本书是“十二五”普通高等教育本科*规划教材。 本教材侧重于系统介绍与我国各类标准密切相关的环境监测方法和技术，同时力求反映国内外环境监测技术新进展。全书共分为8章，分别为绪论、水质监测和分析、大气环境监测、土壤环境监测、固体废物监测、生物污染监测、环境监测新技术发展和环境监测质量管理。为配合理论教学，本教材还附有12个实验。 本教材可作为高等院校环境及相关专业本科生“环境监测”课程的教材，也可作为从事环境监测、环境分析、环境检测等工作的研究人员和技术人员的工具书。
本书围绕环境监测岗位实际工作任务安排内容，采用*的国家标准，理论与实践相融合，突出应用能力和职业能力培养。内容包括绪论，环境监测质量保证，地表水监测，城镇污水监测，工业废水监测，空气质量监测，固定源废气监测，室内空气监测，噪声监测，土壤与固体废物监测，辐射环境监测，应急监测等。章末给出了相关的专业网址，方便学习者查询参考。本书为高职高专环境工程技术，环境监测与控制技术，环境评价与咨询服务及环境保护类其他专业使用,也可作为相关专业的教学用书，同时可供环境保护技术人员参考使用。
“绿水青山就是金山银山”实践创新基地是生态环境部贯彻落实习近平生态文明思想、践行“绿水青山就是金山银山”理念、加快推进地方探索“绿水青山就是金山银山”转化路径的重要举措和抓手，对于推动地方走生态优先、绿色发展之路，加快形成绿色发展方式和生活方式，提升生态产品的供给水平和保障能力，创新生态价值实现的体制机制具有重要意义。 2017-2020年，生态环境部先后命名了四批共87个“绿水青山就是金山银山”实践创新基地。这些地区根据区域特色不断探索“绿水青山”向“金山银山”的转化模式，形成一批可复制、可借鉴和可推广的典型案例与经验模式。
《PM2.5沙尘气溶胶和干湿沉降物的理化特征及源解析研究》以我国西部城市和环境空气背景点的大气悬浮颗粒物（TSP、PM10、PM2.5、沙尘气溶胶）、干沉降（自然降尘、沙尘暴降尘）和湿沉降（降雨、降雪）为对象开展了相关研究。全书共分18章，内容多与日常环境监测和环境科研工作相关，主要涉及我国气溶胶污染研究，兰州20世纪80年代以来气溶胶污染研究，气溶胶中水溶物、金属元素、多环芳烃和高氯酸分析研究，自然降尘和沙尘暴降尘理化特征，大气降水，城市和背景点大气环境，环境空气手工与自动监测，大气微生物，大气干湿沉降物对地表洁净水体的污染研究，大气污染能见度，金属材料大气腐蚀速率，建立大气颗粒水溶性离子标准分析方法，离子色谱在环境分析中的应用等。《PM2.5沙尘气溶胶和干湿沉降物的理化特征及源解析研究》可作为环境科学、环境
《冰冻圈科学概论》从冰冻圈科学理论框架角度系统介绍了冰冻圈科学，内容涵盖冰冻圈各要素的形成发育、演化和研究方法，以及冰冻圈与气候系统其他圈层的相互作用、社会经济可持续发展和地缘政策等热点问题。
《轻工纺织类环境影响评价》，本书为环境影响评价工程师职业资格登记培训系列教材的第8本，分两个篇幅分别介绍轻工类和纺织化纤类工业工程分析、环境影响识别与评价因子筛选、环境保护措施及环境影响评价应关注的问题。
伏晴艳、王东方、张懿华编*的《环境空气 PM2.5监测预报与公众信息服务》立足于PM2.5监测、预报及信息发布的业务工作需求，在介绍PM2.5的基本概念、物化特征及环境影响的基础上，以PM2.5监测工作的业务化流程为主线，重点阐述PM2.5手工监测及自动监测的技术方法体系，PM2.5环境空气监测站点的选址及监测网络的设计和优化方法，PM2.5监测的质量控制和质量保证体系，PM2.5数据统计和评价方法，PM2.5预报技术与预警方案以及空气质量公众信息发布系统。本书力求涵盖国内外*新、*全面的PM2.5监测技术，并针对我国空气质量预报工作的现状总结了目前国内外应用较为广泛的PM2.5预报技术手段与方法，以期为环境监测和管理部门的工作人员提供业务指导。
