一、正文。由“语法与解说”“归纳与应用”两部分构成。“语法与解说”部分,按语法的功能进行分类梳理,这样不仅可以使学习者有效地掌握各语法功能中的语法条目,还可以学习相近语法条目的意义和用法。“归纳与应用”部分,根据考题中的题型2和题型3的要求,重点对出现频率高的考查项目进行归纳与整理,以便学习者全面了解和掌握知识点。譬如“敬语表达”“副词”“接续词”“指示词”以及“时态”等考点内容。二、课后练习。采用了三项选择题的形式,既包含语句结构方面的知识,也有句法、推论等方面的知识,学习者不仅可以通过练习巩固每课学习内容,还可以熟悉出题方式,在正式考试中应对自如。三、模拟试题。精选出题频率高的语法条目和语法知识作为考查对象,有助于学习者有效检验和评价自己的学习效果和实战能力。
汉语风 是一套大型中文分级系列读物,共8级60余册。读者对象为中文水平由初级到高级的中学生和大中学生。本书为第2级第4册,根据作家原创故事改编。黄小明是个小偷。他很会偷东西,但是他只偷很有钱的人,钱少的人他不偷,也不让别的小偷偷他们。大学生夏雨的钱包被偷走了,他帮助夏雨要了回来;有个小偷偷了一位老奶奶的钱包,他把钱包从那个小偷那里偷回来,送回到老奶奶的衣服里 黄小明爱上了夏雨。有一次,黄小明偷了一个特别有钱的人。 可是,这个钱包给他带来了大麻烦! 黄小明不知道应该怎么办,夏雨帮助了他。可是,小偷黄小明能得到大学生夏雨的爱吗?
中国人学英语,大都喜欢从字面上理解英语词语和句子,特别是汉语中有与英语字面意思相对应的表达时,更容易想当然地去理解,往往犯望文生义的错误。付蓉编著的《小心日常英语词汇陷阱900例》共收录英语学习中很常出现的词汇陷阱近900个,并进行了适当扩展和归纳,以期在有限的篇幅内向读者展现更多的信息和内容。通过学习本书,能够有效避免望文生义,迅速提高英语水平和语言运用能力。 本书适合广大中学生、大学生以及英语教师,尤其是对那些学了很长时间但依旧感觉自己英语不地道的人,或渴望摆脱中式英语的人,或因工作忙没时间学英语的人有很大帮助。
对于德语初学者来说,特别需要有一本随身携带的微型德汉词典,以便可以随时查找和记忆单词,本词典就是为满足他们的这种需求而编写的。葛万成编著的《德汉袖珍词典(精)》共收人15000条左右德语词条,这基本上能满足一般德语学习者的需要。其中,词条前标有星号(*)的是大学四级考试推荐词汇,约2 500个。为便于携带,本词典采用微型开本,词义解释尽量简单明了,以便在小的体积内收集更多的词条。另外,《德汉袖珍词典(精)》配有MP3录音,在帮助学习者正确发音的同时,使单词学习更加生动。
