本教材以环境监测岗位能力为核心，以工作任务为主线，在完成工作任务的过程中学习职业岗位所需环境监测知识和技能，培养职业素质，着重突出职业性、实用性和创新性。本书可作为各类院校环境类专业的教学参考用书，也可作为中、高级环保职业技能培训和职业技能鉴定的辅导教材。 本教材以工作过程为导向开发学习项目，以工作任务为载体构建教材内容。本教材以环境监测工作过程为导向开发了体现岗位核心能力的7个典型学习项目，即地表水监测、污水监测、环境空气监测、固定污染源废气监测、土壤污染监测、植物污染监测和噪声监测。每个学习项目中以典型工作任务为载体构建了循序渐进的学习任务，全书共有29个学习任务。每个任务分“学习目标”、“知识学习”、“技能训练”和“思考与练习”4个模块。“知识学习”力求简洁、够用

夏新、付强主编的《环境监测质量管理技术》分册是全国环境监测培训系列教材之一。环境监测质量管理是环境监测数据具有代表性、准确性、精密性、可比性和完整性的重要保证之一，是环境监测工作的重要组成部分。本书立足当前环境监测质量管理现状和发展需求，注重对计量单位、标准样品、量值溯源和监测方法等基础知识及其应用进行概述，并系统总结和梳理人员资格考核和监测能力认定两方面的工作程序、技术要求和常见问题等，可作为环境监测质量管理人员的学习资料和基础性教材。

本书系统性地介绍了振动、噪声与辐射的基础理论知识，包括术语概念、产生机理、特性等，对深入理解振动、噪声和辐射具有重要作用。另外，本书详细介绍了振动、噪声与辐射的测量仪器与测量方法，总结了振动、噪声与辐射的现行标准，对早期发现和预防环境污染，保护环境和敏感人群具有重要价值，内容共分为7章。环境是人类的生存之本,健康是人类文明发展基本条件,保护人类的生活环境,创造适宜于人类生存与发展的环境条件,保证人类的生命健康,已成为迫切需要解决的问题。本书对于相关人员具有一定的参考价值。

随着我国相关法律法规的建设和落实,以及人民群众对美好生态环境的期待,生态环境损害赔偿案件增加明显,司法鉴定机构、从业人员都显著增加,对于相关专业知识体系的需求也不断增长.为更好地交流学习有关生态环境损害鉴定的相关知识,助力理论研究的深入开展,提高从业人员的专业技术能力,山东大学生态环境损害鉴定研究院组织编写了本教材本书主要介绍了地表水与沉积物的基础知识，系统阐述了地表水与沉积物生态环境损害鉴定评估工作中常见的几种方法，主要包括环境质量鉴定、污染事故溯源、生态损害鉴定等几部分的内容。

《全国高职高专规划教材·环境监测技术:工学结合教材》的设计遵循行业能力要求，在南通市环境监测站及其他相关企业工作人员的参与下，编制专业计划和课程标准，选定课程教学内容，合理配置教学资源，采用岗位模拟方式实行项目化教学，形成“知行并重、教学并举”的课程教学模式，以完成知识、技能、素质目标的综合培养。在内容的编排上，力求以环境监测的工作过程为主线，以工作任务的完成为目标，进行了理论知识、实践操作、职业素质培养的重新组合。项目内容的选取可根据学期时间的长短进行适当安排，建议选择项目数14～18，周课时数5～6，学期课时数70～96。

《垃圾把水污染了/垃圾分类知多少》主要围绕垃圾回收再利用的主题， 介绍关于日常消费和垃圾回收处理的知识。我们衣食住行的一切都需要消耗地球上的资源， 也无时无刻不在制造着垃圾。书中以生活化的场景来普及垃圾分类， 生动地阐述了垃圾分类处理与生活之间的关系， 以及减少、再利用或循环利用垃圾的许多方法。 《垃圾把水污染了/垃圾分类知多少》介绍了垃圾污染水资源的治理，是一本可以了解垃圾的“前世今生和未来”的科普图书。从而让孩子从小养成环保意识，保护环境，从“我”做起。

