本书是作者数十年尤其是5·12汶川地震后山地地质灾害治理工程设计的经验总结，突出实用性与可操作性，按治理工程设计工作步骤和分部工程分步论述设计原理与结构设计，着重于地质分析与参数、设计思路与方案、工程结构与计算，还论述了震后山地地质灾害的特点与防治对策。全书内容以工程设计为主体，辅以勘查要点和施工技术，共分滑坡与边坡、预应力锚索、崩塌落石、泥石流和勘查设计工作要点等5部分。

本书根据系统工程原理、应用系统安全工程分析方法，比较全面系统地介绍了城市各种自然灾害、人为灾害的防治方法。内容包括：防灾系统安全工程基本概念、分析方法；城市洪涝灾害、地震、滑坡、崩塌、沉降及泥石流。城市火灾；城市环境灾害，以及城市其他灾害的防治措施等10章。 全书内容充实、原理清楚、简明扼要、易于理解。本书可供城市规划、土木工程、市政建设、环境保护和防灾减灾等部门的工程技术人员、管理人员参考，也可作为高等院校有关专业的教材或参考书。

本书写出了在突发事件和灾害期间，我们所掌握的关于环境卫生方面的*知识。它是根据国际减灾十年的结果与可持续发展的经验写成的，而可持续发展经验是在里约热内卢与约翰内斯堡两次全球高峰会之间取得的。本书是供专业人员、决策人员和研究人员阅读的，所以它概括了环境卫生一般与技术两方面的内容。 本书部分给出了概念框架，以便更好地理解灾害管理中的环境卫生问题。框架包括了灾害管理周期中的全部内容，从准备和报警，到恢复与预防。为了制定计划与降低*事件对公众健康的影响，给出了相关准则；对组织和后勤方面的事务，也给出了实际指导。通篇强调在各地处理突发事件和灾害的灵活性和创新性，还要结合预先制定的切实可行的计划。本书还强调了在灾害与突发事件期间人群的脆弱性，并强调要把有能力并了解当地情况的人士纳入环境安

灾难来了，怎么办？答案显然是镇静有序、忙而不乱地防灾减灾、自救互救，而不是手足无措，听天由命。那么，城市居民应如何镇静有序、忙而不乱地防灾减灾、自救互救？请翻阅《灾难来了怎么办(城市防灾减灾自救互救)》(作者桂莉、顾申、厉瑛、张静)。《灾难来了怎么办(城市防灾减灾自救互救)》分“自然灾害、事故灾难、公共卫生事件、社会安全事件”等4部分，共19种城市灾难，每种城市灾难都通过“事件回放、相关报道、事件解析、防护方案”4个小标题，概括介绍国内外知名的城市灾难事件，并给予客观分析。进而推荐防灾减灾可行方案，可读性和实用性强，适合大众阅读参考，也可作为防灾减灾培训的教材或辅导读本。

本书基于洪水预报工作的实际需要，针对洪水预报系统开发中预报模型库、洪水预报方案构建、通用模型参数率定、交互式洪水预报等关键技术问题，研究提出了相应的技术方案，建立了通用化洪水预报系统开发的技术体系。并依据此技术体系，开发研制了中国洪水预报系统，系统具有功能强大、操作简便、通用性强等特点，已在我国防灾减灾中发挥了重要作用。 本书分上、下两篇。上篇为技术部分，主要内容包括：洪水预报系统开发方法，洪水预报模型库建立技术，洪水预报方案构建技术，模型参数率定技术，交互式作业预报技术。下篇为实践部分，主要内容包括：中国洪水预报系统介绍，系统管理介绍，系统建模介绍，作业预报介绍等。 本书可供从事洪水预报的工程技术及研究人员使用，亦可供相关专业的大专院校师生参考。

