本书收录了《美国中学生生活丰富多彩》、《美国公立学校开设外语课成时尚》，《调查表明美国大学新生比以前文明了》等八十篇有关文化方面的文章。

本书系高等院校英语语言文学专业研究生系列教材之一。作者在其为研究生多年讲授现代语义学理论课程的基础上，广泛吸收近年来国外的语义学研究成果撰著本书。全书共12章，对语义学的发展与特点，对有关语义的本质、词义的结构与关系、句子意义的逻辑学和语用学等研究作了比较详尽的介绍和剖析，并有丰富的例证，各章的引言与结束语对学习该章起了引导与归纳作用。每章后附有思考与练习题以帮助读者更好地了解有关概念和理论，还列出了有关题目作进一步研究的参考书目。书后附有详细参考书目及语义学术语英汉对赵表。本书可作为高校高年级学生和研究生的教材，也是语言研究者和语言教师的参考书。

本书收录了《美国自然奇观》、《音乐生动体现美国历史》、《美国折射出一个小型世界》、《发现美国的自然景观》等80篇有关文化问题的文章。

全书基本的框架由金永寿教授确定，基础理论部分主要由金永寿撰写，全华民副教授略做补充；汉朝翻译部分由金永寿承担，全华民负责朝汉翻译部分，并对全文进行了统稿。虽然具体的分工是明确的，但在如何确定体例方面我们面临着两难选择。因为《汉朝朝汉翻译基础》是作为一门课的教材设计的，而内容却涵盖了朝汉、汉朝翻译两方面，是将二者融为一体，还是分而述之呢？单从课程高置角度看，既然是一门课，两部分内容就应该融为一体，但由于客观条件所限，授课往往要由不同的老师进行。从这个角度看，分而述之又更实际一些，不过，这样就会导致部分内容的雷同、结构的松散。权衡利弊，我们还是选择了比较实际的后一种体例。 崔羲秀教授在百忙之中对本教材进行了认真细致的审阅，并提出了很多宝贵的意见，在此我们向他表示由衷的感谢，同

本书根据《新视野大学英语(读写教程)2》(第二版)编写而成,对教材中的词汇、句型、课文、练习等内容进行讲解,与教材同步。其中,每个单元包括以下五部分内容:课文导读、词汇与短语、课文注释、课文译文、练习答案与详解。

《上海（SISU／西索）简明汉外系列词典：简明汉法词典》是一部供汉语读者和法语读者使用的语文词典。收录反映中国近十余年来出现的新生事物的新词新义500多条。

《新编日汉翻译教程》内容简介：概述部分简明扼要地阐述翻译的基本原理、介绍日汉翻译的历史和语境在翻译中的重要性。和第二单元分别介绍词语和句子的翻译方法，通过分析日译汉的实例来展示运用翻译方法的实际情形。由于这两个单元是日汉翻译教学的基础，所以讲解相对比其他单元详细一些。第三单元对不大容易把握的几种日语常用表达形式进行归纳，并对翻译方法进行探讨。第四和第五单元主要探讨各种文体的翻译，由于翻译往往是“仁者见仁，智者见智”，所以课文除对各类文体翻译的要点作简要提示外，主要列举实例，以实例来说明问题。第五单元文学文体翻译部分，列举了难易程度不同的实例，使用时可有所选择。另外，为了便于教学，分析对比类的练习和部分改错练习等没有附参考译文。

本书是专为继续教育学生学完大学英语第二、三册后准备参加本科学位考(全国高等学校英语应用能力考试或大学英语四级考试)而准备的一本综合英语教程。全书共有八个单元，内容涉及教育、环保、职业、医疗、社会、商务等。每单元除核心课文外，还有多项阅读理解、词汇、语法、翻译和写作练习。本书内容丰富，题材新颖，话题贴近学生生活，单元安排循序渐进。