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众所周知,全民学英语的时代已经到来了。如今,好英语=好职位=好前程,这似乎已经成为一条不需要验证的真理。无论是学习、工作、娱乐、旅游等等,处处都离不开英语。人们想要学好英语,人们迫切需要学好英语,但现实往往不能如人所愿,事实是尽管人们付出了很多努力,但就是学不会、学不好英语,甚至有些人连想学都无门,不知从何处下手,不知怎么去学。今天买一本这个《××英语学习法》明天又用一下那种《××学习法》,买来买去,换来换去,英语学习方法用书堆了一大叠,却没有一本管用。终,对于学习英语,绝大多数人的感慨都是“晕!”,实在是感到“求学无门,求学无法”。 针对广大英语学习者“晕”于“求学无门、求学无法”,现特别为大家精心编写了这套《英语方法王》。本书特邀数位外籍英语老师与国内大学英语教师共同
本专辑为国际学院对外汉语教研室大部分对外汉语教师的*研究成果之二,涵盖语言学研究、语言测试研究、汉语本体(语音、词汇、语法)研究,以及对外汉语教学与习得研究;结合本校优势的经济管理汉语课程的设置与商务口语课的教学,也是国际汉语教学理论在我院的一种实践。
本书适合日语国际能力测试3级以上水平的读者阅读,译文部分便于读者阅读,翻译以“信”为主,尽可能将所有的单词都翻出来。
为了帮助考生实现这一目标,我特邀哈佛大学托福专家共同编写了托福考试高分策略系列丛书,包含阅读、听力、口语与写作四个分册。本丛书力求从学习方法、应试策略、全真考题分析及解答等方面帮助考生短期内提升托福考试成绩。 相对于旧托福(原来中国大陆的托福考试一直实行纸笔考试)而言,现在的托福(TOEFL iBT——托福网考)出现了一些变化,主要有:1.增加了口语测试;2.去掉了听力部分的小对话;3.阅读文章变长了;4.作文由一篇变成了两篇(增加了综合写作)。 针对上述变化,考生的备考思路必须做出调整,即考生应该从只重技巧的思维转向既重技巧又重能力的思维。而本书作为一本托福写作的辅导书籍,体现了技巧与能力并重的特点。一方面,本书作者根据实战经验、教学实践和深入研究,给考生提供综合作文(Integrated Writing)与
“汉语风”是一套大型中文分级系列读物,共8级60余册。读者对象为中文水平由初级到 的中学生和大中学生。本书为第2级第4册,根据作家原创故事改编。黄小明是个小偷。他很会偷东西,但是他只偷很有钱的人,钱少的人他不偷,也不让别的小偷偷他们。大学生夏雨的钱包被偷走了,他帮助夏雨要了回来;有个小偷偷了一位老奶奶的钱包,他把钱包从那个小偷那里偷回来,送回到老奶奶的衣服里……黄小明爱上了夏雨。有一次,黄小明偷了一个特别有钱的人。 可是,这个钱包给他带来了 烦! 黄小明不知道应该怎么办,夏雨帮助了他。可是,小偷黄小明能得到大学生夏雨的爱吗?
“汉语风”是一套大型中文分级系列读物,共8级60余册。读者对象为中文水平由初级到高级的中学生和大中学生。本书为第2级第4册,根据作家原创故事改编。黄小明是个小偷。他很会偷东西,但是他只偷很有钱的人,钱少的人他不偷,也不让别的小偷偷他们。大学生夏雨的钱包被偷走了,他帮助夏雨要了回来;有个小偷偷了一位老奶奶的钱包,他把钱包从那个小偷那里偷回来,送回到老奶奶的衣服里……黄小明爱上了夏雨。有一次,黄小明偷了一个特别有钱的人。可是,这个钱包给他带来了烦!黄小明不知道应该怎么办,夏雨帮助了他。可是,小偷黄小明能得到大学生夏雨的爱吗?
