《生态气象学导论》介绍了生态气象学的相关理论、方法以及业务实践方面的内容。全书共分9章，其中第1章为概论，介绍了生态气象学的相关背景知识；第2～5章为生态气象学的相关理论知识；第6、7章为生态气象监测与评价方面的内容；第8章以遥感和模型为例介绍了生态气象研究的方法及应用案例；第9章简要介绍了生态气象业务工作的基本情况。
本书共分为九章，章分析了旅游与环境的基本概念与相互关系。第二至第五章是全书的重点，以与环境相关性的旅游区及旅游设施为重点，较深入地研究了因旅游者行为及旅游区开发建设和管理等所导致的旅游环境问题及其保护措施。其中各类旅游区及旅游设施环境问题的归宿点虽有所类同，但各环境问题的成因及防治着力点却有所不同。第六章至第八章重点进行了旅游环境评价、旅游环境容量测定、旅游环境规划、旅游环境保护和污染治理措施与技术等操作层面的论述。第九章则重点论述了旅游环境管理的相关要点。各章不仅注重理论研究，还主要结合中国案例进行实践性分析，使本书在旅游理论与实践的有机结合方面有所突破。
环境影响评价作为环境管理的一种方法和制度，在我国已实行了近30年，随着这一方法和制度的实行，国家出台了大量的配套管理文件和法律法规，特别是1998年《建设项目环境保护管理条例》（国务院253号令）和2002年《中华人民共和国环境影响评价法》的出台和颁布，使环境影响评价这一方法和制度得到了进一步的完善和规范，并在我国的环境保护和生态建设中发挥了重要作用。为进一步提高环境影响评价工作的质量，完善环境影响评价机构作为咨询服务业机构的管理秩序，2005年国家实施了环境影响评价工程师制度。环境影响评价工程师要求具备较强的环境影响评价法律法规知识，掌握环境影响评价技术导则和环境标准，能综合应用环境影响评价技术方法编制高质量的环境影响评价文件，这一制度的实施，对高等院校环境类专业人才的培养提出了更高要求。同时
本书从地球物理环境、生命世界、自然生态等基本范畴出发，系统地阐述了人口、资源、环境及其内在联系；以翔实可靠的材料全面分析了世界及我国严峻的人口、资源、环境形势介绍了国际社会为解决人口、资源、环境问题所做出的艰苦努力；讨论了资源短缺问题的出路；在可持续发展的主线下，系统介绍了我国人民在中国特色社会主义建设的实践中解决人口、资源、环境问题所进行的宝贵探索和取得的巨大成就，特别是以科学发展观为指导，对党和国家倡导和推动的生态文明和循环经济从理论到实践做了全面系统的介绍和阐述；还以全新的视野探讨了当前影响生态环境治理和解决资源问题的深层次矛盾及应对措施。本书有一定的理论深度，同时注意了表述的大众性，可作为大、专院校公共理论课教材使用，也可为各级管理工作者科学决策提供借鉴，还可为对人
《土壤及固体废物监测与评价/高职高专环境类系列教材》是根据高等学校高职高专环保与气象类专业教学指导委员会确定的核心课程及教学大纲，并结合多年的教学经验编写而成。全书由绪论和八个章节组成。绪论简述了土壤的形成和功能，土壤在农业生产中的地位，土壤及固体废物监测与评价的重要性；第一章介绍了土壤的基本组成、结构和基本性质；第二章阐述了土壤污染相关的概念、土壤污染的危害与防治方法；第三章论述了土壤污染监测的任务、内容、方法和技术；第四章介绍了土壤污染评价、土壤环境现状评价、土壤环境影响评价和土壤环境风险评价；第五章概述了固体废物的基本知识；第六章叙述了固体废物的监测方法，第七章介绍了垃圾堆埋场的环境影响评价方法。第八章实训部分编写了土壤及固体废物监测中常见的项目。《土壤及固体废物监
《大气环境与健康》通俗易懂，共分五章。在回顾大气环境科学知识的基础上，《大气环境与健康》以大气的概述—大气污染—环境健康学的研究方法—健康危害—污染健康风险评价—大气污染防治为知识脉络主线，主要阐述大气的结构及组成、大气污染的来源及分类、大气污染对健康影响的主要研究方法、大气污染对健康存在的各种不利影响、大气污染健康风险评价的主要步骤以及大气污染的监控管理。在内容编排上有如下特色：一是将大气环境与健康关系的研究方法理论与实际大气，污染对健康影响的问题以实例形式有机结合；二是从大气环境健康学的角度，详细阐述环境流行病学及环境毒理学研究方法；三是对医学及环境科学的一些专业术语给出详细的解释，以期加深读者对此方面内容的理解。《大气环境与健康》在编写的过程中，力求理论和实际相结合，
