与版相比，虽然题目和目录未变，但是无论从形式还是内容上看，第二版都有了进一步的提高和充实。首先，将自己近年来撰写的相关论文作为新的内容进行了填充；其次，对绝大部分的图表进行了撤换和更新；另外，对各章节中的具体内容也都做了适当的调整和补充。 应广大读者的要求，在整体框架上第二版并没有做太大的调整。全书仍由四部分构成：章 日语语音与音韵；第二章 日语文字与表记；第三章 日语语汇与语义；第四章 日语语法。全书行文仍然通篇使用日语。

《日本地理》一书适合大学日语专业二年级以上的学生和同等程度的日语爱好者使用，在编写过程中力求做到知识性和趣味性兼备，使读者能够准确、全面地了解日本地理的有关知识。 本书分为部分。部分对日本的位置、面积、地域划分、地形、气候、自然灾害和日本文化、民众生活等情况进行介绍；第二部分对日本的人口、各种产业、资源、公害、贸易等情况进行介绍；第三部分对日本的各个行政区划，即1都、1道、2府、43县年情况进行详细介绍。 本书的第三部分尤其值得关注，目前出版的日本地理方面的书籍大多从“九州地方”、“关东地方”等日本的各个“地方”的角度进行介绍，一般不具体涉及各个行政区域，而本书不仅介绍了各个“地方”的知识，不对各个行政区域的地理、历史、产业、风土人情等知识也进行了介绍，使读者可以充分了解到日

这是一本具有全新理念的德语语法书，诠释了德语作为一门外语学习时所运用的全新的、有效的学习方法。本书强调语法的实用需要，通过对语法结构的详尽讲解，把语法知识和语言的实用功能结合起来，使读者通过对本书的学习能够掌握特定场合、特定情况下有效交流与沟通的奥秘：例如如何致歉、接受或拒绝邀请、表示遗憾、对某事发表意见或表示疑虑。 本书针对所有具有德语基础的读者，包括正在主修或辅修德语的本科生，以及各类大学或成人教育里具有中等或较高德语水平的学生。本书同样适用于讲授德语语法的授课教师，书中全新的语法理念和阐述方式将为您的课程设计和安排提供最为宝贵的参考资源。

伴随经济全球化和我国经济国际化的进程，外大中型企业、跨国公司等对既懂商务又会英语的复合型人才的需求与日俱增，这也促进了我国高等教育商务英语专业的快速发展。目前，全国有700多所高等院校开设了外贸英语、商务英语等课程，工商管理、金融等商科专业也都开设了以商务为核心内容的英语课程，部分院校甚至设立了商务英语专业。近几年来，全国性的商务英语教学、学术研讨会频频召开。我国国际商务快速发展及人才市场对商务英语人才的强劲需求、外语就业市场人才多元化推动了英语专业教学改革和教材的建设，各院校都迫切需要一套能体现商务特色与人才培养规格相适应的新教材，以改变英语教材与人才培养和需求不相适应的状况。 商务英语属于专门用途英语，国外大学多将其归为ESP（English for Special Purposes）。目前，我们这样系统的专业教

虽然汉英两种语言的研究者都对各自语言的语气系统有了渐增的兴趣，但对汉英两种语言的语气系统做对比性研究，却始终是研究者们较少光顾的一个角落。相当一部分涉及语气和情态的对比研究都有浅尝辄止之嫌，对比也偏少且粗疏。有鉴于此，《汉英语气系统对比研究》拟对汉英两种语言的语气系统，作一个较为深入的对比研究。同时，本书希望能对对外汉语教学有所帮助，因此在对比的过程中，也会对对外汉语教学中的语气教学有所探讨。