地球就像巨大的球形房屋，里面发生的任何事都会影响到每一个人。如今，人类正在改变气候，这次改变可能会伤害甚至杀死很多人——绝非危言耸听。那么问题来了：我们该怎么办？ 地球需要持续关怀。在本书中，科学教育者比尔 奈呼吁所有人以一种新思维来思考问题，即让自己站在房主的角度，时常对房屋进行维护和修补，而不要只做租客，对破坏听之任之，试图忍忍就过去。 一切努力都是为了建造一个更加清洁的世界。比尔用通俗诙谐的语言，解释电能、核能、风能、太阳能、生物能的生产原理，探讨了种种大型地球工程的可行性，介绍改造技术和能源的方法，并对公共交通、电动汽车、电网、电池等具体事物，展开了大胆的“高效”与“减排”设想。书中涉及诸多科学领域：光、电、化学、水文、材料、工程、航空航天……他还和邻居比赛，设计家中的

高新技术产业开发区系统健康状态的评价研究是一个涉及系统可持续发展的前沿课题，也是我国理论与实践比较薄弱的环节。《基于生态视角的高新技术产业开发区健康管理研究》基于生态视角，探讨了高新技术产业开发区的健康内涵，对高新技术产业开发区系统健康的基本理论和基本方法进行了探讨，并进行了实证研究，形成了自己独到的见解，为我国高新技术产业开发区的管理研究提供了独特的分析框架。研究认为，在高新技术产业开发区系统功能回归的基础上，可以通过对系统营养结构和形态结构的生态重组，提升系统创新活力，优化系统组织结构，增强系统抵抗力，使其真正承担起代领我国技术创新及其高技术产业化发展的重任，真正成为建设我国现代化经济体系的战略支撑，为加快实现建设创新型国家做出贡献。

《理论与实践：生态环境与资源保护研究》共七章。章为绪论，主要阐述了环境与环境意识、自然环境与人类社会及环境、生态系统和资源之间的关系；第二章为可持续发展与生态文明综述，主要阐述了可持续发展、生态文明，以及可持续发展与生态文明的关系等内容；第三章为生态系统与生态保护，主要阐述了生态学的基础知识、生态环境保护原理，以及生物多样性及其保护和自然保护区等内容；第四章为水资源的开发利用与环境保护，主要阐述了水资源保护基础、水生态保护与修复以及水资源可持续发展的途径等内容；第五章为土地资源的开发利用与环境保护，主要阐述了土地及其分类、中国土地的退化问题，以及中国土地资源开发利用中存在的主要问题和土地资源保护的途径等内容；第六章为森林资源的开发利用与环境保护，主要阐述了森林及其作用、森林

《生态价值取向研究》共分六章，分别从认识论、价值观、发展观、伦理观四个维度和传统文化、现代社会两个层面，阐述了多重视阐中的生态价值取向。著作分析了生态价值现和生态文明现的科学内涵，把生态价值取向纳入到自然、文化、社会和经济发展的视野中，不仅从哲学层面、发展学层面、伦理学层而、文化学层面对生态价值取向作了较系统的论述，而且提出了技术创新生态化的思想。《生态价值取向研究》将研究生态价值取向的落脚点放在现代社会生态问题的直面分析上，从逻辑顺序上完成了从理论到实践的独具一格的生态价值取向研究。

《鄱阳湖地理与环境研究丛书1：鄱阳湖人地关系与区域可持续发展研究》由郑林主编，遴选了自江西师范学院地理系创办以来,江西师范大学几代学人的鄱阳湖研究成果,她体现了江西师范大学广大学者对鄱阳湖研究的长期积累和不懈追求。全专辑分为朱宏富老师与鄱阳湖研究、水利工程对鄱阳湖影响研究、鄱阳湖水旱灾害研究、鄱阳湖生态环境研究、鄱阳湖农业生产研究、鄱阳湖资源利用和鄱阳湖区域开发等七个专题共46篇论文,涵盖了老、中、青几代学者的成果。

周秦时代生态环境保护的思想和实践不仅受到学术界的普遍关注，而且也深得国外学术界的高度评价。但是目前学术界对于这一时期生态环境保护思想及实践的研究依然是片面和分散的，缺乏全面、系统的研究和必要的整合，使人们很难从整体上对周秦时代生态环境状况的演变、生态环境保护思想和实践的产生和发展以及导致生态环境恶化的诸种因素等有一个全面、清晰的认识。所以对这一时期的生态环境保护思想和实践进行一次全面、系统的整理和研究是十分必要的。 《周代生态环境保护思想研究》运用历史学的方法，同时借鉴历史地理学、考古学、人类学、社会学、文字学、哲学、经济学的成果，首次较为系统、全面地对周秦时代生态环境保护的思想和实践进行了探索，使这一漫长时期的生态环境状况、生态环境保护思想的发展脉络、生态环境保护思想的