本书是基层水利职工培训系列教材之一，概述了山洪及山洪灾害的成因和特点，介绍了我国山洪灾害的分布情况及防治现状，系统地阐述了山坡固定工程、沟道工程、护岸工程、排导工程和生态工程等山洪灾害防治工程措施，以及山洪灾害普查、危险区划定、预警指标确定、监测预警系统、责任制组织体系及防御预案等非工程措施。此外，还介绍了山洪灾害的防范救灾措施。 本书作为基层水利职工培训教材，适用于水利行业基层职工培训，也可作为职业院校水利类专业学生的学习参考书。
回忆往昔，新中国成立后，1950年淮河洪水、1958年黄河洪水、1963年海河洪水、1998年长江特大洪水……灾难深重的场面让人动容也使人警醒。这些洪涝灾害以及多次成功避险的案例，时刻提醒我们教育引导公众掌握洪涝避险技能的重要性。鉴于此，在参考大量资料、总结一些洪涝避险成功案例的基础上，组织力量从灾前预防准备、灾中自救互救、应对次生灾害等方面编写了这本《洪涝避险手册》。力求通过通俗易懂的内容和图文并茂的形式，引导公众树立防范洪涝灾害风险的意识，提高科学应对洪涝灾害的技能，从而降低洪涝灾害对我们可能造成的损失。
地震是重灾之首。人类当前还无法准确预测地震的发生，也还没有能力阻止地震的发生。但对于地震灾害，防与不防后果是大不相同的。震前的合理预防和震时的科学躲避，是 限度减轻地震灾害损失的重要措施。 本手册讲授了地震的基本概念，以及相关应急、自救、互救知识，旨在提高公众的防灾减灾整体意识。 本手册为哈尼文版。
为积极预防、妥善处理校园突发事件，保护学生、学校的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》和其他相关法律、行政法规及有关规定，在学校实施的教育教学活动或者学校组织的校外活动中，以及在学校负有管理责任的校舍、场地、其他教育教学设施、生活设施内发生的突发事件。学校应当提供符合安全标准的校舍、场地、其他教育教学设施和生活设施。学校应当对在校学生进行必要的安全教育和自护自救教育；应当按照规定，建立健全安全制度，采取相应的管理措施，预防和消除教育教学环境中存在的安全隐患；当发生伤害事故时，应当及时采取措施救助受伤害师生。
回忆往昔，新中国成立后，1950年淮河洪水、1958年黄河洪水、1963年海河洪水、1998年长江特大洪水……灾难深重的场面让人动容也使人警醒。这些洪涝灾害以及多次成功避险的案例，时刻提醒我们教育引导公众掌握洪涝避险技能的重要性。鉴于此，在参考大量资料、总结一些洪涝避险成功案例的基础上，组织力量从灾前预防准备、灾中自救互救、应对次生灾害等方面编写了这本《洪涝避险手册》。力求通过通俗易懂的内容和图文并茂的形式，引导公众树立防范洪涝灾害风险的意识，提高科学应对洪涝灾害的技能，从而降低洪涝灾害对我们可能造成的损失。
为进一步唤起社会各界对防灾减灾工作的关注，增强全社会防灾减灾意识，普及推广防灾减灾知识和避灾自救技能，提高各级综合减灾能力，特编制防灾减灾科普系列图书。 森林草原火灾突发性强、破坏性大、危险性高，是 发生 频繁、处置 困难、危害 严重的自然灾害和公共突发事件之一。为进一步提高广大群众森林草原防火意识，提高全社会对地震灾害的认识和应对能力，特编制本书，以有效防范森林草原火灾发生。 本书生动地描绘森林草原火灾的形成，科学讲述了森林草原防火知识和如何避险自救。本书兼具实用性与趣味性，益于青少年阅读学习。
地震是重灾之首。人类当前还无法准确预测地震的发生，也还没有能力阻止地震的发生。但对于地震灾害，防与不防后果是大不相同的。震前的合理预防和震时的科学躲避，是 限度减轻地震灾害损失的重要措施。 本手册讲授了地震的基本概念，以及相关应急、自救、互救知识，旨在提高公众的防灾减灾整体意识。 本手册为纳西文版。
