本书为大专院校日语本科高年级报刊课教材,也可供公共日语课学生及自学者选读。编者从近年来的《每日新闻》、《朝日新闻》等日本主要报刊上选出具有知识性、趣味性的各类文章一百几十篇,并对文中出现的新词语及语法难点做了简明注释,以帮助日语学习者提高日文报刊阅读水平、日语表达能力,了解日本社会及风土人情。
《长喜·大学英语六级标准阅读挑战高分160篇(3版)》在保持“题材、体裁吻合,长度、难度适合,题干、选项符合”等基本特点的基础上,进一步深入研究、探讨六级真题,总结出十大细节设题标准,并严格控制到每一个环节,真正做到了与真题无异的程度。三、套晨模拟瞄准实战160篇文章按照六级阅读题型结构,科学地组合成40个单元,每个单元由1篇快速阅读、1篇短句问答或1篇篇章词汇、2篇篇章阅读组成。一单元内整体难度、做题时间、题材分布均与真题一致。40个单元,40次模拟,给您最扎实、的实战演练。四、分级冲刺挑战高分40个单元分为标准篇、提高篇和冲刺篇三部分。标准篇中有25个单元,阅读难度同于真题,让您在标准难度下扎实演练,适应实战:提高篇中有10个单元,难度略高于真题,让您提高要求,瞄准高分;冲刺篇中有5个单元,难度高于真
《大学体验英语高级听说教程》(上、下)及配套《教学参考书》(上、下)主要针对《教学要求》中的“较高要求”,专门为高年级和高层次学生设计编写的一套新的听说教程。听力理解能力:能基本听懂英语国家人士的谈话和讲座,能听懂题材熟悉、篇幅较长的英语广播或电视节目,语速为每分钟150词左右,能掌握其中心大意,抓住要点和相关细节。能基本听懂外国专家用英语讲授的专业课程。口语表达能力:能够和英语国家的人士进行比较流利的会话,较好地掌握会话策略,能基本表达个人意见、情感、观点等,能基本陈述事实、事件、理由等,表达思想清楚,语音、语调基本正确。 本教程从教学内容、教学方式和教学安排上紧扣大学英语听说教学的较高要求,以听力教学为主,辅之以大量口语练习,在练习听的同时进一步强化口语训练,体现了当代外语教学
语法是学习语言的基础,语法结构掌握得好坏,直接影响语言学习者的听、说、读、写、译的能力。虽然许多英语学习者已经掌握了的语法知识,但是在实际操作过程中却常常出错。《薄冰大学英语语法(袖珍版)》是以《大学英语教学大纲》为依据而编写的。其宗旨是为了帮助非英语专业的大学本科生系统地掌握英语语法,提高学习效率,并在四级、六级、研究生入学以及托福、雅思等考试中有效地提高成绩。其体例编排科学实用、新颖美观,内容涵盖历年各类英语考试中英语语法的重点、难点、热点,信息量大、设题科学,实战性强,性高。
《留守儿童日记(英文版)》译自杨元松老师的《留守儿童日记》,译者黄羽佳是上海浦西美国学校学生,关心留守儿童问题,并积极参与社群活动帮助留守儿童。《留守儿童日记(英文版)》即是留守儿童们写下的日记,这些孩子远离父母,衣食也不丰裕,日记中真实地记下了对在外谋生的父母的思念和日常生活的种种。
农历八月十五日是我国的传统节日——中秋节。中秋节原本起源于古人对月亮的崇拜及秋社(祭祀农业神)活动,到宋代逐渐成为全国性的大节日。中秋节的民俗活动丰富多彩,具有多重含义;美丽动人的神话传说和五彩缤纷的民俗活动使中秋节成为我国传统节日之一,其影响力仅次于春节。同时,中秋节还流传到邻近的韩国、朝鲜、日本和越南等国家,成为一个具有国际影响力的重要节日。 本书是由上海古籍出版社出版的中秋图书,书中介绍了中秋节五彩缤纷的民俗活动和丰富的文化涵义,洋溢着花好月圆人团圆的和谐氛围。