本书是美国心理学博士后张源侠先生推出的绝招，作者本人从听不懂、也说不了英语的水平上迈步，忐忑不安地走进美伊利诺斯心理学院给美国心理博士生讲课，其间背水一战地用有限的几百个单词胡说英语，没料到却收到奇效；在三个月的讲座结束后，他的讲课得到学生很高的评价，甚至有的学生在评分表上特别写道：“张博士学识渊博，风趣幽默，是学院难得一见的奇才。”张博士也因此演讲的成功突发灵感，写出《胡说英语》。他在书中剖折了一切正统的英语教材：正确、标准、地道、无懈可击，但是难学；认为绝大多数人学英语的方法错误，把学英语误作为一门学问来难为自己，而忘了学英语的目的就是为了交流。书中总结出中国人学习英语进行交流的捷径就是“三最”：用最简单的英语，以最流利的方式，表达最复杂的道理。

《英语口语辞典》原著经过数年修改补充，现已作为修订本重新出版。修订本除对辞典原有内容作了多处修改，更根据世界英语流行趋势增补了1300余句美、英、澳等国的常用口语表示法及其实例；使辞典能跟上现代语言文化发展的步伐，并使之更具通用性、实用性、内容更丰富。 有鉴于此，作为《英语口语辞典》录音节选本的《简明英语口语辞典》的修订工作也随之提上了议事日程。为了弥补原有版本内容比较单薄的弱点，扩大每个项目语言表达的覆盖面，修订本将选收的表达法及其实例由原来的3600余句增加到6200余句，并尽可能包括原著新增补的内容。修订本除对少数条目的措辞进行一些调整外，原有条目基本不变。

《外教社：牛津英语分级读物》是面向中国学生的一套英语系列读物。各册均为文学名著的简写本。每册书后附有注释，对语言重点和难点作了讲解；每章配有阅读理解练习以检查阅读效果，并提供练习参考答案。本系列读物共分五级，由浅入深，书中配有生动泼的插图，适合中学与大学不同年级的学生和不同程度的英语自学者。本系列读物能有效帮助读者提高英语阅读能力、增加词汇量、增进对英语语法和短语的认识，还可以扩大读者对文学名著的了解。

《外教社——牛津英语分级读物》是面向中国学生的一套英语系列读物。各册均为文学名著的筒写本。每册书后附有注释、对语言重点和难点作了讲解；每章配有阅读理解练习以检查阅读效果，并提供练习参考答案。本系列读物共分五级，由浅入深，书中配有生动活泼的插图，适合中学与大学不同年级的学生和不同程度的英语自学者。本系列读物有有效帮助读者提高英语阅读能力、增加词汇量、增进对英语语法和短语的认识，还可以扩大读者对文学名著的了解。 本书系本系列读物的第四级，包括：1、所罗门王的宝藏。2、月亮宝石。3、地心旅行记。4、海度两万里。5、神秘与想象故事。

本书突出以下几点： 1．技能训练由一至四册的单项技能训练转为综合技能训练，强调语篇水平上的听力训练。 2．题材有较大的改变，不再局限于日常生活，更多的是有关语言学习、社会问题、科普知识等方面的内容，体裁以短文为主。 3．加强说的能力的培养。在保证学生有足够的听力训练的基础上，每课安排适量的说的练习，以逐步提高学生口头表达能力。 4．录音采用部分原声材料，提高了语言的难度和真实感。

伦纳德·伯恩斯坦是美国的指挥家、作曲家、钢琴家和音乐教育家，是20世纪乐坛上一道最耀眼的彩虹。欧洲人曾对美国的音乐家抱有成见，认为美国太年轻，不足以涌现的音乐家，然而，伦纳德·伯恩斯坦却为美国音乐家赢得了全世界人民的尊重。 本书全面介绍了伦纳德·伯恩斯坦的一生，展示了伦纳德·伯恩斯坦对音乐事业追求和奋斗的历程，同时也从各个侧面介绍生活中的伦纳德·伯恩斯坦。 书后附有关于指挥家、作曲家的职业背景介绍。

《外教社--牛津英语分级读物》是面向中国学生的一套英语系列读物。各册均为文学名著的简写本。每册书后附有注释，对语言重点和难点作了讲解；每章配有阅读理解练习以检查阅读效果，并提供练习参考答案。本系列读物共分五级，由浅入深，书中配有生动活泼的插图，适合中学与大学不同年级的学生和不同程度的英语自学者。本系列读物能有效帮助读者提高英语阅读能力、增加词汇量、增进对英语语法和短语的认识，还可以扩大读者对文学名著的了解。