《急救与灾难应变》特色在于突出了以实用为宗旨，着重培养学生的现场急救综合能力。书中不仅系统介绍了常用的急救基本技术，并提供了各项急救基本技术考核的评分标准，这些内容有利于学生掌握技术要点和帮助指导教师考查学生急救技术的掌握情况。同时，本书围绕急救技术和原则深入浅出地介绍了相关的理论知识内容，加深学生对急救技术要点的认识，以利于学生在特殊情况下对急救技术的灵活运用。本书旨在为高校大学生院前急救知识与技能培训课程提供教学参考，也可供社区工作者、安全工作人员、基层医务人员培训时使用。

《危险的天气》系列丛书进行了修定更新，且题材不断扩大，描述了威胁我们环境和人口的*天气状况。著名的天气和气候作家迈克尔·阿拉贝给我们提供了权威且生动的文本；读者在赏析栩栩如生的图片与插图时，会一直思索一个触目惊心的问题——危险的天气会带来什么样的深远影响。 本书为其中一册，对天气现象及其给我们这颗星球的广大地区带来的影响进行了探究，生动有趣，耐人寻味。初的版本是六年前出版的，现对之进行较为充分地修订，在如下几方面做了增补：气团运动；大陆性气候和海洋性气候；大冰期；安全与防护； 冻雨和雾淞；历史上的雪暴；暴风雪；风寒与雪寒。

水土保持与荒漠化防治专业涉及面广，可以安排的实验教学内容众多。本书循着水土流失的影响因子这条主线，对本科实验教学中常见的可操作性强的实验进行分类，分为气象因子类实验、植被因子类实验、土壤因子类实验、水文因子类实验、综合因子类实验。实验内容紧密结合教学大纲，基本涵盖了水土保持与荒漠化防治专业基础课、专业课常见的实验项目。本书的特点是打破课程界限，按水土流失影响因子对实验进行分类，可以加深学生对该因子的认识，可为学生在实验、实习和毕业论文设计时按照因子模块选择专业研究方向提供较好的指导。

本书采用辩证思维，坚持实践，是一本理论与实践相结合、雅俗通用的小册子。全书共分四章。前两章以探索风沙运动理论体系为主，后两章着重理论的应用和工程治沙经验的总结。 本书作者依据自己治沙实践，结合对国内外治沙科研成就的学习和研究，抓主要矛盾，从风沙运动的总体中推出风、沙源、下垫面、风沙流、沙地地表形态五维一体的联动理念。运用对立统一规律挖掘五大因子的合变关系、演进机理和它们各自主要表现特征，经过组合排序、梳理、加工，使大量零散的治沙科研成果提升到系统的具有内在联系的理论高度，进而建立起由强、弱、扬、抑、走、停、盈、亏、蚀、积构成十纲辩证的风沙运动理论体系。从而破解了1941年以来拜格诺提出的风沙运动理论体系的创建问题。 本书提倡学术争鸣；在继承前人成就的同时，注重创新。针对当今沙

目前，国内部分教材中涉及了林火预防扑救的研究，但大都仅限于理论论述，不够全面深入，缺少实际战例分析，尤其不适合基层指战员的实际应用和素质提高。 因此，本书编者针对我国森林火灾的特点，配合典型案例分析，归纳整理出林火预防扑救的36个经典方法，以飨读者。

本书为普通高等教育“十五”*规划教材。全书系统地分析了江河洪水、山洪、涝渍、干旱、风暴潮、灾害性海浪、泥石流、水生态环境恶化等水灾害的主要成因、形成过程及时空分布特征，评估了水灾害对生态环境的影响和对人类社会的危害，并提出了相应的防治对策及措施。

汶川特大地震后的灾后重建为中国公民社会的发展提供了崭新契机，为NGO的行动搭建了广阔平台。通过开展全面细致的实地调查研究，本书深入探讨了NGO参与汶川地震灾后重建的实践、经验与模式。作者以宽广的学术视野，讨论NGO参与灾后重建的政策规划、发展路径、功能定位、能力建设、绩效评估、典型实践以及困境突破。本书旨在为NGO行动者提供实践指南，与研究者分享经验数据，为政策制定者呈现决策依据。

本书在总结前人经验的基础上，对发生地震、火灾、交通事故、触电、溺水、急性中毒、恐怖袭击等突发事件以及在野外、海上遇险等，当事者应如何判明情况、如何逃生自救、如何救助他人均做了常识性的描述，公众可以藉此学习应对各种灾难危险的必要知识和基本技能，提高防灾避险与自救互救能力。