《紧急避险与自救》从目前常见的安全环境与安全问题、意外伤害、自然灾害、人为侵害、公共安全事件、紧急救助等方面，介绍了有关避险和安全自救知识，旨在使广读者树立安全意识，了解安全常识，提高自我保护能力、对不良现象的辨识能力、对意外事故的应变能力以及紧急求助能力等。
自然灾害事件的形成和演化并不是相互独立的，无论是同一领域的灾害事件还是不同领域的灾害事件之间都不同程度地存在着相互引发、干涉、转化等复杂关系，从而形成灾害事件的链式反应过程，因此对灾害形成和演化机理的研究应该从整体关联性出发，统一地揭示各种灾害事件发生和发展的共性规律。 历史灾害数据挖掘与建模重点研究各种灾害的发生和发展过程以及他们之间的密切关系，挖掘灾害事件演化过程中的共性，达到有效预测灾害的目的。历史灾害数据挖掘与建模融合了数学、计算机科学、统计物理等学科，探索利用复杂系统自组织演化发展及建模的思想，在历史自然灾害的时空特征及关联性分析的基础上确定网络关键参数和抽象标准，建立复杂网络模型来研究历史灾害。《历史灾害数据挖掘与建模》共分7章，内容包括：绪论、历史自然灾害的复
我们人类居住的家园——地球，是一个既美丽富饶又多灾多难的星球。频繁出现的旱灾、洪涝、台风、雹灾、火山、地震、滑坡、海啸、风暴潮、泥石流、森林火灾、农林病虫害等自然灾难，不断地侵扰我们的生活。人类社会活动对自然界的作用所引发的各种人为灾难，也使我们烦恼不已，难以平静。防灾减灾专家们对最常见的火灾、地震等灾难进行调查发现，灾难本身固然会带来许多伤亡，但是还有一部分是因为我们应急反应不当所致。所以，学会在紧急状态下做出正确的反应，对于每一个人避险自救是非常重要的。《危险境地逃生术》针对人们可能遇到的各种灾难和危险，提出了相应的避险之策和自救方法。也许书中介绍的一些灾害发生的概率并不高，但是它们对生存的危害程度却不容小觑。我们只有防微杜渐，有所准备，才能增强自己的避险与逃生能力。《
郝勇主编的这本《熟悉与基本安全（个人安全与社会责任第3版）》是“船员培训系列教材”之一。 《熟悉与基本安全（个人安全与社会责任第3版）》分为基本理论、实操训练和练习与测试三部分，以帮助广大海员在学习个人安全与社会责任专业理论知识的同时，全面提高海员安全意识、海事案例分析能力。 《熟悉与基本安全（个人安全与社会责任第3版）》可作为参加船员专业证书培训学员的培训和考试教材，可作为航运公司安全活动教材，也可供相关教学人员作为教学和参考用书。
每一个进入技工院校就读的学生，都必须为成为一名优秀的高级蓝领而努力。如何实现从学生到高级蓝领的转变，尤其是成为企业所欢迎的现代职业员工，除了需要不断学习、提升专业能力以外，还要培养良好的职业素养，这是成功的开始。 什么是职业素养？职业素养是从事职业应该具备的品质和修养，是职业意识、职业精神和态度的综合体现。为帮助广大学生塑造良好的职业素养，我们编写了这套《职业素养训练系列教材》。 这是一套用新的理念、新的形式编写的新教材，它以“学习领域”的模式，显现学习的实用性、情境性和趣味性，它以下达任务书的形式，引导学生主动参与教学活动。经过苏州技师学院2008年以来的探索和实践，这套书深受学生的欢迎和社会的认同。
本书是作者根据近几年从事气象事业防雷减灾工作的具体实践经验和有关法律法规及规范性文件编著而成的，全书共分五章和两个附录。给出了重庆市防雷减灾工作的一系列法律法规及规范性文件，同时比较系统地论述了省级气象部门依法拓展防雷减灾职能，做好防雷减灾工作的重要意义、紧迫性、可行性、前提、基础、具体措施、经济效益及社会效益、思考及建议和气象人做好防雷减灾工作的历史使命等防雷减灾工作的具体实践经验与理论。 本书可供气象部门从事防雷减灾工作管理人员和科研人员参考。
