、特点、分类、典型设备、主要用途、加工工艺、加工方法与流程以及典型零件加工举例等。 《*工程训练示范中心“十二五”规划教材：特种加工训练》主要作为高等院校工程训练教学用书，也可供高职高专学生和特种加工技术人员的培训使用。
本教材是与《机械制造工艺与装备》课程教材配套的实践性教材。本教材的习题在形式和内容上体现了综合性和应用性的特征。 本教材分为两部分，部分为习题集；第二部分为课程设计指导书。 习题集中，章的习题形式有填空题、判断题、选择题、名词解释、简答题、计算分析题、综合应用题，涉及范围广、题量足、形式多样，既可作为学生在学习过程中的自学和自测，又可作为教师在试卷命题时的参考，具有试题库的初步形式。 课程设计指导书中，以培养学生较强的岗位能力为宗旨，较详细地叙述了机械加工工艺规程的制定和机床夹具设计的步骤和方法，及其他常用工艺装备的选用，并附有一定数量的附表和零件图样以供课程设计选用。 本教材适合于数控专业、机械制造专业、机电类专业及近机类专业的学生使用。
本系列教材是从生产实际出发，合理安排教材的知识和技能结构，突出技能性培养，摒弃“繁难偏旧”的理论知识。它以国家相关职业标准为依据，确保在知识内容和技能水平上符合国家职业鉴定标准。 《机械制造工艺与装备（第二版）》的主要内容有：机械加工工艺规程、车削工艺、钻削和镗削工艺、铣削工艺、磨削工艺、齿轮加工工艺、切削加工质量、典型零件加工、复杂零件加工和机械装配工艺等。
本部分为GB/T24736的第1部分。 本部分由全国技术产品文件标准化技术委员会（SAC/TC146）提出并归口。
本教材是21世纪高等学校机械设计制造及其自动化专业系列教材之一。本教材是根据全国专业调整会议的精神，结合全国多所大专院校实施*下达的“工程制图和机械基础系列课程教学内容与课程体系改革”的教改内容的实际经验和需求，在原有《金属工艺学》、《机械制造基础》等教材的基础上，大胆创新、勇于改革而写成的，全面贯彻了扩大知识面、扩宽专业口径的思想，是数十位教学和科研线教师们多年教学成果的结晶。 本教材注重基础、强调工艺和实践环节。在具体内容上大幅度地增加了近年来在新材、新工艺、新技术等方面的*科技成果。根据许多院校专业设置的需要，本教材分为上、下两册，上册主要内容有常见金属材料、非金属材料的改性处理、金属的液态成型工艺、金属的塑性成型工艺、金属的焊接成型工艺、机械零件材料及其成型方法的
卢小平主编的这本《现代制造技术(第2版)》较为全面地介绍了现代制造技术的主要相关内容。全书共分6章。第1章介绍了现代制造技术的发展历程、基本组成、主要特点以及发展趋势等；第2章介绍现代设计方法，包括计算机辅助设计、计算机辅助工艺规划、面向产品全生命周期的设计、绿色设计以及反求工程技术等；第3章介绍现代加工技术，包括超高速加工技术、超精密加工技术、现代特种加工技术、微型机械加工技术以及快速原型制造技术等；第4章介绍制造自动化技术，包括数控加工技术、工业机器人技术、柔性制造技术、计算机集成制造技术以及CAD/CAM集成技术等；第5章从现代制造管理的角度，介绍了全面质量管理、成组技术、即时生产、制造资源规划、企业资源规划等；第6章介绍先进制造技术，主要包括并行工程、敏捷制造、虚拟制造、绿色制造以及智
这次《机械制造工艺基础(第5版)》修订工作的重点主要体现在以下几个方面：，坚持以能力为本位，重视实践能力的培养，突出职业技术教育特色。根据机械类专业毕业生所从事职业的实际需要，合理确定学生应具备的能力结构与知识结构，对教材内容的深度、难度做了较大程度的调整。同时，进一步加强实践性教学内容，以满足企业对技能型人才的需求。第二，根据科学技术发展，合理更新教材内容，尽可能多地在教材中充实新知识、新技术、新设备和新材料等方面的内容，力求使教材具有鲜明的时代特征。同时，在教材编写过程中，严格贯彻国家有关技术标准的要求。第三，努力贯彻国家关于职业资格证书与学历证书并重、职业资格证书制度与国家就业制度相衔接的政策精神，力求使教材内容涵盖有关国家职业标准（中级）的知识和技能要求。’第四，在