《战略环境影响评价制度创新研究》对国民经济规划环评和法规环评的必要性和可行性相关问题作了探索，国民经济规划环评和法规环评都是重大而复杂的政策、法律问题，本书的研究是这项系统工程的开始。本书观点可以为我国开展国民经济规划和法规环境影响评价提供必要的理论支持，从而推动国家有关部门在国民经济规划和法规的制定过程中有计划、分步骤地开展环境影响评价，促进我国国民经济规划和法规的制定更加科学合理，为实现经济、社会与环境的全面协调可持续发展奠定坚实基础。
本书从^y能谱测量所的基础物理学知识出发，详细描述了实验室^y能谱测量与分析的原理、方法及流程，不仅涉及软硬件的操作，还包括详细分析流程的描述，内容涵盖样品的采集制备、仪器的操作运行、实际测量分析过程及质量保证流程的各个环节。 本书可为我国辐射监测领域具有一定专业知识基础的各级从业人员提供参考。
为进一步规范全国环境监测业务技术培训工作，增强培训的针对性和实效性，监测司委托中国环境监测总站编制一套涵盖环境监测业务管理和各专业技术领域的重量培训教材即环境监测培训系列教材。该书是环境监测培训系列教材中一个分册，主要内容包括法定计量单位、质量控制指标体系框架、仪器的量值溯源等章节。
《全国环境监测培训系列教材:环境监测管理》以环境监测的法制管理、业务管理、质量管理、综合管理和网络管理为重点，构建了环境监测管理方面的框架体系。法制管理方面，系统梳理了由国家环境保护的基本法、单行法、行政法规、部门规章和标准、地方法规等构成的环境监测法律法规、规章制度和标准体系；业务管理方面，系统归纳了环境质量监测、污染源监测、污染事故应急监测、环境预警监测四大类主要监测业务，并以各环境要素为切入点进行了细致分析；质量管理方面，详细阐述了质量管理的理论知识，讲解了质量管理中常见的质控措施、方法和手段；网络管理方面，重点介绍了环境监测网络建设、网络层级与信息系统、网络类别、功能和发展趋势；综合管理方面，归纳总结了环境监测数据与报告等信息产品的特征和作用等，引导读者建立起对
本书采用问答的形式，从实用的角度着手，汇总了除尘技术的各项内容，既包括粉尘和除尘技术的基础知识、除尘系统的选择和设计，又包括各类除尘技术，如机械除尘技术、袋式除尘技术、静电除尘技术、湿法除尘技术等的原理、类型及计算，还包括除尘系统的维护管理和检测。其中还涵盖了部分除尘设备的选择和应用的基本知识。 本书内容丰富，资料翔实，可查阅性强。可供电厂等相关企业的基层环境保护技术人员、管理人员阅读，也适合于在校学生、在职人员培训时参考。
本书主要介绍了环境影响评价制度、投资建设项目的环境影响评价、建设项目水土保持评价、项目用海的环境影响评价、区域环境影响评价、规划环境影响评价、环境影响的费用效益分析、 环境风险评价及环境影响评价的公众参与。本书旨在与我国工程咨询业同行交流研究成果，推动工程咨询理论方法的创新研究，展示重大专题研究成果、重大规划及咨询评估研究成果。
为贯彻《中华人民共和国大气污染防治法》，规范铝电解工业废气治理工程建设与设施运行管理，防治铝电解生产废气对环境的污染，保护环境和人体健康，制定本标准。 本标准规定了铝电解废气氟化物和粉尘治理工程的设计、施工、验收与运行维护等技术要求。 本标准为指导性文件。 本标准为首次发布。 本标准由环境保护部科技标准司组织制订。 本标准主要起草单位：东北大学、东北大学设计研究院(有限公司)、河南中孚实业股份有限公司、山东南山铝业股份有限公司、中国有色金属工业协会。 本标准环境保护部2013年9月26日批准。 本标准自2013年12月1日起实施。 本标准由环境保护部解释。
全书共分6章，系统介绍了资源环境监测与评价的国内外动向、理论、方法、技术及其在林业上的应用。内容包括网络及多资源；生物数学方法及应用；监测系统与设计；评价系统与组织；森林资源和环境监测与评价系统；林业工程项目管理的监测与评价。全书从资源环境监测评价理论切入，以组织监测评价系统的理论体系，设计专业、专项的系统验证分析模式为线索，建立了监测、评价、控制、实施的监测评价理论及应用层次体系。 本书除作为研究生教材外，也可以供相关专业的高年级本科生作为教材或教学参考书，对从事资源环境或地学领域研究工作的人员也具有较高的参考价值。