泰坦居克号的沉没、北美黑风暴、伦敦大烟雾、智利大海啸、孟加拉特大风暴、美国“9·11事件”、中国大饥荒、云南通海地震、汶川大地震……本书首次全景式披露人类遭遇的惊天大灾难，为你全面、翔实地纪录了危害人类生存的惊天灾难。本书内容全面、翔实、可读。
于得江编著的《45种危急状态避险技巧：让你轻松逃生》介绍了生活中常见自然灾害、户外活动伤害、家庭事故的错误处理方式和正确的急救措施应对方法，强调了如何简单而有效地自救，通过增添丰富有趣的知识链接，补充必要的急救知识，旨在帮助读者掌握急救法则，在关键时刻把握时机进行自救和对家人的救护。《45种危急状态避险技巧：让你轻松逃生》还重点阐明了防患于末然的道理。这些道理对大多数人来说比较陌生，但一旦灾祸袭来，人们就能够有效运用书中的原理实行避险，从而轻松逃生。这对于——切真正热爱生命并认识到生命根本价值的人来说，是具有启迪性和实用性的。
郝勇主编的这本《熟悉与基本安全（个人安全与社会责任第3版）》是“船员培训系列教材”之一。 《熟悉与基本安全（个人安全与社会责任第3版）》分为基本理论、实操训练和练习与测试三部分，以帮助广大海员在学习个人安全与社会责任专业理论知识的同时，全面提高海员安全意识、海事案例分析能力。 《熟悉与基本安全（个人安全与社会责任第3版）》可作为参加船员专业证书培训学员的培训和考试教材，可作为航运公司安全活动教材，也可供相关教学人员作为教学和参考用书。
本书基于洪水预报工作的实际需要，针对洪水预报系统开发中预报模型库、洪水预报方案构建、通用模型参数率定、交互式洪水预报等关键技术问题，研究提出了相应的技术方案，建立了通用化洪水预报系统开发的技术体系。并依据此技术体系，开发研制了中国洪水预报系统，系统具有功能强大、操作简便、通用性强等特点，已在我国防灾减灾中发挥了重要作用。 本书分上、下两篇。上篇为技术部分，主要内容包括：洪水预报系统开发方法，洪水预报模型库建立技术，洪水预报方案构建技术，模型参数率定技术，交互式作业预报技术。下篇为实践部分，主要内容包括：中国洪水预报系统介绍，系统管理介绍，系统建模介绍，作业预报介绍等。 本书可供从事洪水预报的工程技术及研究人员使用，亦可供相关专业的大专院校师生参考。
为了宣传和普及气候和气候变化方面的科学知识，提高公众在全球变化问题上的科学认识，我们组织编撰出版这套《全球变化热门话题》丛书。本套丛书一共18册，由国内相关领域的知名专家撰稿，内容包括以下三方面：一是以大量监测数据为基础，揭示全球变化的苦干事实及其在各个分系统中的表现形式；二是以太阳辐射、大气化学、大气物理、环境和生态演变等多学科交叉理论为基础，深入浅出地阐述气候变化的成因；三是以可持续发展理论为指导，提出人类适应和减缓全球变化的各种对策、途径和方法。该丛书的出版，旨在使人们对全球变化有清醒而全面的科学认识，从而更加关注全球变化，并且在更高的层次上、更广泛的范围内认识我国在全球变化中的地位和作用，自觉参与人类社会的共同决策，保护人类赖以生存的地球环境。
随着教育改革的深入，学校教育由过去的封闭型办学变为开放型办学，不仅管理方式、办学形式多样化，而且学生结构复杂化，校园与社会相互交叉、相互渗透、相互影响，高校由原来单一的封闭型校园转变为全方位、多功能、开放型的“小社会”。大学生的生活空间大大扩展，交流领域也不断拓宽。在校期间，他们除了进行正常的学习、生活外，还需要走出学校参加各种社会实践活动。这些新变化，对大学生的综合素质，特别是应变能力和自我保护能力提出了更高的要求。然而，从近年来发生的涉及大学生的意外伤害事故和人为侵害案件看，许多大学生安全防范意识薄弱，缺乏基本的避险与自救知识和技能，危急时刻不知所措，使一些本可以避免的悲剧得以发生。为了增强大学生的安全意识，提高避险与自救的能力，*限度地保证他们的人身和财产安全，我们在吸
