《碳一化工概论/高等教育“十三五”规划教材》是高等教育“十三五”规划教材。全书以C1化工技术主要产品为主线，重点论述了C1化工主要产品合成技术及二氧化碳的转化技术。《碳一化工概论/高等教育“十三五”规划教材》共分9章：章论述了C1化工的基本概念和发展趋势；第2章论述了甲醇、混合醇和二甲醚合成技术；第3章论述了甲醛合成技术；第4章论述了醋酸、和醋酸乙烯合成技术；第5章论述了烃类燃料合成技术；第6章论述了低碳烯烃合成技术；第7章论述了芳烃合成技术佛8章论述了高分子合成技术；第9章论述了二氧化碳转化技术。《碳一化工概论/高等教育“十三五”规划教材》可以作为高等学校化学工程与工艺、能源化工专业的专业课教材，亦可作为从事能源、煤炭、化工、环境保护等专业生产和科研的技术人员、管理人员及相关专业师生参考书。
为了促进建设事业的发展，加强建设部系统各行业的劳动管理，广泛开展职业技能岗位培训和鉴定工作，提高职工队伍素质，我们根据建设部印发的《职业技能岗位标准》、《职业技能岗位鉴定规范》、《职业技能岗位鉴定试题库》及各地工人学习、培训、鉴定工作的实际需要，组织编辑了《职业技能岗位标准、鉴定规范、职业技能鉴定试题库》系列丛书，按每个职业岗位印刷成单行册。本册职业岗位为液化石油气灌瓶工。本书适用于液化石油气灌瓶工。
本标准代替HG／T 2040--1991《手动液体燃料鹤管通用技术条件》。 本标准与HG／T 2040--1991相比主要变化如下： ——对定义进行了修订； ——增加了无损检测要求； ——增加了气密性要求； ——增加了报警装置。 本标准的附录A、附录B为资料性附录。 本标准由中国石油和化学工业协会提出。 本标准由化学工业专用仪器仪表标准化技术委员会归口。 本标准起草单位：徐州化工机械有限公司。 本标准主要起草人：董荣春、程路、李炳升。 本标准所代替标准的历次版本发布情况为： ——HG／T 2040－1991。
为了促进建设事业的发展，加强建设部系统各行业的劳动管理，广泛开展职业技能岗位培训和鉴定工作，提高职工队伍素质，我们根据建设部印发的《职业技能岗位标准》、《职业技能岗位鉴定规范》、《职业技能岗位鉴定试题库》及各地工人学习、培训、鉴定工作的实际需要，组织编辑了《职业技能岗位标准、鉴定规范、职业技能鉴定试题库》系列丛书，按每个职业岗位印刷成单行册。本册职业岗位为液化石油气钢瓶检修工。
被称为“绿色能源”的生物柴油，是生物能源研究的热门课题，是当今可替代能源研究的前沿与方向。本书着重阐述了生物柴油的应用基础理论，对生物柴油的概念、生物柴油的制备方法、动力学及燃烧性能、催化剂、原料来源和生物柴油的发展对策等问题进行了阐述和介绍，为研究与开发生物柴油提供了一些基本知识、研究方向和手段。 本书可供生物质能领域的科研人员、生产管理人员参考，也可供大专院校相关专业师生参考。
为了促进建设事业的发展，加强建设部系统各行业的劳动管理，广泛开展职业技能岗位培训和鉴定工作，提高职工队伍素质，我们根据建设部印发的《职业技能岗位标准》、《职业技能岗位鉴定规范》、《职业技能岗位鉴定试题库》及各地工人学习、培训、鉴定工作的实际需要，组织编辑了《职业技能岗位标准、鉴定规范、职业技能鉴定试题库》系列丛书，按每个职业岗位印刷成单行册。本册职业岗位为液化石油气罐区运行工。
乙醇与生物柴油是可再生的清洁燃料，其应用对经济的可持续发展、推进能源替代、减轻环境压力、控制城市大气污染具有重要的战略意义。本书简要介绍了乙醇燃料与生物柴油的基本情况，包括乙醇燃料与生物柴油的应用现状及发展、生产与性质、实际应用等。可作为管理人员及相关专业人员的专业知识普及读本。
本教材主要内容有：蔬菜栽培的生物学基础、蔬菜保护地栽培设施与环境调节、蔬菜的种子及育苗、蔬菜栽培的技术基础、蔬菜的栽培制度与周年生产等。以适应“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革”的精神和果树、蔬菜、花卉合并为园艺专业后高等农业院校《蔬菜栽培学》教学的需要，并且吸收了外成果，是一部全面、系统、高新、实用的教材。