《英语口语交际能力培训手册》按照话题种类分为8个部分,内容涵盖了社会生活、时事话题、情感交流、教育文化、人与自然、休闲娱乐等,共计80余个话题。每个话题又包括四个部分的内容,从基本词汇、常用表达、名言警句到相关段落篇章,为读者就某一特定话题进行口语练习提供了丰富的语言材料。同时,它也可以成为教师课堂口语教学的辅助教材和课余口语练习的读本。
相信爱吃的你也常常盯着电视,看着热热闹闹的日本美食秀垂涎不已,和来宾们一样挣扎着到底要选哪道菜吧?如果有机会看日本电视台的节目,学日语是件非常幸福的事,日本电视台不停播放日语原声的综艺美食秀、日剧等,学习资源可说非常丰富。所以要善加利用这些宝贵资源,让你不用到日本也能学习到最贴近生活的道地日语。 日本综艺美食秀——的听力教料! 有没有发现?日本综艺美食秀就是最活泼生动的日语听力教材之一呢?以目前播放的日本节目来说,美食类还是占大多数,毕竟“民以食为天”嘛!日常生活总是离不开吃的,就连日剧也时常以美食为主题贯穿全剧。尤其现在科技发达,你可以将喜欢的美食节目用录音机、录音笔等录制下来反复聆听,如此就成为的听力教材之一了!你会发现去掉画面的辅助,只听节目的对白是完全不同的感觉,你会
《交际汉语3(西班牙语版)》教材共设40课(40个话题),分4册出版发行。该教材每册10课,其中1课为复习课。每课内容主要以口语为主,通过人物的日常活动设置情景对话,反映的语言环境,使学习者通过汉语口语的学习,逐步掌握汉语日常交际表达能力并对汉语逐步产生兴趣。 《交际汉语3(西班牙语版)》教材把日常生活用语分成若干个话题,每课学习一个话题,并针对该话题设有情景对话、生词、常用语句、文化背景知识、语言点、注释、替换练习等,力图将理解和使用结合起来。为使外电视观众和学习者能较快掌握所学内容,达到与中国人进行简单交际的目的,我们在电视节目中将每课分三集讲授,每课的前两集以讲解对话为主,并配有文化背景知识和语言点的解释;第三集以复习为主,反复播放情景对话,并配有常用语句和替换练习,充分体现以
本书突破以往词汇书籍单调的形式,在包含音标、例句、同义词的基础上,[助记法]、[联想记忆]帮助记忆,举一反三。配合例句的漫画及大量精心设计的习题,——啬学习兴趣,及时检测学习成果。
《大学英语四六级考试词汇高分突破》其他特点如下: 一、按词频排列,涵盖四六级考试核心词汇 《大学英语四六级考试词汇高分突破》紧密结合近十五年六级考试真题,通过文都四六级命题研究组自主研发词频统计软件,按照所有四六级单词在历年考试中出现频率统计排序。以便于广大考生以的状态先掌握最需要掌握的单词和知识点。 二、链接真题例句,提供记忆语境 《大学英语四六级考试词汇高分突破》例句引用近十五年四六级考试真题,并配以精辟的解析,以题讲词,为广大考生在真实语境中掌握词汇,同时便于学生掌握手的四六级考试的测试方法。 三、紧扣新题型,透彻详解近义词(组) 记忆单词不仅要记住单词的读音和拼写,还要学习其用法,了解单词的语法属性,了解单词与其他同义词、近义词的相同之处和不同之处。因此《大
本套教材共分三册,本书是册,共分16课,分别是:问候、拜访、旅馆与餐厅、参观村庄、埃及与叙利亚、在银行与在开罗旅行、看医生、看电影、寄信与购物、石油、足球、清真寺、旅行、在海边、访问苏丹古迹、阿拉伯的报纸。本册书课文内容全部采用对话形式。每一课选取两到三个主人公,通过对话的形式将主题展开。每课内容相对独立,前后课文中的主人公没有内在的关系。本册课文内容由浅入深,对话生动。前十课内容可作为一年级第二学期听力课的必听内容。从第十一课开始,对话长度有所增加,对于一年级的学生来说可能难度较大,在训练的过程中可适当放慢速度,也可适当对照课文文本进行练习。