《地质与地貌学（第2版）/全国高等农林院校“十二五”规划教材》在面向21世纪课程教材《地质与地貌学》版的基础上，结合十几年来各院校的教学实践和体会，秉承地质与地貌学理论，在吸收相关教材内容和有关新资料的基础上再版而成。 《地质与地貌学（第2版）/全国高等农林院校“十二五”规划教材》除绪论外共工4章，前5章主要介绍了地球的基本知识、矿物、岩石、地质发展史、地壳运动和地质构造，后9章介绍了风化作用、坡地重力地貌、流水地貌、喀斯特地貌、风沙地貌、黄土地貌、冰川地貌、冻土地貌、海岸和湖沼地貌。 《地质与地貌学（第2版）/全国高等农林院校“十二五”规划教材》可供高等院校农业资源与环境、土地资源管理、水土保持与荒漠化防治、环境科学与工程、生态学、地理信息系统、资源环境与城乡规划管理等专业作为教学
![民国时期的减灾研究[ 1912—1937]](http://img3m8.ddimg.cn/73/15/11764282438-1_l.jpg)
《水污染控制技术研究丛书：城市合流管网溢流污染控制技术应用》在概要性地介绍了我国城市溢流污水的排放特征和处理原则的基础上，详尽介绍了溢流污水的旋流沉砂、磁絮凝、多级吸附净化床、生态减速降污床、景观挂篮、雨水花园、高密度沉淀等10余种处理技术，其中多项技术是编者研究成果；分析了溢流污染控制工程的选址及施工管理、质量验收和运行维护。同时，还介绍了与溢流污水输送的排水管材与接口技术。
本教材将党的二十大精神有机融入内容编写工作，围绕室内环境检测行业需求，将岗位工作任务整合成13个实训项目。以工学结合为切入点，以职业岗位任务为载体，引入室内环境检测行业的新技术、新标准、新规范，反映室
《广西百色岩溶地区可持续自然资源开发利用研究》选择以岩溶地貌比较发育的百色市作为研究对象，对百色市自然资源的合理开发利用和可持续发展进行了研究。全书分部分。部分，由章到第4章组成，综述了可持续发展的基本概念和内涵，分析了可持续自然资源开发利用的基本概念及相关理论，根据岩溶地区地表地下多具双层或多重结构，尝试性地建立了岩溶地区可持续自然资源开发的指标体系。第2部分，由第5章到第9章组成，对百色市土地资源、矿产资源、水资源、旅游资源进行了深入地分析研究，运用定性和定量相结合的方法，分别对各类自然资源进行了评价，根据资源利用现状，结合资源评价结果，运用可持续发展理论，提出了各类自然资源可持续开发利用的方法和途径。第3部分，由0章组成，本部分建立了岩溶地区自然资源综合评价的指标体系和目标体
《生态建设驱动理论与实践研究》以对生态环境建设产生影响的自然驱动因素、经济驱动因素、社会驱动因素和文化驱动因素为研究背景，以生态建设利益相关者等社会行动主题围绕生态建设的社会行为关系为研究对象，对生态环境问题的研究具有的时间、理论意义和学术价值。
《环境监测人员持证上岗考核模拟试题及参考答案》的出版旨在为环境监测技术人员上岗证考试提供有效的复习资料，同时为提高环境监测人员的实际水平提高提供技术保障。
《海啸》分为4个部分，即认识自然灾害，自然灾害的预防，自然灾害的自救和互救，自然灾害的灾后心理自助。通过多个灾害实例，叙述了每种自然灾害，如地震、海啸、洪涝、泥石流、滑坡、火灾、风灾、雪灾等的特点、成因和对人类及社会的危害；然后通过描述各灾害发生的前兆，介绍了这些自然灾害的预防措施，并针对各种灾害介绍了简单实用的自救及互救方法，对人们灾害创伤后的心理应激反应做了的分析，介绍了有关心理干预的常识。
《高职高专环保类专业教材系列·环境管理》包括环境管理概述论、环境管理理论基础等。《高职高专环保类专业教材系列·环境管理》从分析当今主要环境问题及其危害入手，在阐述环境管理基本理论、一般原则和方法的基础上，着重介绍了环境法律、管理制度、管理方法、技术方法等主要管理内容，并运用政策、法律、管理、资金、科技、教育等多种手段结合的全方位综合管理模式，提出了对自然资源的保护和管理、区域环境管理、建设项目与工业企业环境管理的具体管理原则与方法。在内容的选取上注重应用，紧密联系环境管理和执法实践，反映环境管理动态和现状。
