《洪堡语言哲学和语言学》译著共4卷,选编了数十篇(部)洪堡论著,涵盖了其所有的语言哲学著述和一部分具有代表性的语言学研究成果,其中少半为重译,大多为新译。除了其中1822年洪堡的一篇科学院演讲稿《论美洲语言的动词》(由于手稿遗失直至20世纪90年代才第一次选编出版),其余译文的原著全部选自十七卷本的《洪堡文集》。译文篇目由德国当代著名的洪堡研究学者特拉班特教授和波尔舍教授帮助勘定。译文按照时间顺序编排,贯穿了洪堡从1795年至1835年不同的生命时期,以展现洪堡语言思想发展变化的历程。本书为丛书第3卷,包括《论双数》《论太平洋岛屿上的语言》《论确认东方语言亲缘关系的最佳手段》《论人类语言结构的差异》《论语言的语法构造》《论几种语言中方位副词与代词的亲缘关系》等篇目。
《超级英语阅读训练,看这本就够了》 欲速则不达,但有捷径可走 用美国的小学课本来学英语。 学习英语阅读的优选材料莫过于美国学生的教科书了。本书从美国一年级到六年级的课本中撷取社会学、科学、数学、语言艺术四大领域的核心内容,共180个主题,涵盖各个学科的基础知识,使您不出国也能步入美国课堂,领略纯正英语。全书分为上下两册。上册为全英版的课本,主要是课文和一些习题。下册为中英版的训练书,针对词汇、阅读以及听力做设计,并标示出英语的句子结构,使课文的意思一目了然。本书还公开了 阅读心法 断句法,力求使长句变短,难句变易,复杂的句子变简单。另外,扫描本书封面的二维码就能听纯正美式标准发音的音频。本书旨在让读者一看就懂、一听就会,现在就拿起它,边听边读边说,酣畅淋漓地享受英语阅读的乐趣吧。
《新思维德语》系列教材由德国亚琛语言学院的德语语言专家根据多年的教学实践经验编写而成,全系列根据欧标德语分为A1、A2和B1三个级别。 《新思维德语B1 练习册(套装全两册)》为德语学习初级阶段A1教程的配套练习册,全书共9个单元,各单元主题和德语国家的日常生活息息相关,实用性强,内容充实,配图生动,从听说读写四个方面提高学习者的德语水平。《新思维德语B1 练习册(套装全两册)》适合有一定德语基础的入门学习者使用。
漆侠先生的《宋代经济史(上、下)》属于“津沽名家文库”丛书中的一种,是津沽历史文化的重要组成部分。该书在所属学科领域产生了重要影响,具有较高的学术价值,反映了作者在宋史研究领域的深厚底蕴和学术积淀。
“国际交流英语考试标准版”系列丛书是全面指导TOEIC考生有效准备考试的辅导用书。它集策略指导、技巧点播、分项训练、综合模拟于一体,从考试的各环节入手,以点带面,纵向延伸,横向贯通,从词汇、语法、听力、阅读几个方面培养考生的应考实力。
该书系《现代德语学习词典》(德语版)的德汉双解版本。原版词典收录词目、搭配及短语近77000条,词汇范围除日常生活词汇之外,还包括政治、经济、科技、文艺、体育等领域的专业词汇和新词。辞书末附新正字法规则及简明德语语法讲解。
暂无内容简介。。。。。。
一、3 种语域划分,各种场合得体应对 本书由语言学专家按照语言学的规则对所有的句型进行科学分类,依次分为非正式体(informal)、通用体(neutral)、正式体(formal)三种,读者可以根据这些分类选择在合适的场合使用。一般而言, 非正式体 中的表达方式适用于私下场合、较亲近或熟悉的人之间。它的特点是用词比较简单,表达简洁,有时还包括俚语和习语。相反, 正式体 普遍适用于学术、会议及陌生人之间。它的特点是用词谨慎,表意精确,以避免误会或冒犯。 通用体 则介于两者之间,是相对比较安全和常用的表达方式。 二、45 个场景表达,打造真实语言环境 这45个场景包括概念、态度观点、情绪情感、行为以及交流用语五个方面,基本涵盖了日常口语表达的大多数场合。比如,在征求意见时,既适用于餐厅、酒店、机场,也适用于学习、讨论、演
《印度的智慧》一书为一中英文对应的经典文化读本,其中撷取了印度传统文化中颇为精髓和深刻的内容,通过对印度文学、哲学、宗教信仰的系统展示,让读者们可以一窥印度思想的丰富性和本质精神。作者林语堂学贯中西,其文学天分和中英文造诣使本书视角独到、视野宽广,将印度这个古老民族的文化积淀和文学述说汇集于此,书中英文部分语言优美,讲解细致精练,中文译文则精当简洁,为中国读者了解原汁原味的印度文化提供了很好的媒介与可能。