每一种语言都是一种文化、一种思想、一种美，而英语这么一种优美的语言，更因英美文化的源远流长、博大精深、影响深远而受到人们的喜爱。我们学习英语，便是走进一个世界，迈进英美文化的壮丽殿堂，在培根深邃的思想里、在梭罗诗意的隐居里、在惠特曼“长着草”的诗句里、在一个个感人诲人的故事里，体味英语的美丽，体味一种心境…… 《英语心境》2005年1月创刊，以传播理想、美化生活、缔造心境为已任，每期大量刊登感人的生活故事、感悟的哲理小品、励志的成功美文、名家的隽永散文和诗歌等，受到了广大热爱英语的读者的喜爱。 本书精选了大量短小精悍、隽永可读的演讲、名家美文、优美诗歌、哲理散文，篇篇都是英美文学中的精品，难易兼顾、长短适中。适于反复朗读、背诵。若能持之以恒地加以练习，必然能取得突破性的进步！

本书介绍了机械方面的英语知识，内容包括金属、机械制图、公差、轴承、热处理、焊接、车削加工和车床、铣削加工和铣床、刨削加工和刨床、磨削加工和磨床、齿轮传动、带传动、计算机、计算机病毒、互联网和工业以太网、计算机辅助设计和计算机集成制造、数控技术和计算机数字控制技术以及坐标测量仪和电火花加工等内容。为了便于学习，书后还附有参考译文及练习参考答案。 本书以情境为基础，以任务为主线，递进式地展开教学，可以满足不同程度学生的学习需求。本书创意独特，实用性强，与专业课程紧密衔接。 本书既可作为高等职业学院、大中专机械及相关专业的专业英语教材或课外阅读材料，也可作为工程技术人员的自学参考书籍。

“体验汉语系列教材”共六册，分初、中、高三级，每级分上下两册。本教材采取循环递进的方式，提高学生在书面表达方面的叙述、说明和议论的能力。初级阶段旨在帮助学生把学到的汉字、语法、词汇方面的汉语知识导入到书面表达中；中级阶段的目标是丰富学生各种语段类型的写作经验，同时训练学生汉语表达的准确性；高级阶段从一般的语段、语篇训练向真正意义上的记叙文、说明文、议论文的写作过渡，并有效提高表达的得体性。 本教材可以与综合课和其他技能课配合使用，也可以用于选修课教学。使用对象为外国留学生中的长期进修生。

《京华烟云》是旅居巴黎的林语堂先生于1938年8月至1939年8月间用英文写的长篇小说。该书细述北平曾、姚等几个大家庭从1901年义和团运动到抗日战争三十多年间的悲欢离合和恩恩怨怨，从侧面反映出现代中国社会历史的风云变幻，其中安插了袁世凯篡国、张勋复辟、直奉大战、军阀割据、五四运动、三·一八惨案、语丝、现代笔战、青年左倾、二战爆发等历史事件，可谓中国现代社会的全景扫描。

本书以记者招待会口译为切入点，从翻译研究、批评话语分析研究和符号学研究相结合的跨学科视角，剖析记者会口译话语与现场源语、新闻转述话语以及新闻评论话语之间的互文关系，体现了对口译产品在记者会现场以及后续传播效果延宕的双重关注，这是对社会和文化维度口译研究的呼应和有益的尝试。

邹申主编的《写作教程》旨在通过科学的教育方法，系统地教授写作知识，使学生在完成英语专业课程时掌握必要的写作知识及技巧，具备大纲所规定的写作能力。旨在编写上突出教学方法的科学性、教学内容的系统性、连贯性、时代性及趣味性，并做到三个相结合：写作知识的教授与写作能力的培养相结合，写作能力的培养与跨文化交际能力的培养相结合，写作能力的培养与学生思维能力和创新能力的培养相结合。

本书内容取材自中国经史子集中有关妖怪的记载，包括《山海经》《子不语》《酉阳杂俎》等，广泛参考现代学术研究，以白话的形式，演绎为故事或整理为档案。全系列总计数百种妖怪，分为山精、水怪、巨兽篇。顺序逻辑由山精、水怪等小物开始，以“巨怪”类别压轴，视野逐渐开阔磅礴，最后以“创世级”做全书的升华。