GB／T 29428{地震灾害紧急救援队伍救援行动》分为两个部分： ——第1部分：基本要求； ——第2部分：程序和方法。 本部分为GB／T 29428的第l部分。 本部分按照GB／T l．1—2009给出的规则起草。 本部分由中国地震局提出。 本部分由全国地震标准化技术委员会(SAC／TC 225)归口。 本部分起草单位：中国地震局地球物理研究所、中国地震局地壳应力研究所、中国地震应急搜救中心、中国地震局工程力学研究所、河北省地震局。 本部分主要起草人：顾建华、陈虹、王志秋、吴新燕、韩炜、贾群林、宋富喜、余世舟、肖沛琪、卢杰、张勤。

地震、海啸、飓风、洪水、蝗灾，恣意肆虐的自然灾害无情地吞噬着成千上方人的生命……1976年的唐山大地震和2008年的汶川大地震，在中华大地上造成了空前的劫难；1997年历*强的一次厄尔尼诺现象在全球引发了各种灾害；2004年的印度洋海啸，夺去了21万人的生命；2005年的卡特林娜飓风迫使美国放弃一座大都市；还有那步步紧逼的禽流感，更像一柄寒光闪闪的“达摩克里斯利剑”…… 本书历数对人类生存构成严重威胁的16大自然灾难，选取历史上具有重要影响，并曾给人类带来过惨重劫难的经典案例进行分析、探究。详述灾难发生的前因后果、相关的科学知识、应对策略以及相应的经验、教训。探寻现代化进程中以自然灾害和环境危机为主要标志的人类生态系统变迁的原因和规律，为终寻求人与自然的协调发展提供历史的借鉴。

科学就是求真，它只有在不断修正前人错误观念的基础上，才能有所发展。科学发展史表明，从近代到现代科学，其错误观念都是由“先验”造成的，因为对它的“真实性”和“真理性”，从来就无需证明和证伪。正是“先验”（空间是物质存在形式的广延性，时间是物质运动形式的持续性和顺序性）在为前21世纪的科学提供了“免费的午餐”。作为推荐语，可印证。

随着我国生态环境和生态文明建设不断深化，城乡林业加速发展，森林防火任务必将越来越重，工作要求必将越来高。因此，必须全面加强森林防火教育培训工作，不断提高各级森林防火工作人员的业务技术水平和应急处置能力，才能适应新时期森林防火工作需要。有鉴于此，广东省森林防火指挥部办公室组织编写了《森林消防理论与技术》一书，主要内容包括林火基础知识、森林火灾预防、林火管理、森林灭火器械装备，森林灭火组织指挥、森林灭火方法，森林灭火安全、森林火灾损失调查与评估等。

2005年3月由天津大学出版社出的《城市灾害概论》一书是国内部高等学校试用教材，同时也是国内为城市规划与建筑专业编写的部城市灾害综合性教材。通过迄今近3个学期数十位老师的讲授及数千计学生的研读，发现应补充上国外城市灾害管理及技术方面的内容，本书的编撰正是为此做出的探索。 伴随着20世纪后10年的联合国“国际减灾害十年”全球统一行动，本人于1994年秋冬参加了联合国在瑞典国家风险中心举办的“灾害风险与评估”研修，通过研修使作者在过去城市防灾减灾研究的基础上更拓展了对灾害基本理论及国际化大背景下全球灾害的认知。而后多次参加国内外学术交流及研究讨活动，更督促作者在学习并借鉴发达国家防灾减灾经验的基础上，努力研读国外在灾害管理、灾害科技、灾害立法等方面的文献，本书正是作者研读的成果，相信读者会从中