本书分4大部分内容：（1）工程材料的成形技术，包括金属材料的铸造成形、锻压成形、焊接成形以及常用的非金属材料的成形。（2）普通切削加工与超精密加工原理、机床、刀具及机床夹具，包括金属切削加工技术，机床、刀具及机床夹具精密加工、超精密加工与特种加工。（3）机械加工质量分析与控制，包括机械加工质量、机械制造工艺规程制定、典型零件加工工艺及装配工艺分析。（4）现代机械制造技术，包括快速成形技术、计算机辅助设计与制造（CAD/CAM）、计算机辅助工艺规程设计（CAPP）、柔性制造系统（FMS）、计算机集成制造系统（CIMS）等。《机械制造技术》适合作为高职高专机电一体化专业、模具设计与制造专业及其他机械类专业教材，也可供相应专业的工程技术人员参考。
本书是21世纪高等院校机械设计制造及其自动化专业系列教材之一。本书根据全国专业调整会议的精神，结合全国多所大专院校实施*下达的工程制图和机械基础系列课程教学内容与课程体系改革的教改内容的实际经验和需求，在原有《金属切削原理与刀具》、《金属切削机床》、《机械制造工艺学》、《机床夹具设计》等教材的基础上，大胆创新、勇于改革而写成的，全面贯彻了扩大知识面、扩宽专业口径的思想，是数十位教学和科研线教师们多年教学成果的结晶。 本教材注重基础、强调工艺和实践环节，注重提高学生综合运用知识，解决实际问题的能力。在具体内容上大幅度地增加了近年来在机械制造领域*的科技成果。根据许多院校专业设置的需要，本教材分为上、下两册，上册主要内容为典型表面的加工工艺、机床夹具设计、机械加工工艺规程的制
这次《机械制造工艺基础(第5版)》修订工作的重点主要体现在以下几个方面：，坚持以能力为本位，重视实践能力的培养，突出职业技术教育特色。根据机械类专业毕业生所从事职业的实际需要，合理确定学生应具备的能力结构与知识结构，对教材内容的深度、难度做了较大程度的调整。同时，进一步加强实践性教学内容，以满足企业对技能型人才的需求。第二，根据科学技术发展，合理更新教材内容，尽可能多地在教材中充实新知识、新技术、新设备和新材料等方面的内容，力求使教材具有鲜明的时代特征。同时，在教材编写过程中，严格贯彻国家有关技术标准的要求。第三，努力贯彻国家关于职业资格证书与学历证书并重、职业资格证书制度与国家就业制度相衔接的政策精神，力求使教材内容涵盖有关国家职业标准（中级）的知识和技能要求。’第四，在
本书以工作过程为导向，以典型零件的加工为载体，以CAXA建模，以VERICUT仿真虚拟加工作为辅助手段，将多轴加工基础知识与建模、加工、仿真技术相结合。 本书包括7章，分别为多轴加工基础知识、圆柱凸轮的加工、梅花筒的加工、三棱体的加工、叶轮的加工、环形体的加工、锥卡槽的加工。通过学习可以使学生了解多轴加工的基础知识、CAXA软件主要的多轴加工策略、VERICUT软件的基本仿真加工方法。 本书适合作为职业技术教育数控技术及相关专业的教材，同时也适合企业培训或相关技术人员参考。
《高职高专“十二五”规划教材 机械制造技术基础》是以培养生产线技术应用型人才为根本任务，注重学生工程实践能力的培养。主要内容有金属切削基础、金属切削基本规律及应用、金属切削加工方法、机械加工工艺规程的制定、机床夹具设计、机械加工质量及其控制、机械装配工艺基础、先进制造技术等。
