本教材以环境监测岗位能力为核心，以工作任务为主线，在完成工作任务的过程中学习职业岗位所需环境监测知识和技能，培养职业素质，着重突出职业性、实用性和创新性。本书可作为各类院校环境类专业的教学参考用书，也可作为中、高级环保职业技能培训和职业技能鉴定的辅导教材。 本教材以工作过程为导向开发学习项目，以工作任务为载体构建教材内容。本教材以环境监测工作过程为导向开发了体现岗位核心能力的7个典型学习项目，即地表水监测、污水监测、环境空气监测、固定污染源废气监测、土壤污染监测、植物污染监测和噪声监测。每个学习项目中以典型工作任务为载体构建了循序渐进的学习任务，全书共有29个学习任务。每个任务分“学习目标”、“知识学习”、“技能训练”和“思考与练习”4个模块。“知识学习”力求简洁、够用

“环境监测技术”是环境类专业的一门重要的专业核心课程。《环境监测技术》结合环境监测岗位任务、监测项目和监测方法，依据高职教育培养目标编写而成。打破了传统教材学科体系的构建模式，按照“行动导向，工学结合，理实一体”的教学理念重组教材结构。全书以环境监测对象为主线，基于环境监测岗位任务、项目和方法，分别介绍了水和污水、大气和废气、土壤、噪声的监测，并设计了环境监测的情境和监测项目，突出实用性，重点培养环境监测人员的综合素质、实际动手操作能力，完成岗位监测任务。 《环境监测技术》为高职高专环境类专业教材，也可供其他各类学习环境专业、分析专业师生及相关技术人员参考。

本书是“十二五”普通高等教育本科*规划教材。 本教材侧重于系统介绍与我国各类标准密切相关的环境监测方法和技术，同时力求反映国内外环境监测技术新进展。全书共分为8章，分别为绪论、水质监测和分析、大气环境监测、土壤环境监测、固体废物监测、生物污染监测、环境监测新技术发展和环境监测质量管理。为配合理论教学，本教材还附有12个实验。 本教材可作为高等院校环境及相关专业本科生“环境监测”课程的教材，也可作为从事环境监测、环境分析、环境检测等工作的研究人员和技术人员的工具书。

环境监测是环境科学中一门综合性的实际应用学科。本书是根据我校环境工程和环境科学专业教学计划的要求编写的，符合《环境监测》教学大纲的基本要求。全书共分八章，分别介绍了环境监测的基本理论和特征，监测数据的整理统计和分析，介绍了水环境、大气环境、土壤环境、地质环境、环境噪声等监测的基本方法和监测站、网、点的选择设计，还简单介绍了自动监测系统和环境遥感技术在环境监测中的应用。书末附有各类标准可供查阅，并有《环境监测实验》与之配套使用。本书根据我校教学和科研特点，对水环境，特别是地下水环境监测进行了较详细的介绍，并增加了“地质环境监测”内容，这也是本书的特色。 本书主要适用于高等学校环境工程、环境科学、环境监测、环境地质等专业教学用书，也可供环境保护部门有关专业和技术人员参考。

本书围绕环境监测岗位实际工作任务安排内容，采用*的国家标准，理论与实践相融合，突出应用能力和职业能力培养。内容包括绪论，环境监测质量保证，地表水监测，城镇污水监测，工业废水监测，空气质量监测，固定源废气监测，室内空气监测，噪声监测，土壤与固体废物监测，辐射环境监测，应急监测等。章末给出了相关的专业网址，方便学习者查询参考。本书为高职高专环境工程技术，环境监测与控制技术，环境评价与咨询服务及环境保护类其他专业使用,也可作为相关专业的教学用书，同时可供环境保护技术人员参考使用。

本书针对社会生活噪声、工业企业厂界噪声、交通运输噪声、建筑施工噪声四类噪声选取典型环境噪声监测案例，从监测标准规范确定、监测点位选取、监测数据分析、监测结果评价等全过程对每个监测案例进行详细描述，全方位分析每一个监测案例的可借鉴之处，以及可能存在的不足与改进方案等，为相关人员今后的环境噪声监测工作实践提供丰富的经验。

夏新、付强主编的《环境监测质量管理技术》分册是全国环境监测培训系列教材之一。环境监测质量管理是环境监测数据具有代表性、准确性、精密性、可比性和完整性的重要保证之一，是环境监测工作的重要组成部分。本书立足当前环境监测质量管理现状和发展需求，注重对计量单位、标准样品、量值溯源和监测方法等基础知识及其应用进行概述，并系统总结和梳理人员资格考核和监测能力认定两方面的工作程序、技术要求和常见问题等，可作为环境监测质量管理人员的学习资料和基础性教材。