本套书涵盖日语初级阶段包括被动、使役、授受、敬语等所有的语法知识点,通过大量鲜活的会话,帮助学习者掌握在不同的交际场景中如何准确听取信息、理解信息进而很好地处理信息,以达到顺利完成交流的日语学习目标。本书为下册。
由日本松本纪子和佐佐木仁子所合著、胡玉菲和崔健所共同翻译的此书《文字词汇语法4周全掌握(N2级)/新日语能力考试考前对策》是专为参加日语能力考试N2级的考生设计的参考用书。每天学习20分钟,通过4周时间合理、有效地掌握N2级文字、词汇、语法各部分的内容,提升综合能力。考生还可通过此书,针对薄弱部分进行集中练习。日语中有“習うより慣れろ”的说法,也就是“熟能生巧”的意思。通过此书的学习,相信考生们可以不断练习,熟能生巧,从而达到提高日语水平且顺利通过日语能力考试N2级的目的。
由日本松本纪子和佐佐木仁子所合著、胡玉菲和崔健所共同翻译的此书《文字词汇语法4周全掌握(N2级)/新日语能力考试考前对策》是专为参加日语能力考试N2级的考生设计的参考用书。每天学习20分钟,通过4周时间合理、有效地掌握N2级文字、词汇、语法各部分的内容,提升综合能力。考生还可通过此书,针对薄弱部分进行集中练习。日语中有“習うより慣れろ”的说法,也就是“熟能生巧”的意思。通过此书的学习,相信考生们可以不断练习,熟能生巧,从而达到提高日语水平且顺利通过日语能力考试N2级的目的。
《新版标准日本语语法句型课课讲(中级下)》语法句型讲解深入浅出、简洁精炼、表述准确。我们在学习一门外语的时候,首先是掌握其基本语音知识,接下来的重要任务之一就是学习和掌握该语言的语法知识以及基于各种语法现象的句型。
本书特色: 一、选材注重原创、时效性、针对性、前瞻性、广泛性和大容量 本丛书中的听力、阅读、翻译等部分选材涉及*的社会热门话题,大多数选自近年欧美国家发行的材料,语言地道规范,表达生动,完全符合大学英语四级考试的要求。内容涉及经济、科普、体育、政治、历史等领域,兼顾了知识性和趣味性。 二、扩大词汇、辅助阅读 为了使大多数考生尽快提高和扩大词汇量,我们根据词汇在文章中出现的先后顺序,给出了词性和释义及其相关的词类或反义词等,使考生通过大量阅读和单词记忆,学会和掌握根据上下文理解和猜词的能力。 三、指出解题陷阱 该部分直接针对那些在表面上是对的,但实际上是错误的选项。通过这样的于扰选项,帮助考生分析错误的根源和理解的误区,从中总结出解题的思路及规律,防止类似的错误再次发生
此书是专为参加新日语能力考试N2级的考生设计的参考用书。书中问题页每页分成三部分,分别是文字问题、词汇问题和语法问题,后一页附有相应的中文译文和详细解释。考生在第1天~第6天1天完成5页(共15道题),第7天完成35道复习题,1周共完成125道题。每天学习20分钟,通过4周时间合理、有效地掌握N2级文字、词汇、语法各部分的内容,提升综合能力。考生还可通过此书,针对薄弱部分进行集中练习。
对于德语初学者来说,特别需要有一本随身携带的微型德汉词典,以便可以随时查找和记忆单词,本词典就是为满足他们的这种需求而编写的。葛万成编著的《德汉袖珍词典(精)》共收人15000条左右德语词条,这基本上能满足一般德语学习者的需要。其中,词条前标有星号(*)的是大学四级考试 词汇,约2 500个。为便于携带,本词典采用微型开本,词义解释尽量简单明了,以便在小的体积内收集 多的词条。另外,《德汉袖珍词典(精)》配有MP3录音,在帮助学习者正确发音的同时,使单词学习 加生动。
张汉熙教授主编的《高级英语》(修订本)是一套供大学英语专业高年级学生使用的精读课教材。由于该教材的课本全部来源于英美国家阅读材料原文,故学生在使用时感到其难度很大,学习起来有一定困难。为了帮助广大学生和英语自学者更好地学习和理解这套教材,我们编写了与其配套的《高级英语(修订版)学习指南》。 《高级英语(修订本)学习指南》由张鑫友教授主编,自1989年出版后,重印30多次,共发行120余万册。据不完全统计,使用《高级英语》教材者大多配有《高级英语学习指南》。 为了更好地适应读者和市场需要,我们特对原“指南”进行了修订,这次修订除了保留原有的参考译文、词汇双解、课文注解和习题全解四个部分外,新增加了背景知识和词语点拨两个部分。在编写和修订过程中,我们还参考了不少相关的著作和文献(详见第二册后“参