本书结合化工生产实际，对化工企业工作岗位的典型工作任务进行分析，以化工生产工艺流程认知为目标，设计了5个模块，依次为识别化工工艺流程、认知设备、认知管路中物料及走向、认知主要工艺参数和认知化工生产工艺流程，从简单到复杂，符合学生认知的规律，可提高学生对化工工艺流程的认知。 本书内容上对接岗位需求，在典型任务中均设置了任务描述、知识、任务实施等栏目，模块后还设置了技能训练、拓展阅读，便教易学。 本书可作为高等职业院校化工技术类及相关专业学生的通用教材，也可作为五年制高职和职业技能培训的参考书。
《化学（通用类）习题册》是与 十四五 职业教育国家规划教材（中等职业学校公共基础课程教材）《化学（通用类）》第二版相配套的学习用书，是根据2020年颁布的《中等职业学校化学课程标准》的要求而编写的。本习题册主要内容有：原子结构和化学键、化学反应及其规律、溶液与水溶液中的离子反应、常见无机物及其应用、简单有机化合物及其应用、常见生物分子及合成高分子化合物六个主题的配套习题，在每一节设置了填空题、选择题、判断题、计算题、简答题等题型，包含了学生必做实验和探究性实验的内容，适合绝大多数学生的认知学习水平。书后附有参考答案，以便于学生复习及自学时使用。本习题册适用于中等职业学校各专业，建议与 十四五 职业教育国家规划教材《化学（通用类）》第二版配套使用。
危险化学品具有较大危害，化工企业职工在生产劳动过程中难免会接触各类危险有害因素，对人体造成伤害或引发职业病而导致工伤。本书紧扣安全生产、工伤保险、化工安全等法律法规，详细介绍了化工危险化学品企业职工在生产劳动过程中应该了解的工伤预防与工伤保险基础知识。本书内容主要包括：工伤保险与工伤预防基础知识、权利义务、化工危险化学品基础知识、危险化学品生产安全、危险化学品储存安全、危险化学品运输安全、危险化学品经营安全、危险化学品使用安全、危险化学品废物安全处置、化工危险化学品事故应急、化工危险化学品企业劳动防护用品使用及化工危险化学品工伤急救知识等内容。 本书所选题目典型性、通用性强，文字浅显易懂，版式设计新颖活泼，漫画配图直观生动，可供工伤预防管理部门和用人单位开展工伤预防宣传
王新主编的《化学分析技术》按照“行动导向，先会后懂，理实一体”的教学理念重组教材结构，以学生的职业能力形成为主线，安排设计了6个教学情境，包括：分析检验前准备、酸碱滴定法测定物质含量、配位滴定法测定物质含量、氧化还原滴定法测定物质含量、沉淀滴定法测定物质含量、重量分析法测定物质含量，下设若干个目标任务。开篇情境导入，任务引领，明确任务后展开实训、知识点、学习要点、拓展任务、能力考核等内容的介绍。本书充分挖掘化学分析在工业产品检测中的典型应用，强调化学分析技能，具有实用性和可操作性，涵盖了较为广泛的化工产品领域的化学分析方法。《化学分析技术》图文并茂、实例丰富、内容浅显易懂，可作为高职高专工业分析与检验专业、化工技术类专业、环境监测与治理专业的教材，也可供从事分析、化验、
主要内容包括化工生产中应用广泛的单元操作实训：流体输送单元操作实训、传热单元操作实训、吸收解析单元操作实训和精馏单元操作实训等。每部分内容涉及基本原理、工艺流程、设备类型及结构、单元设备操作训练等。本书针对按比例缩小工厂典型的化工生产过程而建设的化工单元实训装置，按照实训课程体系模块化，实训内容任务化，技能操作岗位化，安全操作规范化，考核方案标准化，职业素养文明化的要求而编写，侧重化工工艺、设备及操作维护的融会贯通，工程性强，注重理论与实践的结合，注重培养学生动手实践、分析问题和解决问题的能力。 本书可作为本科及高职高专化工及相关专业的化工单元操作实训教学参考书，亦可供企业培训使用。
本书系统而详尽地介绍了生化分离中的一些关键技术，如发酵液预处理和细胞破碎技术、萃取、膜分离、色谱和电泳分离技术。特别是在萃取和色谱技术方面的内容涵盖了双水相萃取、反胶团萃取、亲和技术等新型技术的内容。 本书既着力于技术发展前沿和趋势的讨论，又兼顾了基础知识和背景的阐述。可作为生物化工专业的教材，也可作为从事相关产品分离工作科研人员的工具用书。
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本标准第7章、第8章、9.2、9.3为强制性，其余为推荐性。 本标准修改采用FOCT 2548：1977（1992第三次修改）《工业铬酸酐》。 考虑到我国国情，在采用FOCT 2548：1977（1992第三次修改）《工业铬酸酐》时，本标准做了一些修改。有关技术性差异已编入正文中并在它们所涉及的条款的页边空白处用垂直单线标识。技术性差异、结构性差异及其原因参见附录A及附录B。 本标准代替GB／T 1610—1999《工业铬酸酐》。 本标准与GB／T 1610 1999相比，主要变化如下： 一本标准由推荐性改为强制性。 ——提高了铬酸酐主含量、硫酸盐含量、水不溶物、钠含量指标要求，增加浊度的要求（1999版3.2，本版4.2）。 ——试验方法中铬酸酐含量的测定中增加了电位滴定法（本版5.4.2）。 ——试验方法中硫酸盐含量的测定中增加了离子色谱法和重量法（本版5.4.1、5.4.2）
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本标准附录A为资料性附录。 本标准由全国危险化学管理标准化技术委员会（SAC/TC）251提出并归口。
本部分为GBZ／T240的第28部分。 本部分由卫生部职业卫生标准专业委员会提出。 本部分由中华人民共和国卫生部批准。 本部分起草单位：广东省职业病防治院、中国疾病预防控制中心职业卫生与中毒控制所。 本部分主要起草人：黄建勋、李斌、郑玉新、孙金秀、林铮。
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本标准附录A为资料性附录。 本标准由全国危险化学 品管理标准化技术委员会（SAC/TC 251）提出并归口。
本教材根据中国化工教育协会编制的《全国中等职业教育化学工艺专业教学标准》编写，主要内容有：认识化学工业及化工生产；认识化工安全；认识化工污染与化工环保；认识化工管路；认识化工阀门；认识化工检测仪表；认
《化学实验技术实训教程》是根据高等职业院校技术技能型人才的培养目标和化工技术类专业技术能力培养需求，以必需够用为原则，整合《无机化学实验》、《有机化学实验》、《基础化学实验技术》等相关的学习内容而成的