本标准的附录A、附录B、附录C、附录D、附录E为规范性附录。

自《环境风险评价实用技术和方法》2000年6月正式出版以来，短短的8年中，我国的环境风险评价事业有了长足的进展，受到普遍的关注。2004年12月国家环保总局正式颁布《建设项目环境风险评价技术导则》（CHJ／T 169-2004），要求所有工程项目环境影响评价报告书都应包含“环境风险评价”章节。尤其是2005年11月我国吉林化工厂爆炸造成松花江水污染事件引起了国家高层领导的关注。原国家环保总局接连下发关于加强环境风险检查、管理防范与后评估的通知，更引起各级环保机构、工程设计院所与环评单位的高度重视和关注。在此期间，发现了该环境风险评价导则的不足之处，也对执行导则中的一些重大和关键问题，例如*可信事故及其源项、半致死与伤害浓度阈值及其防范措施、大气环境风险评价的模式与计算量、环境风险水平的估算与评价等，进行了较广泛与较

根据水利部水利技术标准制修订计划，依据GB 1.1《标准化工作导则 第1总分：标准的结构和编导》，编制本 本批准部门：中华人民共和国水利部。 本导则主持机构：水利部水文局。

《战略(规划)环境影响评价理论与实践》由谢华生、包景岭、温娟主编，在总结国内外战略(规划)环境影响评价相关理论研究和实践成果的基础上，对已有的战略环境影响评价理论和实践进行了全面、细致的汇总和梳理，形成较为完善的理论体系和经验总结。全书共9章，首先，系统介绍了战略(规划)环境影响评价的基本理论和技术方法，包括战略(规划)环境影响评价概述、国际发展现状、工作程序与主要内容、承载力分析、指标体系、预测与评价；其次，分别以天津市空间发展战略、天津临空产业区(航空城)总体规划(2006—2020年)、陈塘科技商务区规划、天津滨海生态农业科技园区总体规划为例，对城市空间发展战略环评及综合类、商务类、农业类园区规划环评的实践及经验进行了详细介绍和分析；后，从环境承载力分析、低碳理念、公众参与、新型环境问题、跟

《环境监管无人机遥感技术与应用》介绍了无人机技术及其应用进展，对国内外无人机的发展现状以及无人机数据获取、传输、处理等技术发展现状及趋势进行了研究总结，主要讲述了无人机应用技术规范、无人机系统设计与实现及无人机技术在环境监测、监察、应急中的应用,并结合实际研究工作进行了无人机系统集成和实现及其应用案例。

本书着眼于构建科学合理、可操作性强的自然资源资产和资源环境承载力量化评估体系，对自然资源资产负债评估和资源环境承载力评估分别进行了系统的理论综述，并按照资源和环境的大类逐步落实评估体系的要素层、要素和具体的量化方法，从而展示了自然资源和环境质量的定量评估体系的构建过程。基于自然资源资产负债评估和生态承载力评估与预警体系两项工作的重要性及探索属性，本书从以下几个角度进行阐述：第2章和第3章分别对两个体系的相关概念和国内外研究现状进行概述，总结两项工作的特点和发展趋势，然后在此基础上提出两个体系的编制思路，搭建体系框架；第4章探讨两个体系的应用前景，并提出了未来的发展方向；第5章以深圳罗湖区为例，详细示范了如何运用本书提出的自然资源资产负债体系和生态承载力评估与预警体系对区域现状进行

本书系统介绍了环境影响评价的基本概念、基本理论、有关法规、标准以及环境影响评价的程序和方法，尤其对大气、地表水与地下水、土壤、噪声、固体废物、生态等环境要素的评价作了详细的论述。此外，本书还包含了许多新的评价方法，如规划环境影响评价、清洁生产评价、生命周期评价、区域环境影响评价、社会经济环境影响评价、环境风险评价、累积影响评价等。本书不仅涵盖面广，系统性强，同时注重理论与实践的结合，在主要章节后附有环境影响评价的实例，以使学生了解环境影响评价工作实践。 本书可作为大学环境工程、城市规划、市政工程、环境科学与管理以及其他理工科有关专业的本科生和研究生教材，也可作为环境保护科技人员和管理人员常备的参考书。

付强编著的《环境监测方法标准实用手册(第3册 土壤固体废物和生物监测方法)》从环境监测方法的实用性和现行有效性的角度出发，结合我国环境监测 的主要领域，汇编了当前我国现行有效的、常用的环境监测方法标准和监测技术规范，力求为读者提供一 部具有较强实用性和较高便利性的工作手册。 《环境监测方法标准实用手册(第3册土壤固体废 物和生物监测方法)》包括土壤和水系沉积物、固体废物、煤质、生物和生物体残留。收入土壤、固体废 物和生物监测方法标准和监测技术规范80多项。本书适用于各级环境监测机构，各类别的环境分析实验室 及各行业监测和化学分析使用。