2009年7月11日至13日，由山西大学中国社会史研究中心、中国灾害防御协会灾害史专业委员会、中国人民大学清史研究所和山西省历史学会联合举办的第六届中国灾害史国际学术研讨会在山西太原举行。本次会议以“华北灾荒与社会变迁”为主题，旨在对灾荒与政治、经济、思想和社会等方面的问题做进一步探讨，总结防灾减灾的经验教训，促进经济、社会可持续发展。来自海内外数十家科研部门的近40位学者参加了研讨，提交论文30余篇。呈现在读者面前的郝平、高建国主编的《多学科视野下的华北灾荒与社会变迁研究》这部论文集，就是本次研讨会的一项成果。 文集部分包括5篇文章。研究者们从各自学科立场出发，并不专注于历史时期的某一次重大灾害问题，而是基于对灾害史学科的整体关照，提出了很有价值的研究课题，颇具启发性。第二部分也包括5篇文

《广东省水利行业专业技术人员培训系列教材：地质灾害预防应急管理及减灾技术》全面介绍了地质灾害及其减灾技术的基础知识以及地质灾害预防应急管理。全书共分两个部分：部分讲述地质灾害，内容包括绪论和前四章，章地震，第二章崩塌与滑坡，第三章泥石流，第四章地面塌陷、沉降与裂缝；第二部分讲述地质灾害预防应急管理，内容包括后四章，第五章地质灾害防治规划，第六章地质灾害预防，第七章地质灾害应急预案，第八章地质灾害的避险逃生与应急救援。 《广东省水利行业专业技术人员培训系列教材：地质灾害预防应急管理及减灾技术》可供地质灾害、自然灾害、水利、水土保持等相关学科的科技工作者和有关院校的教师和学生参考使用。

《自然灾害管理实务与技巧--领导干部关心的25个问题》由王宏伟所著，《自然灾害管理实务与技 巧--领导干部关心的25个问题》把实践经验、专业理论和相关技能融为一体，提纲挈领地把灾前预防、 灾中处置、灾后安置等重要应急工作归纳为25个问题，语言简练，方便实用，可供领导干部系统学习和临 机抓取。本书既是一本自然灾害应急管理的“简明教科书”，也可作为领导干部应对自然灾害的一本“实 操手册”。

本书重点介绍火场供水、个人防护、灾害现场侦检、灾后事故洗消等方面的****进展。内容包括前言、灭火抢险技术概论、绪论、火场供水技术、消防员个人防护技术、侦检技术及仪器、防爆技术、堵漏技术、洗消技术等，具有较强的实用性。本书着重介绍几种常用的灭火和抢险救援技术，目的是帮助消防部队了解本领域技术进展情况，选择先进的技术和装备，以提高灭火救援战斗力。 本书主要供公安消防部队、专职消防队、应急救援部门消防队员阅读参考。

人类社会基本的保障和基本的风险，都是大自然。 对河流来说，改道很正常。 对山体来说，滑坡很正常。 对地球来说，风雨都正常。 于是，泥石流可以直达好莱坞脚下。飓风可以席卷纽约。暴雨可以淹了北京。地震威胁着东京。 在洛杉矶，人们挖掘巨大的沉砂池，反复“接收”泥石流。 在密西西比河，人们筑起大坝抵抗洪水，谨慎地预防河流改道。 在冰岛，人们用巨大的水管冲向爆发的岩浆，试图使之冷却下来。 房子被泥石流毁掉的人仍然不愿意搬出危险区，被警告危险后置之不理后被毁的教堂反过来诉讼政府管理不力；依靠大坝生活的渔民和工业区向管委会提出各种互相冲突的要求；被火山逼走的居民只能成为异乡客——自然灾害涉及的远远不止自然与人的关系，更为错综复杂的，是人类社会在灾难

本书全面介绍了防洪与抗旱的主要内容、技术等知识。全书共7章，其内容包括防汛与抗旱基础知识、防汛与抗旱准备工作、防洪预案编制、防洪与减灾、土质堤坝抢险技术、堤防堵口与复堤、混凝土及砌石建筑物险情抢险技术、堤坝抢险实例、防旱抗旱基础知识、抗旱应急供水预案编制等内容。 本书既可作为中等职业学校水利技术专业教材、农业水利技术人员岗位培训教材，也可供有关技术人员学习参考。