《雅思G类阅读考题训练》共包括10套雅思阅读试卷，G类为移民类学生适用。书稿所选的阅读资料，部分为雅思历年阅读真题，部分为作者原创试题，主题丰富，内容多样，涵盖资讯信息、叙述短文、人物演讲、生活对话、学术研讨等。书末提供了参考答案，供考生自我检测使用。

《应用型本科日语专业“十二五”规划教材·全国高等院校应用型本科日语专业系列教材：日语翻译理论与实践》不遵循某一家的说法，有不少观点得益于前辈和同行的著作，有的看法和提法只是笔者自己归纳出来的，但决不是为故意追求“新”或时尚，目的只有一个，即希望能对学生有所启发。本书所强调的是实用性，以能有的放矢地解决学生遇到的一些实际问题。翻译理论涉及到许多方面，本书不一一提到，但是对学生容易出错或常被忽视的方面较多阐述，选用《应用型本科日语专业“十二五”规划教材·全国高等院校应用型本科日语专业系列教材：日语翻译理论与实践》作教材，也可有选择地或“创造性地”使用各章节。翻译课应该强调师生互动，不仅翻译实践是一种以任务为中心的交际活动，翻译理论与技巧的讨论或介绍翻译时要留有余地。

《中国外语类大学生思辨能力现状研究》报告了耗时四年的国家社科基金项目“我国外语类大学生思维能力现状的研究”(08BYY026)的研究结果。这是我国跨专业、跨学校、跨地区的大学生思辨能力现状研究。通过先导研究和两次正式研究，我们分析了外语类大学生与文科、理工科大学生在思辨人格倾向与思辨技能方面的异同，同时通过对50名学生的个案研究，探究了外语专业学生在思辨技能上存在的问题。该课题研究规模大、内容广，研究方法规范、多元，研究成果具有初创性，填补了我国该领域的空缺。 《中国外语类大学生思辨能力现状研究》可供研究生、高校教师阅读，用于了解大规模调查量具的构建与实施方法，并了解中国外语类大学生思辨倾向与思辨技能的特点。 显示部分信息

《泰语》第三册共有课文18篇，每课包括的内容有：课文、词汇表、课文注释和练习。教授泰语词汇2000余个。课文的内容比第二册有所深化。除有介绍泰国经济、社会、风土民情及当代文学作品的文章外，也有介绍中国的历史文化、风俗习惯及医疗卫生等方面的文章，旨在培养学生有较扎实的外语、文化及知识基本功。 《泰语》第三册的编纂体例与第二册基本相同，请参阅该册的前言。

本教材由中德语言专家共同编写、审订、录制完成。内容以日常交际语言为主，以德国的国情和文化为背景，由浅入深，循序渐进，语言实用有趣，富有时代气息，非常适合零起点的初学者使用。 本教材配备的多媒体软件，把语音、文字、动画、音乐融于一体，并遵循语言学习的特点，通过各种技术手段，使学习变得简单而有效、方便而生动，如同一位德语老师在您身边，随时随地教您学德语，以达到速成的目的。 本教材非常适合大专学校德语选修课和各类德语学习班使用，也可用于自学。学习者完成之后，可以用德语进行流利的对话，并能熟练书写简单地应用文，迅速地满足生活、学习和工作的各种需要。

《中国光辉的青铜时代》是国家十二五重点规划项目“世界意义的中国发明”的第三本，对中国青铜器的文化、历史和构造等方面进行了详尽的介绍，着重阐述了青铜器对中外文化交流的影响。在历目前，文字、铜器和城市的出现标志着人类有效摆脱了原始生活，人类社会已发展到一个崭新的阶段。其中，青铜器作为人类很早发明的金属器，是人类学家认可的文明起源之一，与文字、城市并肩齐名。古往今来，中国青铜以其无比灿烂辉煌的文化之光，在世界铜器之林独树一帜，让西方文明不断投以羡慕的目光。