本书在作者多年工作的基础上，从实际出发，全面、系统地论述了大气固定污染源排放废气连续监测的基本原理，介绍了安装连续排放监测系统监测大气固定污染源排放废气的规则，以及大气污染物的连续测量方法和仪器技术指标要求及适用性检测、调试检测、技术验收检测和参比方法比对检测以及数据有效性审核，同时列举了实例；编辑了多个国家和标准化组织发布的有关大气固定污染源排放污染物的参比方法和连续监测方法标准的目录；建议了选购连续排放监测系统的评估程序；提供了维护和排除连续排放监测系统故障保证系统正常运行的方法和维护、维修、更换、移动、拆出系统部件或系统后必须执行的诊断检测和重新认证检测及质量保证和质量控制措施。本书是一部实用性很强的工具书。 本书可供从事连续排放监测系统操作、维护、运营，环境监测，

刘艳霖主编的《水环境监测项目训练(十二五职业教育国家规划教材)》内容包含水环境监测的各种方法，从样品采集到现代分析仪器使用，从常规环境监测到复杂环境样品中微量污染物的分析。 本书将水环境监测分为7个实训项目：水样采集和保存、物理性质的监测、非金属无机物的监测、金属及金属化合物的监测、有机化合物的监测、生物监测和综合项目训练，共包含45个子项目。本书依据环境保护部的*新标准和方法，结合教学需要，内容表达形式直观，实用性强，可操作性强。 本书是高职高专院校环保类专业的相关课程教材，建议学时为120学时，各学校可根据学校实际选讲有关知识，同时也可供各行各业工程技术人员参考。

《全国环境监测培训系列教材:环境监测标准与技术规范检索指南》收录了截至2013年12月31日前发布的与环境监测相关的环境质量标准、排放标准（控制标准）、监测规范、监测方法标准等，均为现行有效的国家标准和行业标准。没有收录国际标准以及相关书籍中的分析方法。

本书作者在广泛阅读、分析国内外有关研究资料的基础上，提出了关于土地开发整理规划环境影响的评价的理论基础、内涵、特征、内容和程序，创建了关于土地开发整理规划的环境影响评价的方法和指标体系，并以北京市延庆县为样区进行了实证研究，验证了作者自己提出的科学理论、方法和指标体系。

为贯彻《中华人民共和国环境保护法》和《中华人民共和国环境噪声污染防治法》，规范噪声与振动控制工程的建设与运行管理，防治环境污染，保护环境和人体健康，制定本标准。 本标准规定了噪声与振动控制工程的通用技术要求。 本标准为指导性文件。 本标准为首次发布。 本标准由环境保护部科技标准司组织制订。 本标准主要起草单位：中国环境保护产业协会、北京市劳动保护科学研究所、国家环境保护城市噪声与振动控制工程技术中心、深圳中雅机电实业有限公司、北京绿创声学工程股份有限公司、四川正升声学科技有限公司、上海新华净环保工程有限公司。 本标准由环境保护部2013年9月26日批准。 本标准自2013年12月1日起实施。 本标准由环境保护部解释。

随着我国农林院校中环境类专业的迅速发展，环境监测课程已成为重要的专业基础或专业必(选)修课。在农(林)高校中的环境科学、环境工程、资源环境科学、生态学、农业资源与环境及水土保持与荒漠化防治等专业，对环境监测课程内容的要求与传统的环境专业有一些不同，希望进一步加强土壤、生物和生态监测方面的方法。因此，本教材在传统环境监测内容的基础上，侧重对生物学和生态监测内容的补充和完善。在章节编排上，针对农业院校生态环境类相关专业的特点，按环境监测的对象分类进行了详细讲述。 本教材分理论和实验两部分。理论部分共分12章。章为绪论，介绍环境污染与环境质量的关系，环境监测的概念、环境监测技术体系的产生和发展，环境监测的分类，与环境监测相关的环境标准。第二章为水和废水监测，主要介绍水质监测方案的制定，

《环境空气PM2.5手工监测方法：滤膜称量标准操作程序》是对美国EPA质控文件“PM2.5Mass Weighing Laboratory Standard Operating Procedures for the Performance Evaluation Program”的编译。全书介绍了手工监测环境空气PM2,5时，实验室分析人员如何对滤膜进行操作，终获得准确可靠的滤膜重量。《环境空气PM2.5手工监测方法：滤膜称量标准操作程序》分别规定了恒温恒湿室实验室的建设要求；规范了滤膜采购、检验处理、平衡、称重、运输、存储的程序；对滤膜实现追踪管理，监管滤膜所处的每一个环节，将质量保证与质量控制融入滤膜操作的每个环节中。 《环境空气PM2.5手工监测方法：滤膜称量标准操作程序》共12章，第1章“简介”由杨凯编译；第2章“实验室能力建设”由周刚编译；第3章“设备库存、采购、接收和维护”由钟琪编译；第4章“通讯”由李铭煊编译；第5章“