为更好地贯彻落实国家环境保护总局《环境监测质量管理规定》和《环境监测人员持证上岗考核制度》，适应我国环境监测技术发展形势，满足监测领域不断扩展和监测项目及方法日益增多的需求，全面提升环境监测人员的技术水平及业务素质，进一步规范持证上岗考核工作，中国环境监测总站适时组织编写了《环境监测人员持证上岗考核试题集》（以下简称《试题集》）。 在编写过程中，我们充分考虑了当前环境监测工作的实际情况和持证上岗考核工作需求，并努力实现既编写一个试题集又提供一本实用的学习和培训教材的目的，为此，我们进行了大量的努力。 《试题集》具有以下特点： 1.内容全面，包含了水和废水、酸沉降、海水、空气和废气、生物、土壤、固体废物、沉积物、噪声、振动、辐射、室内空气、机动车排放污染物、室内装饰装修材
刘艳霖主编的《水环境监测项目训练(十二五职业教育国家规划教材)》内容包含水环境监测的各种方法，从样品采集到现代分析仪器使用，从常规环境监测到复杂环境样品中微量污染物的分析。 本书将水环境监测分为7个实训项目：水样采集和保存、物理性质的监测、非金属无机物的监测、金属及金属化合物的监测、有机化合物的监测、生物监测和综合项目训练，共包含45个子项目。本书依据环境保护部的*新标准和方法，结合教学需要，内容表达形式直观，实用性强，可操作性强。 本书是高职高专院校环保类专业的相关课程教材，建议学时为120学时，各学校可根据学校实际选讲有关知识，同时也可供各行各业工程技术人员参考。
本书系统介绍了环境评价的理论、技术原则和方法，论述了大气、水、噪声、生态、固体废物、区域和规划环境评价，以及地下水、风险评价、清洁生产、公众参与和总量控制等环境评价技术的新发展。本书主要章节配以一定的资料性的材料和案例，并附有习题，习题紧密结合了职业上岗和注册考试的内容和形式，便于学习。 本书为高等学校环境工程、环境科学、市政工程和生态学等专业的本科生教材，也可供从事环境评价及相关领域的技术人员、管理人员参考。
本书基于"十一五"水专项"流域水生态功能评价与分区技术课题"（编号2008ZX07526-001）之研究成果。主要为从生态系统的角度客观地评估河流的健康状况、分析河流环境问题的角度出发，介绍了河流生态调查的重要性。河流生态学调查内容涵盖了流域环境调查、河流形态调查、河岸带植被与土壤调查、河流水体即沉积物理化因子调查、浮游生物和着生藻类调查、底栖动物、鱼类和大型水生植物调查以及数据质量保证与控制等七方面。各章详细介绍了所需调查的内容、技术与方法，数据质量要求、样品的保存和运输等。
《我国战略环境评价的有效性研究》首先对我国战略环境评价的制度管理体系、区域性战略环评、重点领域规划环评、基础能力建设等方面的实践进展进行了全面的回顾；其次，从战略环境评价有效性的内涵和功能剖析入手，构建了战略环境评价的一般研究框架，并按这一框架，对我国战略环境评价的有效性进行了剖析和问题诊断；再次，以有效性影响因素为出发点，在已有的单一学科研究成果的基础上，采取问卷调查法、因子分析法、多元回归法等方法，探讨影响战略环境评价有效性的因素以及不同因素间的影响机理；*后，在此基础上构建了我国战略环境评价有效性评估的整合框架模型，通过层次分析法、群组决策法、模糊综合评价法等定量研究方法进行了实证检验。从实践角度看，《我国战略环境评价的有效性研究》在战略环境评价运行有效性评价结果的基
环境影响评价课程作为高等院校环境类专业的专业主干课程，具有时代特征明显，实践性强，内容综合性强，技术特色突出。而已有的《环境影响评价》教材有的理论性过强，有的内容则与开设的其他一些课程重复，有的理论和实践结合不太紧密，可操作性差，有的时效性不够强，所以有必要编写一本《环境影响评价》教材。 本书在编写时紧扣环境影响评价*导则、法律法规、环境标准、产业政策，和技术方法，体现鲜明的时代特征，另外注重科学性和实践性，突出其先进性和实用性。 本书适合高等院校环境科学、环境工程及相关专业高年级本科生使用，推荐课时数48学时，作为环境类专业专业课或专业基础课，6个院校联合编写，都开设有环境影响评价课程，每年预计用量在1200册。