《外教社--牛津英语分级读物》是面向中国学生的一套英语系列读物。各册均为文学名著的简写本。每册书后附有注释，对语言重点和难点作了讲解；每章配有阅读理解练习以检查阅读效果，并提供练习参考答案。本系列读物共分五级，由浅入深，书中配有生动活泼的插图，适合中学与大学不同年级的学生和不同程度的英语自学者。本系列读物能有效帮助读者提高英语阅读能力、增加词汇量、增进对英语语法和短语的认识，还可以扩大读者对文学名著的了解。

《高等学校西班牙语专业基础阶段教学大纲》规定我国高等学校西班牙语专业本科基础阶段的教学对象、目的、内容、要求和原则，为本阶段组织教学、编写教材、测试水平、检查和评估教学质量提供依据。 《高等学校西班牙语专业基础阶段教学大纲》的教学对象是高等学校的西班牙语专业本科基础阶段的学生。 基础阶段的教学目的是：向学生传授西班牙语基础知识；对学生进行全面、严格的西班牙语语言技能和熟巧的训练；使学生对西班牙语国家的文化和国情有初步的了解；培养学生用西班牙语进行交际的初步能力；要求学生掌握正确的学习方法，养成良好的学习习惯并具有初步的独立工作能力，为提高阶段的学习打下坚实的基础。

本教材的精读、泛读、快速阅读和听力教程各按分级教学的要求编写的要求编写六册，每级一册，供1——6级使用；语法与练习编写四册，供1——4级使用。精读与听力教程均配有教师用书和录音磁带；泛读教程1——6级也配有教师用书。对低于大纲规不定期入学要求的学生，另编预备级精读、泛读教程各两册。全套教材由复旦大学、北京大学、华东师范大学、中国人民大学、武汉大学和南京大学分工编写，复旦大学董亚芬担任总主编。前大学外语教材编审委员会综合大学英语编审组的全体成员对这套教材的设计与编写自始至终给予关注。

本书由概率论与数理统计教学中的一线教师编写而成，主要内容为章节要点和重要公式、重点知识网络、基础知识强化习题、知识提高习题、期末同步复习试题及其答案。书中习题在内容编排上由浅入深、题型丰富、题量适中。 本书可作为高等学校概率论与数理统计复习指导书，也可作为教学参考书或自学者用书。

《英语词汇学教程》以现代语言理论经为指导，以英语词汇为研究对象。主要内容有单词的结构、构词法、单词的意义及词义关系、英语词汇的构成、词义的历史演变、成语及词典知识。本教程可以使学习者比较系统地掌握英语词汇的知识，比较深入地了解英语词汇的现状及其历史演变过程，并能对现代英语词汇发展的趋势和所出现的现象作出分析和解释，提高运用英语的能力。 本教程是根据高等学校英语专业英语词汇学教学大纲及高等教育自学考试英语专业英语词汇学考试计划为依据编写的，可以用作高等学校英语专业英语词汇学的教材和高等教育自学考试的学习教材，对于广大英语教师和英语学习者来说，也是有用的参考材料。

语用学概说、语用学是理解语言、使用语言的学问、语用学是讲究语言合适、得体的学问、语用学的发展、微观语用学和宏观语用学、微观语用学一一对语言的动态描写、宏观语用学一一语言跨面研究中的语用学、跨文化语用学、言语行为的语用研究、社交一文化的语用研究、对比语用研究、语际语言的语用研究、语际语用学、社会语用学、认知语用学、指示语的用法、手势用法和象征用法、指示用法和非指示用法等。

本书是《展望未来》丛书之练习册。本教材旨在将学生的英语水平从初级阶段提高到能参加“证书”的预考阶段，练习册中的“自学”部分有助于学生提高学习技能，定期的“进度检查”部分列举了学生的常见错误。全书图文并茂，趣味性浓，实用性强，您不妨一练，受益终生。