本书选取爱尔兰大诗人威廉 巴特勒 叶芝(William Butler Yeats,1865-1939)诗作89首英语原文, 配以汉语译文,逐首详加解说,意在为汉语读者提供一种对叶芝其诗其人的理解和认识。形式融合中外注疏学传统而有所发扬,解说不拘一格,紧扣作品,不作无端发挥。方法有破有立,内外研究结合,摈弃所谓意图谬误之说,而以探究作者本意为鹄的,采用文本分析法细读作品,力求无微不至,同时从诗人自注、 自传、回忆录、日记、书信、随笔、小说、剧作、广播稿等一手资料,以及诗人传记、亲友回忆、文学传统、历史事实等背景资料中发掘旁证。见解不乏独到之处,往往发人所未曾发,必要时亦顺便指出国内外叶芝研究者的谬误。 作为一部从形式到内容都颇具特色的叶芝研究专著,本书信息丰富,表述平实,可谓雅俗共赏,可供文学创作者借鉴,研究者参考,教学者
《汉俄大词典》(指21世纪版,下同)收录条目12万条左右,总字数近一千万。众所周知:从前汉语词典以单独的方块字作为条目单位是不合适的,因为汉语的词汇单位不是字,而绝大多数是相对固定的词组。方块字实际上起了构词成分或部首的作用。《汉俄大词典》所收的12万单字条目和多字条目囊括了汉语基本词汇和多种语域的常用专业词语。《汉俄大词典》选收相当数量的粘着字和词缀、固定词组、缩略词语和谚俗语。这是《词典》在广度上的一大突破。广度上的另一个特点是《汉俄大词典》增收了大量反映社会、政治、经济、科学技术、文化等各方面*发展面貌的新词、新义。这对读者阅读和翻译当前信息资料是必不可少的。从深度上看,《汉俄大词典》反映当今世界上语言学研究的新成果,尽可能准确地传达出汉语源词的语义内涵、语音面貌、语法特征和修
霍顿米夫林分级阅读是一套针对学前至15岁儿童英语阅读资源。全系列分为预备级、1到6共7个级别,每个级别30本读物包括40%故事类内容及60%科普信息类内容。阅读分级水平涵盖GRL A-Z(引导式阅读分级水平),DRA Levels A-70(发展性阅读评估分级水平)适合4至15岁儿童阅读。通过科学系统的学习,孩子在低龄(预备级-2级)阶段将掌握200个高频词汇,以及1400个不同学科内容的词汇,同时孩将有效习得6种阅读策略和9/10?种阅读技巧在不同体裁文本中的运用。霍顿米夫林分级阅读所体现的目标, 是教学生运用英语进行准确、恰当、高标准的理解和表达,为孩子打造纯 母语 的教学环境及标准,提升英文听、说、读、写的同时,帮助学生成功达到美国同年级学生的语言综合能力和学科知识储备。 1级包含30本读物共6个单元,每5本书为一个主题,按字母顺序a-e排序,比如1.1a
霍顿米夫林分级阅读是一套针对学前至15岁儿童英语阅读资源。全系列分为预备级、1到6共7个级别,每个级别30本读物包括40%故事类内容及60%科普信息类内容。阅读分级水平涵盖GRL A-Z(引导式阅读分级水平),DRA Levels A-70(发展性阅读评估分级水平)适合4至15岁儿童阅读。通过科学系统的学习,孩子在低龄(预备级-2级)阶段将掌握200个高频词汇,以及1400个不同学科内容的词汇,同时孩将有效习得6种阅读策略和9/10?种阅读技巧在不同体裁文本中的运用。霍顿米夫林分级阅读所体现的目标, 是教学生运用英语进行准确、恰当、高标准的理解和表达,为孩子打造纯 母语 的教学环境及标准,提升英文听、说、读、写的同时,帮助学生成功达到美国同年级学生的语言综合能力和学科知识储备。 1级包含30本读物共6个单元,每5本书为一个主题,按字母顺序a-e排序,比如1.1a
《阅读启蒙——乔伊考利英语绘本精选4》是一套旨在帮助儿童掌握英文高频词,学习阅读策略的一套英语绘本,由7本绘本组成,故事趣味性强,绘画清新,语言简单、重复、地道,符合该年龄段孩子学习的特点。绘本配学习手册,在阅读同时进行有针对性的趣味练习,帮助加深理解,提升阅读兴趣。绘本另配学习闪卡,帮助孩子灵活使用绘本中的语言,提高语言交际能力。绘本是新西兰重量作家JoyCowley作品。配套阅读练习由安妮鲜花编写。